【總結】《聽聽聲音》教學反思 《聽聽聲音》教學反思1這是我來到錦城小學的第一次公開課,知道有同行專家來聽課,感覺也比較緊張,雖然也上了不少公開課,也算是有自己的風格吧,比較清楚自己的思路和特點,但看...
2024-12-06 00:56
【總結】點擊聲音在什么時候我們能聽到這種聲音?教科版小學科學四年級上冊聲音單元第一課學一學、聽一聽、哪個組的秀出的聲音最棒!鼓掌1、這是什么物體發(fā)出的聲音?2、這些聲音,你都喜歡嗎?為什么?寫下來。3、日常生活中,你還聽到過哪些很獨特的聲音?聲音有的好聽
2024-12-11 07:56
【總結】聽聽聲音教學目標科學概念:我們周圍充滿著不同的聲音,我們也可以利用物體來制造出不同的聲音。過程與方法:運用語言來描述和記錄聽到的聲音,并能根據(jù)聲音的高、低、強、弱為聽到的聲音分類。情感、態(tài)度、價值觀:在觀察和描述各種聲音的活動中,逐步養(yǎng)成細致的觀察習慣和態(tài)度,并樂于與同伴交流。教學重點細心傾聽周圍的聲音。
2024-12-02 10:52
【總結】教科版小學科學四年級上冊聲音第三單元第一課武安鎮(zhèn)東關小學康俊恩1、這是什么物體發(fā)出的聲音?記錄下來。2、這些聲音,你都喜歡嗎?為什么?聲音有的好聽,有的不好聽。點擊聲音ABCDEFGH①兩個同學把兩個釘子架起,注意要擺放平;②剩余同學中一個
2024-11-30 02:11
【總結】教學內(nèi)容:第一課聽聽聲音周次:8教學目標:科學概念:我們周圍充滿著不同的聲音,我們也可以利用物體來制造出不同的聲音。過程與方法:運用語言來描述和記錄聽到的聲音,并能根據(jù)聲音的高、低、強、弱給聽到的聲音分類。情感、態(tài)度、價值觀:在觀察和描述各種聲音的活動中,逐步養(yǎng)成細致的觀察習慣和態(tài)度,并樂于與同伴交流。教學重難點:重點
2024-11-20 03:18
【總結】第一篇:聽聽聲音教學設計 聽聽聲音教學設計 作為一名老師,時常需要用到教學設計,教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環(huán)節(jié)。寫教學設計需要注意哪些格式呢?以下是小編整...
2024-10-29 02:23
【總結】《聽聽聲音》教學設計【教學目標】科學概念:我們周圍充滿著不同的聲音,可以利用物體來制造出不同的聲音。過程與方法:引導學生用心去傾聽、分辨不同物體發(fā)出的聲音。讓學生以關注的態(tài)度在充分感知聲音的活動中,學會對各種不同的聲音加以簡單的區(qū)別和鑒別,對聲音的大小、高低、遠近、方向加以適當?shù)亓私狻G楦?、態(tài)度、價值觀:在觀察
2024-11-19 22:44
【總結】《聽聽聲音》的教學設計(教科版四年級上冊第三單元第1課)教學背景分析:我們生活在一個充滿聲音的世界里,聲音對于學生來說好像是很熟悉的東西。但學生有沒有真正思考過關于聲音的問題呢?有沒有思考過他們經(jīng)常聽到的聲音有什么不同?我們?yōu)槭裁茨苈牭铰曇裟兀繛榱肆私鈱W生關于聲音的認識情況和引發(fā)學生關于聲音問題的思考,設計了“聽聽周圍的聲音”的活動
2024-12-08 17:28
【總結】第一篇:《聽聽聲音》教學反思 《聽聽聲音》教學反思 身為一名優(yōu)秀的人民教師,我們要在課堂教學中快速成長,在寫教學反思的時候可以反思自己的教學失誤,那么教學反思應該怎么寫才合適呢?以下是小編收集整理...
2024-10-28 22:02
【總結】正文:聽聽聲音說課稿 聽聽聲音說課稿 聽聽聲音說課稿1 一、背景分析 《聽聽,秋的聲音》是部編版小學語文三年級上冊第7課的課文,是一首現(xiàn)代詩,也是一篇略讀課文。作者以大自然中秋的聲音為視角,通...
2024-10-25 07:48
【總結】《聽聽聲音》說課稿《聽聽聲音》是教科版科學課四年級(上)第三單元《聲音》第一課時的內(nèi)容。對于四年級的學生而言,他們已經(jīng)熟識很多聲音:如自然的風聲、雨聲,鄉(xiāng)間的蟬鳴蛙叫聲,城市里的車水馬龍聲,同時也本能的喜愛樂音討厭噪音。本課就是以學生已有的這樣一種生活體驗為前提展開的。教學中教師通過引導讓學生用心去傾聽、分辨不同物體發(fā)出的聲音,讓他
【總結】聽聽聲音,,教科版小學科學四年級上冊聲音單元第一課,,聲音模仿秀,學一學、聽一聽、哪個組的秀出的聲音最棒!,現(xiàn)在開始,,鼓掌,聽一聽、想一想:,1、這是什么物體發(fā)出的聲音?,2、這些聲音,你都喜歡嗎?...
2024-10-23 05:30
【總結】第一篇:四年級科學《聽聽聲音》教學反思 我們生活在一個充滿聲音的世界上,任何時候,任何地方都能聽到聲音,如果沒有聲音,我們的很多活動都無法執(zhí)行正常。然而,對學生的聲音,雖然很熟悉的東西,但他們沒有真...
2024-10-25 07:41
【總結】第三屆全國“教學中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教案評選教案聽聽聲音一、基本說明1模塊:小學科學2年級:四年級上冊3所用教材版本:教育科學出版社4所屬的章節(jié):第三單元第一個活動內(nèi)容5學時數(shù):40分鐘(教室授課)二、教學設計1、教學目標:知識目標:體驗聲音的多樣性,感受不
2024-11-23 01:09
【總結】正文:聽聽聲音教學反思 聽聽聲音教學反思(15篇) 聽聽聲音教學反思1 本節(jié)課是一首抒情意味很濃的現(xiàn)代詩。作者抓住秋天里大自然的一些聲響,用詩的語言,贊美了秋天。因為我在前兩面教學《秋天的雨》一...
2024-10-29 02:18