【總結】第四單元造福人類健康的化學藥物專題2營養(yǎng)均衡與人體健康欄目導引新知初探?自學導引要點突破?講練互動課堂達標?即時鞏固題型探究?權威預測熱點示例?思維拓展知能演練?輕松闖關專題2營養(yǎng)均衡與人體健康課程標準導航。2.了解阿司匹林的結構簡式、制
2025-01-04 04:58
【總結】專題3利用大氣資源一、選擇題1.(蘇州)下列有關二氧化碳說法正確的是(A)A.二氧化碳可由甲烷在足量氧氣中充分燃燒產生B.二氧化碳可用燃著的木條鑒定C.二氧化碳在實驗室可以用塊狀石灰石和濃硫酸反應制備D.干冰用于制造舞臺云霧是因為二氧化碳能溶于水2.(廣州)下列各組氣體中,僅用燃著的木條不能..區(qū)分出來的是(D)
2024-12-05 01:02
【總結】天柱縣坪地中學2021---2021學年度第一學期九年級期中測試化學試卷溫馨提示:1、本試卷分第一卷和第二卷,全卷共6頁,考試時間60分鐘,滿分100分可能用到的相對原子質量:2、可能用到的相對原子質量:C—12H-1N-14O-16Cu-64Cl-K-
2024-12-04 17:33
【總結】保護地球造福人類山西省太谷縣韓村學校環(huán)保倡議書?環(huán)境,是人類賴以生存的必要條件,保護環(huán)境就是保護我門自已。為了人類,為了自已,為了我門的子孫后代,永遠有一個美好的生存環(huán)境,我們倡議:記?。航衲晔澜绛h(huán)境日的主題為“世界萬物,生命之網”。努力學習科學知識,增強我門的環(huán)保意識。
2025-03-22 06:25
【總結】單元3鹽化學肥料●作業(yè)導航了解化學元素對植物生長的重要性及常見化肥的種類和作用。化肥、農藥對環(huán)境的影響。一、選擇題〔CO(NH2)2〕是一種高效化肥,它屬于,它屬于·H2O
【總結】單元3構成物質的微粒(1)列現象不能說明分子永不停息地做無規(guī)則運動的是了香水后充滿香味,車后卷起煙塵,衣柜內充滿樟腦味
2024-12-05 04:36
【總結】單元3走進化學殿堂()來存放的。用7mL的鹽酸,可選用()規(guī)格的量筒。mLmLmL20mL的水,把水倒掉部分以后,仰視讀數是8mL,倒掉的水
【總結】第十一單元鹽化肥課題1生活中常見的鹽同步練習1●作業(yè)導航知道幾種常見的鹽的組成及主要用途。碳酸根離子檢驗的方法。復分解反應發(fā)生條件的應用。過濾、蒸發(fā)等操作技能。一、選擇題,故稱食鹽,易溶于水,都是白色晶體。它可維持血液中適當
【總結】單元1自然界中的水(1)一、選擇題,難免有些內容是偽科學的,下列說法中不是偽科學的是()、無臭、澄清透明的水一定是純凈物[和生產有益3月22日是第十三屆世界水日,我國宣傳的主題為“保障飲水安全,維護生命健康”。下列說法正確的是()A人們要喝純凈水泉水
2024-11-15 18:56
【總結】單元2生命必需元素1、油炸食物不宜多吃,因為食物長時間煎炸后會產生微量的丙烯醛(化學式C3H4O)等有毒物質,會損害人體健康。下列有關丙烯醛的說法不正確的是A.由碳、氫、氧三種元素組成B.碳、氫、氧元素的質量比是9∶1∶2C.分子中碳、氫、氧的原子個數比
【總結】認識氧氣列物質中含氧分子的是A.二氧化錳B.二氧化硫C.高錳酸鉀D.空氣2.能使帶火星的木條復燃的氣體是B.氮氣D.空氣]據氧氣的性質,氧氣可以用于
2024-11-15 18:23
【總結】九年級每框1練(帶解析和答案)第三單元第七課一、最佳選擇題(每小題3分,共24分)鄧小平同志指出:“在我國這樣一個生產力不發(fā)達、經濟文化比較落后的國家,要實現現代化,必須經過分階段、長時期的努力。人均國民生產總值達到中等發(fā)達國家水平,人民生活比較富裕,基本實現現代化”。據此回答1、2題:()“三步走”戰(zhàn)略的
2024-11-16 00:19
【總結】第四章第四節(jié)表示物質組成的化學式同步練習氯化鋅鈉氫氧化鈉H2O、CO2、P2O5中各元素的化合價4.①確定下列物質中硫元素的化合硫酸、亞硫酸鈉、硫化氫②確定下列物質中錳元素的化合價:高錳酸鉀、錳酸鉀③確定下列物質中原子團的化合價:Na2SO4
【總結】課時8自然界中的水(1)自學導航1.下圖是電解水實驗的示意圖:(1)由實驗現象確定A端接電池極(2)A試管里產生的是氣;B試管里產生氣;B試管里的氣體可用來檢驗。(1)寫出該實驗中反應的文字表達式5日是世界
2024-11-15 03:52
【總結】神奇的物質世界一、選擇題1.(肇慶市)一種元素與另一種元素的本質不同點...是原子的(D)A.電子數B.相對質量C.中子數D.質子數2.(汕頭市)最近在我國河北省的海陸交界處發(fā)現了大儲量的油田。油田中的石油屬于(A)A.混合物B.純凈物