學習社會主義價值體系心得(編輯修改稿)
2025-10-25 08:54 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 播、集中學習等方面，讓學生全面了解我國社會生活中的熱點、難點、社會矛盾的變化、發(fā)展，讓學生在錯綜復雜的社會現(xiàn)象中看清本質(zhì)，明確“社會主義核心價值體系”的意義、作用。在課堂教學中，貫穿滲透“社會主義核心價值體系”教育。通過論文、藝術表演、演講、辯論賽、主題班會、黨團活動等，強化“核心價值觀”教育氛圍。注重“核心價值觀”的行為落實。以行為習慣為重點，培養(yǎng)學生的公民基本素養(yǎng)，讓學生從“做人、學習、生活”中的基本小事做起，做到“做有樣，行有規(guī)，言有范”，倡導學生多多閱讀經(jīng)典，提煉經(jīng)典。在學習優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中，認同“核心價值”指導自己行為。鼓勵學生獨立思考，敢于超越，勇于創(chuàng)新，做時代精神的踐行者。在今后的學習工作中，努力提高落實社會主義核心價值體系的自覺性，學習社會主義價值體系，既要做社會主義核心價值體系的建設者、參與者，又要做社會主義核心價值體系的貢獻者和遵循者和實踐者。工作中要嚴格要求自己，立足崗位，自修反思，不斷提升自身綜合素質(zhì)。第三篇：學習《社會主義核心價值體系》心得文章來源蓮山課 件 w w K m 5 學習《社會主義核心價值體系》心得從自身崗位出發(fā),實踐社會主義核心價值體系近期,在學校黨支部的帶領下,我對《社會主義核心價值體系》進行了較系統(tǒng)的學習，通過學習使我較深刻地認識到了建設社會主義核心價值體系的重大意義。社會主義核心價值體系由四個方面構成，即馬克思主義指導思想、中國特色社會主義共同理想、以愛國主義為核心的民族精神和改革創(chuàng)新為核心的時代精神、社會主義榮辱觀。這四個方面的內(nèi)容相互聯(lián)系、貫通，是黨的指導思想，社會主義理想信念，中國文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)以及社會主義精神文明要求有機整合的多元的價值體系，體現(xiàn)社會的多元訴求，貼近百姓，易為全社會所接受和認同。提出建設社會主義核心價值體系，有利于我們更清醒、更堅定地把握和堅持社會主義意識形態(tài)的本質(zhì)，有利于我們更清醒、更堅定地把握和堅持社會主義先進文化的前進方向。作為教師，學習社會主義價值體系，就要深入研究我們要怎樣辦教育、辦什么樣的教育，無論是在思想上還是在行動上都有著重大的影響。那么作為一名教師如何學習和實踐社會主義核心價值體系使它在自己的工作崗位上體現(xiàn)出來呢？我作為一名教師，我認為:首先,育人先要育己，教人先要強己。我們教師要深入學習領會“社會主義核心價值體系”的內(nèi)涵實質(zhì)，學習優(yōu)秀教師的先進事跡和典型，培育自己的學術和人格魅力。做到學為人師，行為世范。教師的言傳身教對學生發(fā)揮了潛移默化的育人作用，要教育培養(yǎng)學生具有良好的素質(zhì)，教師素質(zhì)是關鍵。教師只有首先給學生樹立起一個德才兼?zhèn)涞淖鋈藰影澹艜箤W生產(chǎn)生巨大的心里磁力，才會吸引他們自覺地去接受影響。其次,要充分利用課堂教育的主渠道，積極開拓校園文化建設內(nèi)容。設計、組織、開展內(nèi)容豐富形式新穎的學習、科技、文體活動，讓我們在踐行活動中，深化認識，踐行體會，從而以正確的思想引導人，以正確的行為影響人。我們教師要牢牢樹立育人責任，自覺主動承擔“社會主義核心價值體系”踐行的任務，使每一次講課都有利于幫助學生從心靈深處樹立社會主義核心價值觀。另外，我們要重點加強學生的“養(yǎng)成”教育，培養(yǎng)學生的公民基本素養(yǎng)，讓學生從“做人、學習、生活”中的的基本小事做起，做到“做有樣，行有規(guī)，言有范”，倡導學生多閱經(jīng)典，提煉經(jīng)典。在學習、生活中認同“核心價值”指導自己行為?？傊瑢嵺`社會主義核心價值，要從自身崗位出發(fā)，特別是教師，更應該明確身上傳播文化與文明的職責。以后我會繼續(xù)努力提高自身落實社會主義核心價值體系的自覺性，堅持理論與實踐相結合，從基礎工作做起，從具體工作入手，嚴格要求自己，立足崗位，用實際行動實踐社會主義核心價值。文章來源蓮山課 件 w w
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