小英雄雨來的觀后感[大全](編輯修改稿)
2024-10-25 08:28 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 救了出來。我想到了雨來雖然是一個小孩，但把三個鬼子耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。真是牛。我們要學(xué)習(xí)雨來這聰明，自護(hù)，愛祖國的精神。小英雄雨來的觀后感11今天下午，老師給我們看了《小英雄雨來》的電影，這部電影講的是一個名叫雨來的小男孩和他的小伙伴們機(jī)智、巧妙地救出老師，消滅日本鬼子的故事。電影中的雨來，是一個聰明、調(diào)皮的小男孩，經(jīng)常在上課時間偷偷溜出去玩，游泳、捉魚......這是一個多么快樂的童年??！可是，童年也是學(xué)習(xí)知識的關(guān)鍵時期，于是，雨來的老師給同學(xué)們講了許多道理，雨來這才認(rèn)識到自己的錯誤。當(dāng)雨來下定決心認(rèn)真學(xué)習(xí)的時候，他們的老師卻被日本鬼子抓了起來,同學(xué)們都牢牢記住了老師被抓前說的話：“我們都是中國人，我們愛自己的祖國！”看到這里，我被深深的感動了，在那個被侵略者屈辱的年代，我們的同胞依然英勇無畏，熱愛祖國，真是我們學(xué)習(xí)的好榜樣！聰明的雨來，想出了各種辦法，深入虎穴，把日本鬼子捉弄得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)?？吹焦碜踊尚Φ臉幼樱矣X得真是大快人心??！最后，雨來和他的小伙伴們想出了假扮鱷魚的妙計，不但救出了老師，還消滅了鬼子。這真是一部精彩的電影??！小英雄雨來的觀后感12今天，我們看了一部電影，名叫《小英雄雨來》，我深受啟發(fā)。雨來生活在美麗的蘆花村，是個游泳高手，泳技沒人能比。雨來很調(diào)皮，好幾次逃學(xué)捉弄老師。一天，雨來正上課時，突然有許多日本兵闖入教室，和老師單獨(dú)談了一翻話后，老師對大家說：“我們是中國人，我們愛自己的祖國!”說完后，老師讓大家回家。同學(xué)們都以為只是放幾天假而已，聰明的雨來卻從老師的眼神中發(fā)覺不僅僅是那樣的，日本兵是要把老師抓走。雨來就和他的朋友們一起開始了救援行動。為了救出被困的老師，雨來和同伴們利用“土坑 ”、“彈弓”等鬼子從未見過的怪招跟他們周旋，最終救出了老師。這部電影告訴我們，我們要有勇氣和智慧，像小英雄雨來一樣，用智慧去克服困難，贏得勝利，還要牢記“我們是中國人，我們愛自己的祖國”、“團(tuán)結(jié)起來力量大”。就是因?yàn)閳F(tuán)結(jié)，雨來他們才能救出老師。我們要學(xué)習(xí)雨來的愛國精神，同時還要克服他身上的缺點(diǎn)。相比而言，我們的學(xué)習(xí)環(huán)境多么地優(yōu)越，我們一定要珍惜這來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會，上課認(rèn)真聽講，不做小動作，不講與上課無關(guān)的話，尊重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，把雨來的愛國精神發(fā)揚(yáng)光大。小英雄雨來的觀后感13今日，我在網(wǎng)上看了一部電影，名字叫作《小英雄雨來》?？赐觌娪埃业男木尘镁貌荒芷届o。這部電影講的是在抗日戰(zhàn)爭的時候，有一個小孩叫雨來，他貪玩調(diào)皮，捉弄同學(xué)，反抗教師，經(jīng)常逃課。之后，日本軍隊占領(lǐng)了他的家鄉(xiāng)，在上課的時候，幾個日本人突然進(jìn)來了，把教師抓走，還教他們唱日本國歌，可是他們并沒有理這些日本人，還嘲笑捉弄他們。為了救出被困的教師，雨來便帶著小伙伴一齊利用“土坑”“糞坑”“樹叉彈弓”等鬼子從未見過的怪招跟鬼子之間展開了斗爭，最終最終救出了教師。小雨來是個調(diào)皮的孩子，但在日本軍隊占領(lǐng)了他的家鄉(xiāng)，把教師抓走的時候，他機(jī)智勇敢，他明白對待敵人要智取，而不是硬攻。我覺得在我們此刻的學(xué)習(xí)生活中，也要學(xué)習(xí)小英雄雨來知錯能改，和敵人勇敢斗爭的精神，做一個優(yōu)秀的少先隊員。我很喜歡雨來，調(diào)皮而不失勇敢、機(jī)智，我要向他學(xué)習(xí)應(yīng)對生活、學(xué)習(xí)上的困難，不能退縮，要開動腦筋，用自我的智慧去攻克難關(guān)。雨來聰明的行為值得我們學(xué)習(xí)，正因?yàn)橛辛藷o數(shù)個像雨來一樣的抗日小英雄，才有了我們完美的今日，作為生活在和平年代的孩子，我們更要好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，把雨來的愛國精神繼承發(fā)揚(yáng)。小英雄雨來的觀后感14今天，我們老師用了兩節(jié)課的時間，讓我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)觀看一部關(guān)于戰(zhàn)爭的經(jīng)典電影——《小英雄雨來》，大家都不自覺地被電影中的這個既調(diào)皮，又有膽量的小男孩——雨來深深地吸引住了。為什么說他調(diào)皮呢？這是因?yàn)樗?jīng)常性逃學(xué)，還三五不時和老師作對。比如，有一次，為了向老師要回被沒收的東西時，他便假裝送魚給老師，其實(shí)是在老師的鍋里放了青蛙，結(jié)果把老師嚇得半死。而我為什么又說雨來是個有膽量、勇敢的小男孩呢？還不就是因?yàn)樗宦犝f自己的老師被鬼子抓走了，他便奮不顧身地去救自己的老師。通過這件事，我還知道雨來其實(shí)是一個懂得感恩的人。他的老師把自己的知識毫不保留地?zé)o私的奉獻(xiàn)給了他。而當(dāng)他知道老師被困時，他便不顧自身安危，去和鬼子斗爭，勇敢地救出自己的老師。我以后也想做一個像他這樣懂得感恩、又很勇敢的人。但我想這不光光是靠嘴巴說說就行得通的，還得靠實(shí)際行動。所以，從現(xiàn)在起，我要好好珍惜眼前的生活，認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，以報答父母和老師對我的期望。小英雄雨來的觀后感15暑假中，我在電腦上看了一部電影《小英雄雨來》，講的是小勇雄雨來與日本侵略者之間展開智謀斗爭，并戰(zhàn)勝鬼子救出老師的故事。雨來是個頑皮的孩子，他總是和老師作對。有一天，學(xué)校里突然來了一隊日本鬼子，把老師抓了起來，孩子們臨時放了假。雨來想救出老師，于是，他和小伙伴開始了一場與日本鬼子斗智斗勇的比賽，雨來用了許多鬼子從
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