【文章內容簡介】 的小學”專欄標題，用于展示幼兒的作品。活動過程：小學什么樣我們去哪所小學參觀過了？那兒是什么樣的？ 幼兒回憶小學的主要場所及布局。我看見的小學小學都有哪些地方？在這些地方你們分別看到了什么？（根據(jù)幼兒講述教師一一出示相應的照片）你想畫小學的什么地方？那里有什么人在做什么？你想怎么樣畫在畫紙上？ 請幾名幼兒說說自己繪畫的內容及布局。我來畫小學幼兒作畫，老師巡回指導。引導幼兒在畫面上表現(xiàn)出小學和小學生的特征。幼兒與同伴交流自己的繪畫內容。畫展幼兒在老師的幫助下將作品粘貼在“我看見的小學”專欄里。向同伴介紹自己的作品 活動反思：美術活動《我看見的小學》是主題《走近小學》中的一個教學內容?；顒又兄饕且層變毫私庑W的特點，知道小學與幼兒園的區(qū)別，同時能畫出小學，對小學的生活充滿向往。為了讓幼兒更加了解小學校園的不同，我們還組織幼兒進行了參觀小學的一個活動，讓幼兒更加形象地了解小學。那么在美術活動中畫一畫小學，對幼兒來說應該是比較簡單了。由于幼兒參觀過小學，所以在活動一開始我就和全體小朋友一起利用照片的形式回顧了小學，通過各種提問，讓幼兒知道小學的布局。本次的美術活動是讓幼兒自己創(chuàng)作，所以在活動中我沒有示范畫，簡單的談話引題后我就拿出白紙，讓幼兒自由作畫。可是幼兒作畫的同時我卻發(fā)現(xiàn)，有一部分幼兒在繪畫的過程中完全沒有自己的想象與創(chuàng)作，而是模仿其他幼兒的畫?；蛟S真實的照片讓幼兒有種無從入手的感覺，而且在畫面布局上還有些欠缺。這里老師可以多找一些從各個角度看學校的畫，以起到提示的作用，讓幼兒發(fā)揮更多的想象力去創(chuàng)造畫面。九、午餐餐前教育：介紹食譜，引起幼兒食欲。提醒幼兒進餐時的正確坐姿。提醒幼兒進餐時不要把飯粒掉到桌子上。餐前活動：玩手指游戲，念兒歌。進 餐：幼兒安靜進餐，主動添飯。餐后活動：幼兒有序的在園內散步，觀察春天景象十、午睡幼兒將衣物脫下擺放整齊。安靜入睡，保持良好睡姿。第四篇：幼兒園半日公開活動方案七色花幼兒園2016年半日公開課活動方案一、活動目標讓家長通過活動了解園內教學活動，和一日活動的安排，促進家園共育。讓家長通過活動了解幼兒生活、學習情況，讓家長有更多的機會參與到孩子的教育中來。通過活動提高幼兒園的知名度，起到宣傳作用二、活動主題：走進幼兒園、回歸童真三、活動時間：四、活動形式：分年級組進行活動大班組：如2016年4月15中班組：如2016年4月16小班組：如2016年4月17五、活動領導小組 組長：幼兒園園長 副組長：副園長及教研主任 組員：各班班主任及配班老師六、物品準備：條幅：熱烈歡迎各位家長參加“走進幼兒園、回歸童真”半日開放活動邀請函：家長開放日邀請函七、各班教師提前準備各班準備家長開放課程各班提前準備幼兒戶外器械游戲教師統(tǒng)一工裝，不穿高跟鞋?；瓓y，頭發(fā)扎馬尾或。盤發(fā)、八、前提準備：發(fā)放家長開放日邀請函、家長簽到表，發(fā)放家長開放日活動意見反饋表。檢查、落實活動情況，并做好參與家長人數(shù)統(tǒng)計。做好家長開放日反饋表的發(fā)放、回收和情況統(tǒng)計工作（活動前由班主任發(fā)放，活動結束請副班主任收齊上交）。做好導引，家長憑邀請函方能進入校園。九、家長配合：請家長不要隨意與幼兒接觸，不隨意在教室內走動及叫幼兒的名字，不在教室內接打電話，手機靜音。家長應按時參與活動，在活動未結束前請不要離開，以免影響幼兒及活動的開展。家長若有需要帶幼兒離園，請一定與教師交接，不可擅自離開。十、注意事項：活動前：活動前教師召開班務會，將活動中需要相互配合的事項協(xié)調清楚，做到分工明確。阿姨負責班級餐點衛(wèi)生及必要的照料幼兒?；顒忧巴ㄖ娴轿?，要求每一位幼兒都有家長在場?；顒忧芭c家長、幼兒溝通，請大家配合在上課是不講話，不打擾老師上課?；顒訒r：根據(jù)活動前安排，老師相互緊密配合，控制好幼兒常規(guī)，關注孩子的各個動向，避免發(fā)生安全事故。有一位教師上課時，另一位教師配合管理班級常規(guī)，保證課堂活動順利開展。在具體教學中，教師一定要注意面向全體，注意現(xiàn)場調控，考慮細節(jié)處理，使每一名孩子都有機會發(fā)言，不當眾批評幼兒，使家長能夠看到自己孩子在幼兒園的正常表現(xiàn)，對待家長詢問要耐心。十一、活動流程 7：30到8:00晨間接待：（1）開窗通風，熱情接待幼兒，做好晨檢接待工作。（2）教育幼兒主動與老師、小朋友以及其他小朋友打招呼。（3）熱情接待家長，主動與家長交流。8:00—8:30晨間活動：安靜的室內活動：手指操、音樂律動、閱讀等（禁止看電視）8:30至8:50早操：（1）主動愉快地參加早操活動。（2）精神飽滿，隨音樂、有節(jié)奏地做操。（3）動作到位、關注幼兒做操情況，根據(jù)天氣變化，及時為幼兒增添衣物 8：50至9:00盥洗、喝水（1）有秩序的排隊入廁、洗手（2）保證班級內隨時有開水，水杯提前消毒，根據(jù)季節(jié)變化，水溫要適宜集體教學活動一、9:009:30（根據(jù)幼兒不同年齡階段，安排適當?shù)纳险n時間，小班：10—15分鐘，中班15—20分鐘，大班20—25分鐘）（1）教師準備好開放日課程（2）幼兒入廁之后進入班內準備，家長方可進班（3）課程程結束之后，幼兒盥洗集體教學活動二9:30—10:00要求同上早點：10：00—10：20（早點：餅干或者水果）（1）按時進行早點、早點前組織幼兒洗手(2)點心應發(fā)在幼兒的手里、碗里或者盤子，切勿放桌面上（3）教育幼兒吃點心時，不說笑打鬧，應細嚼慢咽，不把點心掉桌面上或者地上各班戶外活動：10:20—11：00（1）游戲前注意增減孩子的衣物，喝水，有序組織幼兒進入活動場地（2）進行各班戶外器械及趣味游戲，家長可和幼兒一起做游戲（3）游戲后組織幼兒及家長收拾玩具。餐前準備：11:00—11:30（1）組織幼兒進行盥洗，排隊回班（2）擺放桌椅及餐具，保持桌面干凈 10：午餐：11:30—12:00（1）幼兒能安靜、愉快地進餐，不挑食，（2）有良好的坐姿和進餐習慣。（3）會正確使用和收放餐巾、餐具。（4）提醒幼兒餐后用餐巾擦嘴。8：餐后散步：12：0012:15（1）餐后不做劇烈運動、（2