幼兒園辯論會教案-師訊網(wǎng)推薦(編輯修改稿)
2024-10-25 08:21 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 網(wǎng)，讓幼兒用篩子、紗網(wǎng)等篩沙子，引導幼兒觀察并報告自己的發(fā)現(xiàn)。第4組：小實驗（1）用沙子凈水。探索用沙過濾水，了解沙可以凈化的作用，教師可讓幼兒在一杯混濁的泥水中，倒進一些沙子，過一會再觀察，水有什么變化。（2）流沙。讓幼兒嘗試讓沙流過不同直徑的管子，比較等量的沙流過每一個管子的時間的多少。第5組：看螞蟻鉆沙讓幼兒觀察螞蟻鉆沙的情況，邊觀察邊交流。第6組：小制作（1）利用廢物制作玩沙工具，如在塑料瓶了上扎上小孔，把干沙裝進去抖動瓶子玩沙等。（2）制作沙包。（3）制作沙畫，指導幼兒用顏料染各色沙，在底板上按圖案抹漿糊或膠水，灑上相應的色沙制作成沙畫，體驗創(chuàng)造的樂趣。（4）制作漏沙瓶，在瓶蓋鉆大小不同的孔。比較兩個大小一樣、瓶蓋開已不一樣大的漏沙瓶，同時流沙，哪瓶中的沙礫先流完。感知孔的多少、大小與沙礫流出的快慢關系。注意觀察幼兒的玩沙過程，提醒幼兒不要把沙子弄到自己或別人的眼睛里。提醒幼兒玩沙后主動洗手，拍打身上的沙粒，收拾好玩具與沙池。三、家園同步，可帶領幼兒到沙里、沙灘上玩沙，鼓勵和表揚幼兒的創(chuàng)意。、建筑工地等，進一步了解沙的用途。，家長可指導幼兒在沙盆中用綠豆或黃豆進行發(fā)豆芽實驗，并用發(fā)出的豆芽做菜。《好玩的沙》評析“沙”是一種傳統(tǒng)的、經(jīng)濟的，而且幼兒又十分喜歡的活動材料。本活動著力于充分挖掘和利用“沙”來讓幼兒積累多方面的經(jīng)驗，促進幼兒多方面的發(fā)展——在這里我們想說：“傳統(tǒng)的”、“便宜的”不一定就不好——只要我們善于挖掘和利用，它們照樣很好地促進幼兒的發(fā)展。本活動設計注意對“沙”這一教育資源的教育功能和發(fā)展功能的充分挖掘，注意在教育活動開展的“家園結合”，注意幼兒與“沙”的交互作用，因而更能引起幼兒的興趣，幼兒的學習也更加有效。第三篇：幼兒園社會活動 教案師訊網(wǎng)推薦社會活動 投票活動目標：1．在某些問題上，幫助幼兒建立少數(shù)服從多數(shù)的原則。2．了解投票、舉手表決等簡單的選舉方法。3．學習統(tǒng)計選票，培養(yǎng)幼兒的合作意識?；顒又攸c：建立少數(shù)服從多數(shù)的意識?；顒与y點：了解投票的作用，學習統(tǒng)計選票?；顒訙蕚?投票箱、正方形白紙、鉛筆、表格?；顒舆^程:一、談話:游樂場、植物園、爬山、動物園，選擇去一個地方游玩，讓幼兒提出自己的建議，并說出理由。，啟發(fā)幼兒討論如何解決問題。二、投票活動1．討論新方法：投票，生活中幼兒是否見過或參與過。2．講解畫票的方法，強調(diào)個人建議及選擇一個地方。3．教師講解如何投票，同時認識自己組的投票箱，并提示幼兒將自己的票投入自己組的投票箱里。4．幼兒分組進行畫票、投票活動。三、小組統(tǒng)計票數(shù)活動1． 教師和一名幼兒演示進行小組統(tǒng)計票數(shù)的方法。2．幼兒分組進行統(tǒng)計票數(shù)活動。四、集中統(tǒng)計各個小組票數(shù)1． 每個小組派一名幼兒到前面匯報自己組的統(tǒng)計結果，教師將結果記錄在一張統(tǒng)計表格上。，進行4個地方的票數(shù)比較。3．教師引導幼兒：集體活動中要遵循少數(shù)服從多數(shù)的原則，選出要游玩的地方。4．總結投票在幼兒生活中的運用：家庭中、上學后。五、結束戶外活動，用站排的方法選擇玩一種運動器材。第四篇：幼兒園收獲果實教案師訊網(wǎng)推薦大班社會活動 收獲果實活動目標:引導幼兒體驗豐收的喜悅和勞動的辛苦，懂得勞動果實來之不易要珍惜的道理。培養(yǎng)幼兒進行力所能及的勞動能力。幫助幼兒進行田間勞動，:聯(lián)系好勞動園地的有關事宜。為幼兒準備適宜的工具，備足開水及衛(wèi)生保健用品。活動過程:一、出發(fā)前向幼
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