【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 學(xué)校教育教學(xué)的生命在于質(zhì)量，教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵在于教師，在于教師素質(zhì)。要實(shí)現(xiàn)學(xué)校長(zhǎng)盛不衰，關(guān)鍵是要有一支結(jié)構(gòu)合理，思想素質(zhì)好，業(yè)務(wù)水平高的教師隊(duì)伍，而做好青年教師的培養(yǎng)是學(xué)校工作的重中之重。因此學(xué)校經(jīng)研究決定今年繼續(xù)開(kāi)展“青藍(lán)工程”工作。二．工作重點(diǎn)1．引導(dǎo)青年教師了解我校老教師的光榮傳統(tǒng)和豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，樹(shù)立熱愛(ài)教育、熱愛(ài)車中、熱愛(ài)學(xué)生的思想，確立為教育事業(yè)終身奮斗的遠(yuǎn)大志向。2．引導(dǎo)青年教師學(xué)習(xí)校紀(jì)校規(guī)，培養(yǎng)遵章守紀(jì)的良好意識(shí)和習(xí)慣。3．引導(dǎo)青年教師繼續(xù)加強(qiáng)教育理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，能在理論和實(shí)踐的結(jié)合上不斷提高教育教學(xué)能力。4．引導(dǎo)青年教師在學(xué)習(xí)學(xué)校優(yōu)良的教育經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，能夠有所創(chuàng)新。為青年教師展現(xiàn)自己的風(fēng)采搭建一個(gè)平臺(tái)，提升師德、師品、師藝。（一）對(duì)年輕教師的要求：，按照“名師帶教”的原則為年輕教師指定指導(dǎo)老師。年輕教師必須虛心接受指導(dǎo)老師的指導(dǎo)，納入“青藍(lán)工程”管理。：教案必須有完整的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)、板書(shū)設(shè)計(jì)及課后反思。在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)及自己的摸索下認(rèn)真?zhèn)湔n，由指導(dǎo)教師進(jìn)行指導(dǎo)修正。：按照教案認(rèn)真上課。每學(xué)期要邀請(qǐng)指導(dǎo)教師聽(tīng)不少于10節(jié)課。上好階段匯報(bào)課（公開(kāi)課），同時(shí)要提前把自己開(kāi)課的時(shí)間報(bào)到教科室，教科室把徒弟開(kāi)課的具體時(shí)間在全校公布，邀請(qǐng)更多的老師聽(tīng)課。要虛心學(xué)習(xí)指導(dǎo)教師的課堂教學(xué)，每學(xué)期聽(tīng)課不少于10節(jié)。更提倡隨時(shí)進(jìn)班聽(tīng)課，聽(tīng)完課后虛心向指導(dǎo)教師請(qǐng)教，并在聽(tīng)課本上詳細(xì)記錄。期末對(duì)此項(xiàng)工作有具體檢查。要認(rèn)真學(xué)習(xí)本學(xué)科教學(xué)大綱，要鉆研教材，跟隨指導(dǎo)教師的指導(dǎo)初步確定自己的教學(xué)研究方向，并逐步有自己的獨(dú)到之處。要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)能力，博覽群書(shū)，并做必要的讀書(shū)筆記或讀后感。勤于動(dòng)筆記錄身邊的故事，積累自己的教學(xué)感受。期末對(duì)此項(xiàng)工作有具體檢查。必須按規(guī)定認(rèn)真參加各級(jí)進(jìn)修培訓(xùn)工作。鼓勵(lì)年輕老師繼續(xù)在業(yè)余時(shí)間對(duì)自己所教學(xué)科進(jìn)行充電。每學(xué)期期末有一份學(xué)習(xí)心得體會(huì)。（二）對(duì)指導(dǎo)教師的要求指導(dǎo)老師要本著對(duì)學(xué)校發(fā)展負(fù)責(zé)、對(duì)年輕教師的成長(zhǎng)負(fù)責(zé)的高度的責(zé)任感，根據(jù)學(xué)校對(duì)年輕教師的具體要求，認(rèn)真做好全面的指導(dǎo)和督促工作（如：指導(dǎo)備課、上課、課后反思、檢查教案等）。做好示范和引路的作用。如制訂學(xué)期教學(xué)計(jì)劃、教材分析、備課、上課、聽(tīng)課評(píng)課、評(píng)點(diǎn)批改作業(yè)、學(xué)科競(jìng)賽輔導(dǎo)等，輔導(dǎo)新教師上好匯報(bào)課和各類公開(kāi)課。了解年輕教師教育教學(xué)工作中的困難和要求，盡力幫助解決。指導(dǎo)年輕教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)行教育教學(xué)的科研。如指定、提供學(xué)習(xí)的資料，教科研課題的選訂，教育敘事及論文的撰寫(xiě)和修改等。聽(tīng)年輕教師上課10節(jié)以上并在聽(tīng)課本上詳細(xì)記錄。聽(tīng)完課后要隨時(shí)點(diǎn)評(píng)。指導(dǎo)教師對(duì)年輕教師有教學(xué)評(píng)估，學(xué)期結(jié)束時(shí)有階段性總結(jié)。四、青藍(lán)工程參與對(duì)象（徒弟——師傅）語(yǔ)文組：何偉 —王娜 管仁— 張香 孫陽(yáng) —李華 杜華—樊 數(shù)學(xué)組：姜坤—萬(wàn)玲 厲達(dá)—宋香 英語(yǔ)組：李梅 —于辰 武娟—崔偉五、切實(shí)加強(qiáng)青藍(lán)工程的過(guò)程管理1．每學(xué)年初，由教導(dǎo)處對(duì)新教師進(jìn)行上崗培訓(xùn)。2．新學(xué)年初舉行青藍(lán)工作結(jié)對(duì)儀式，借此進(jìn)行敬業(yè)愛(ài)崗和為人師表教育。3．每學(xué)期中、期末對(duì)青方教師進(jìn)行備課筆記、聽(tīng)課筆記檢查，并及時(shí)反饋。鼓勵(lì)優(yōu)秀的，訓(xùn)誡較差的。4．按時(shí)組織匯報(bào)課活動(dòng)，及時(shí)交流、評(píng)價(jià)、以資鼓勵(lì)。5．適時(shí)召開(kāi)座談會(huì)、專題講座、業(yè)務(wù)交流會(huì)活動(dòng)。6．嚴(yán)格考評(píng)環(huán)節(jié)，努力發(fā)揮抓考評(píng)促平時(shí)的作考核評(píng)比，根據(jù)徒弟學(xué)年初擬定的達(dá)標(biāo)計(jì)劃，采取自我評(píng)估、指導(dǎo)老師和學(xué)科組長(zhǎng)評(píng)估、學(xué)生民主評(píng)議、學(xué)?？荚u(píng)小組綜合考評(píng)相結(jié)合的方法。參加市教研中心的有關(guān)活動(dòng)的成績(jī)、徒弟各項(xiàng)職責(zé)的完成情況、教育教學(xué)的業(yè)績(jī)等作為考評(píng)的主要依據(jù)。我們相信，青藍(lán)工程這個(gè)平臺(tái)能給師徒搭建互幫互學(xué)的空間，促使更多的青年教師更快進(jìn)步，逐步成長(zhǎng)為合格甚至優(yōu)秀的教師。第四篇：青藍(lán)工程師徒計(jì)劃師徒結(jié)對(duì)計(jì)劃根據(jù)學(xué)校青藍(lán)工程計(jì)劃,做到以老帶新,以新促老,以研促教,以教研興校,搞好“傳,幫,帶”.為不斷提高教師思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),進(jìn)一步搞好教學(xué)教研工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,探求培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐。經(jīng)過(guò)雙方協(xié)議，實(shí)行師徒結(jié)對(duì)計(jì)劃。在師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)中，我幸運(yùn)地拜教學(xué)功底深厚，教學(xué)技藝精湛，師德高尚的杜佩蘭老師師傅?，F(xiàn)制定師徒結(jié)對(duì)計(jì)劃如下。一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：尊敬師傅，勤奮好學(xué)，主動(dòng)向師傅請(qǐng)教，虛心接受師傅的指導(dǎo)，努力提高思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。在師傅的指導(dǎo)下，認(rèn)真履行我校教學(xué)七認(rèn)真要求：（1）在師傅的指導(dǎo)下超周備課，教案必須有完整的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)、板書(shū)設(shè)計(jì)及課后反思，學(xué)期末要寫(xiě)好一份特色教案；（2）認(rèn)真上課，做到師生互動(dòng)，促進(jìn)課堂實(shí)效。新老師上完課后，要及時(shí)進(jìn)行課后反思，對(duì)師傅的改進(jìn)要求及時(shí)記錄，認(rèn)