【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 （分值：5分自評(píng)分：5分）B8級(jí)指標(biāo)：建立教育質(zhì)量監(jiān)控體系（5分）為了提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校成立了教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控小組，由校長(zhǎng)牽頭，教務(wù)主任組織，教研組長(zhǎng)為主要成員，制定了全面的評(píng)價(jià)方案，利用中考、期末監(jiān)測(cè)等方式對(duì)本校的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行比較科學(xué)的分析評(píng)價(jià)。同時(shí)要求每位教師組織好單元考試、期中考試及期末考試，考試后，要針對(duì)考試結(jié)果，寫(xiě)出試卷分析，包括每次考試中出現(xiàn)的問(wèn)題及整改措施?？荚嚦煽?jī)不排名次，對(duì)暫時(shí)落后的學(xué)生不辱罵，細(xì)心幫其找到原因，尋找進(jìn)步的方法，使學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高。得分：5分。五、A5級(jí)指標(biāo):教學(xué)器材和遠(yuǎn)程教育（分值：18分自評(píng)分：18分）（一）B9級(jí)指標(biāo)：領(lǐng)導(dǎo)重視（3分）學(xué)校成立了教學(xué)儀器設(shè)備使用和遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)重視教學(xué)儀器和遠(yuǎn)程教育資源的應(yīng)用，并親自進(jìn)行督促。教務(wù)處和遠(yuǎn)程教育人員對(duì)學(xué)校全體教師每學(xué)期進(jìn)行不少于12課時(shí)的樣本培訓(xùn)，內(nèi)容為：如何使用遠(yuǎn)程教育資源等。得分：3分。（二）B10級(jí)指標(biāo)：使用率高（15分）學(xué)校科學(xué)試驗(yàn)教學(xué)演示開(kāi)出率達(dá)98%以上，學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)率達(dá)96%以上。教師使用普及率達(dá)到50%以上，小學(xué)階段信息技術(shù)課程和初中階段信息技術(shù)課程，一期不少于68學(xué)時(shí)，上機(jī)課時(shí)60課時(shí)，是總學(xué)時(shí)的88%。得分：15分。六、A6級(jí)指標(biāo)：教育科研（分值：12分 自評(píng)分：）B11級(jí)指標(biāo)：建立校本教研制度（12分）本校已制定完整的、時(shí)效性、針對(duì)性的有關(guān)教育科研活動(dòng)的計(jì)劃和制度；八個(gè)一教研活動(dòng)按計(jì)劃有序及有效開(kāi)展。學(xué)校教研室、教研組的工作計(jì)劃、總結(jié)、活動(dòng)記錄、教師課題研究、教師論文、教師榮譽(yù)等已收集全面并建檔。為做好校本課題研究活動(dòng)，根據(jù)學(xué)校安排從本學(xué)期開(kāi)始，要求每位教師上報(bào)一份小課題研究，小課題研究工作正在進(jìn)行中，有一個(gè)小課題已申報(bào)自治區(qū)級(jí)小課題，今后的工作中，我校會(huì)更重視此項(xiàng)工作，讓小課題研究滲透到教育教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，并為取得有效的成績(jī)而努力！得分：七、學(xué)生、教師考察（分值：5分 自評(píng)分：5分）學(xué)生、教師考察————測(cè)試5分。八、社會(huì)評(píng)價(jià)（分值：5分 自評(píng)分：5分）社會(huì)、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校逐期提高的教學(xué)成績(jī)比較滿意，去年內(nèi)高班升學(xué)率全縣第一。得分：5分。九、存在的問(wèn)題按照各類(lèi)常規(guī)要求，我們檢查發(fā)現(xiàn)，工作中還存在以下問(wèn)題：規(guī)章制度有待進(jìn)一步完善，檢查督促仍需加強(qiáng)。課題研究方面，由于知識(shí)水平有限，研究起來(lái)很難，效果不明顯。個(gè)別老師教學(xué)方法模式依然陳舊，教學(xué)效率低。課外活動(dòng)方面，由于我?；顒?dòng)場(chǎng)地有限，從而導(dǎo)致有些活動(dòng)項(xiàng)目無(wú)法開(kāi)展而有些活動(dòng)開(kāi)展得不夠豐富多彩。作業(yè)批改方面，部分教師作業(yè)評(píng)語(yǔ)不恰當(dāng)，有的甚至無(wú)評(píng)語(yǔ)。培優(yōu)輔差方面，記錄不夠詳實(shí)，對(duì)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化有待加強(qiáng)。面對(duì)這些存在和暴露出的問(wèn)題，我們會(huì)不斷學(xué)習(xí)、深入調(diào)查研究，從根本上解決存在的問(wèn)題。今后，我們將進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)常規(guī)工作管理，強(qiáng)化教學(xué)管理意識(shí)和教學(xué)質(zhì)量意識(shí)，推進(jìn)學(xué)校教育科研工作，推動(dòng)教學(xué)改革的深入發(fā)展。溫宿縣九年一貫制學(xué)校 2014年4月30日第三篇：教學(xué)常規(guī)管理自查自評(píng)報(bào)告朱明鄉(xiāng)磨角小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理自查自評(píng)報(bào)告接中心校通知，我校對(duì)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理工作進(jìn)行了自查自評(píng)，針對(duì)各項(xiàng)目要求及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)對(duì)照自評(píng)得分83分，現(xiàn)把情況作如下簡(jiǎn)述：一、辦學(xué)思想端正，目標(biāo)明確。按規(guī)定設(shè)置課程，無(wú)隨意增減課時(shí)。二、每學(xué)期學(xué)校各部門(mén)均有計(jì)劃總結(jié)，備、批、輔、研、檢測(cè)等環(huán)節(jié)均認(rèn)真執(zhí)行。三、按規(guī)定開(kāi)展了校本、校際教研活動(dòng)，促進(jìn)課改實(shí)踐研究。我校在常規(guī)管理方面雖做了大量工作，但離上級(jí)相關(guān)要求還有一定距離，教研教改進(jìn)步遲緩，思想有待更新，校本教研認(rèn)識(shí)不足，未有突出的教學(xué)科研成果。我們將及時(shí)轉(zhuǎn)變思想，更新觀念，大膽探索，勇于創(chuàng)新，走出一條切合實(shí)際的新育人路子。附：學(xué)校自評(píng)分表于后：朱明鄉(xiāng)磨角小學(xué)教育教學(xué)常規(guī)管理評(píng)價(jià)量 化 表單位：朱明鄉(xiāng)磨角小學(xué)自評(píng)時(shí)間：2012年11月8日朱明鄉(xiāng)磨角小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理自 查 自 評(píng) 報(bào) 告2012年11月8日第四篇：教學(xué)常規(guī)管理自查自評(píng)報(bào)告燕子口鎮(zhèn)黃泥小學(xué) 教學(xué)常規(guī)管理自查自評(píng)報(bào)告教學(xué)常規(guī)管理工作是學(xué)校管理工作中的重中之重，在很大程度上決定了學(xué)校的生存和發(fā)展。為此，我校根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，按照燕子口鎮(zhèn)教育管理中心的安排，組織教師對(duì)我校的教學(xué)常規(guī)管理進(jìn)行自查自評(píng)，現(xiàn)將情況報(bào)告于后，請(qǐng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)予以考核：一、學(xué)校基本情況我校是燕子口鎮(zhèn)一所較大型的村級(jí)完小，位于燕子口鎮(zhèn)東北角，學(xué)校占地1680平方米，有食堂一間，約50平方米，門(mén)衛(wèi)室一間，約20平方米。有教師11人，其中本科以上學(xué)歷6人，專(zhuān)科學(xué)歷5人。有教學(xué)班6個(gè)，學(xué)生245人。學(xué)校配有圖書(shū)734冊(cè)，實(shí)驗(yàn)教學(xué)儀器一套。學(xué)校教學(xué)硬件設(shè)施只能滿足最基本的教學(xué)需求。近年來(lái)，我校在全體教師的共同努力下，我校的教學(xué)管理和教學(xué)質(zhì)量均走在全鎮(zhèn)前列，得到了我校轄區(qū)內(nèi)所有家長(zhǎng)的好評(píng)。二、我校根據(jù)《畢節(jié)市中小學(xué)教育教學(xué)常規(guī)管理評(píng)價(jià)細(xì)則》，組織全體教師對(duì)我校教學(xué)常規(guī)管理工作進(jìn)行自查自評(píng)，情況如下；（一）、辦學(xué)思想（5分，自評(píng)5分）我校在工作中認(rèn)真執(zhí)行黨的教育方針，堅(jiān)持以人為本的辦學(xué)宗旨，以培養(yǎng)“現(xiàn)代人”為目標(biāo)，圍繞“使學(xué)生成長(zhǎng)，讓教師成功，促學(xué)校發(fā)展”辦學(xué)理念，全體教師自覺(jué)遵守和履行“十個(gè)不”承諾和“三個(gè)踐行”，正努力把我校辦成一所讓家長(zhǎng)放心，使社會(huì)滿意的村級(jí)完小。為了加強(qiáng)教育常規(guī)管理，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教學(xué)質(zhì)量。我校認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)文件精神，以“做人民滿意的教師、辦人民滿意的教育?！睘樽谥?，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。本項(xiàng)分值5分，自評(píng)5分（二