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正文內(nèi)容

大學(xué)新生入學(xué)教育工作總結(jié)(編輯修改稿)

2024-10-25 08:10 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 模精神注入我們的發(fā)展動力,以實現(xiàn)中華民族宏大復(fù)興為藍(lán)圖,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化學(xué)問,不斷豐富充溢自己,爭做新時代優(yōu)秀高校生,時刻打算為國服務(wù),為國爭光! 篇三:高校入學(xué)教化心得體會 篇三站軍姿一直都是軍訓(xùn)的第一科目,經(jīng)過出中學(xué)的軍訓(xùn),大家也都有了了解,你知道就站軍姿不是件易事,然而這卻是最為重要的一課。教官首先教我們?nèi)绾我徊揭徊秸碥娙?,即正衣冠。接著便是如何站好軍姿。要求很?xì)很高,教官也很嚴(yán)格負(fù)責(zé)任,一個一個給我們訂正錯誤的做法。許多人可能都覺得站軍姿難在堅持,因為站久以后會很吃力,之前我也始終這樣認(rèn)為,然后今日我卻突然有些意識到,或許學(xué)會如何站軍姿才是更難的。 動作、體位倒不是問題。難在姿態(tài)。所謂君子,是軍人常識的站姿,記憶中端正肅穆的姿態(tài)。但更重要的也是不行或缺的姿態(tài)。學(xué)問學(xué)得來,姿態(tài)卻不易練的就。昂首挺胸,腳跟并攏,中指貼近褲縫等等做來都還簡單,教官突然說眼神要堅決,要帶有殺氣,想想對面是你的敵人。大家都應(yīng)教官不標(biāo)準(zhǔn)的一般話而發(fā)笑,笑過以后我突然之間有點意識到這不這不該是好笑的,而是肅穆的。軍人的眼中當(dāng)然是要有殺氣,因為他們面對的是戰(zhàn)場,是敵人,而我們即便做不到如此,至少也要有堅決,這才是軍人應(yīng)有的。特有的姿態(tài),也是不行或缺的一部分,是軍人不行缺少的一部分。上午的訓(xùn)練教官,助班都不太滿足,覺得狀態(tài)不好,不是訓(xùn)練的樣子,下午來到訓(xùn)練場便先站了二非常鐘的軍姿,兩眼平視對方的前方,我想拿出我全部的堅決。大家也是一樣,很努力的在堅持。最終在教官點評下午的狀態(tài)時比上午好多了的時候,我明白是姿態(tài)的緣由。初中三年的班主任始終告知一句話,看法確定一切。我想,放到現(xiàn)在也是合適的。我們對待軍訓(xùn)的心態(tài)、看法,確定了我們訓(xùn)練的效果、質(zhì)量、而軍人的姿態(tài)也就確定了軍人的品質(zhì)。端正的心中對于訓(xùn)練、對于軍人的看法,堅決起自己的信念,那么表現(xiàn)出來的自然也是仔細(xì)與堅決。也就不僅僅是一種姿態(tài)、幾個動作要領(lǐng),而是一面旗幟,是軍人氣象的呈現(xiàn)。我想我不會忘軍姿這一課。大學(xué)新生入學(xué)教育心得體會 篇4新的一學(xué)期到來了,新的打算,新的計劃,新的目標(biāo),讓我們渙然一新。在這里我們面臨著兩個問題。第一,如何去遵守學(xué)校的規(guī)章制度呢?首先,我們必須要了解到學(xué)校哪些制度,并且還要去逐項的遵守,不得違反,其次,規(guī)章制度就是為我們學(xué)生設(shè)定的,我們學(xué)生就應(yīng)該當(dāng)做到,每天不得遲到、早退,要做到早到,晚退,關(guān)心整個班級體。上課要認(rèn)真聽講,不要老師在上面講課,而你卻津津有味地在看小說書,或者干其他的事,這樣對待自己不負(fù)責(zé)任的,只會浪費自己的時間,要知道時間就是生命,那就應(yīng)該怎樣去珍惜時間了吧。最后,如果要使同學(xué)們進(jìn)一步的去遵守各項規(guī)章制度的話,那就必須團(tuán)結(jié)互助了,看見有人違反的,就立刻上前去制止,并且說服,讓他覺得心服口服。要做一名好的學(xué)生干部,就應(yīng)該處處起帶頭作用,盡自己的一切,去做好每一項工作。第二,如何使同學(xué)之間的關(guān)系相處融洽呢?這個問題就靠自己了。同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助,團(tuán)結(jié)友愛。如果同學(xué)有什么事找我?guī)兔?,我會二話不說,立即答應(yīng)。同學(xué)也就是自己的朋友,所以朋友的事也就是我的事。當(dāng)然,同學(xué)犯錯誤的話,我也會去指責(zé)他并教導(dǎo)他,只要我有能力,不要理會別人說什么。我應(yīng)當(dāng)挺身而出,發(fā)揮自己的才智,施展自己的抱負(fù),立志為社會做出不可磨滅的貢獻(xiàn)。同時,我會自覺遵守上面所說的。以實際行動以身作則。共同為班級的榮譽作出最大的努力,做一名優(yōu)秀的學(xué)生干部。踏入校門,嶄新的生活迎接著我們到來了,我們已經(jīng)翻開了人生新的一頁?!耙粋€人什么時候開始停止學(xué)習(xí),什么時候就開始衰老”。從這個意義上講,有人到了六、七十歲沒有衰老,因為他還在努力學(xué)習(xí)。而有人在十六歲就開始衰老了,因為他已經(jīng)放棄了學(xué)習(xí)。我懷著激昂的熱情踏上了xx大學(xué)xx本科的39。學(xué)習(xí)歷程,開始了新的學(xué)習(xí)生活。據(jù)老師對學(xué)校教學(xué)環(huán)境和教學(xué)方式的介紹,我了解到大學(xué)的學(xué)習(xí)方式與以前的學(xué)習(xí)有很大的區(qū)別。我校開展的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育能讓我通過現(xiàn)代技術(shù)進(jìn)行自主學(xué)習(xí),對我們不斷地獲取知識和提高自己的文化素質(zhì)有著非常重要的作用。從報電大開始,我就做好充分的思想準(zhǔn)備,一定要把盡可能多的時間利用起來進(jìn)行學(xué)習(xí),合理安排時間,處理好工作,生活和學(xué)習(xí)的矛盾,通過參加《入學(xué)教育》培訓(xùn),解放了思想,樹立了新的教育理念,轉(zhuǎn)變了學(xué)習(xí)觀念,提高了認(rèn)識。從認(rèn)識提高方面可以理解為社會的進(jìn)步是知識的進(jìn)步,也是文明的進(jìn)步,社會的文明進(jìn)步是與知識層次高低分不開的。對我來說,是知識層次更進(jìn)一步了。在學(xué)習(xí)過程中,應(yīng)該有不懂的就請教電大教師,在虛心聽取電大老師的輔導(dǎo)后,努力完成作業(yè)。一有空就鞏固學(xué)過的東西。平時應(yīng)該積極參加電大安排的一切教學(xué)活動,按時來電大聽面授課,節(jié)節(jié)不誤。按要求來電大上網(wǎng)學(xué)習(xí),次次不缺。另一方面積極參加小組活動,和同學(xué)們在一塊研究不懂的問題,交流學(xué)習(xí)心得和體會,交流學(xué)習(xí)方法和技巧?;氐郊依?,認(rèn)真閱讀書本的內(nèi)容,不懂的請教別人。學(xué)習(xí)是無止境的,知識是永遠(yuǎn)學(xué)不完的,要活到老,學(xué)到老,才能適應(yīng)時代的發(fā)展。從領(lǐng)到書的第一天起,我就對所選擇的專業(yè),產(chǎn)生了極大的興趣,認(rèn)真學(xué)習(xí)各門課程。上述是我通過入學(xué)教育所想到的,通過在電大時所學(xué)專業(yè)課程的學(xué)習(xí),會使我思想認(rèn)識得到提高,人生歷程有質(zhì)的飛躍。在作業(yè)方面,考試時盡量做好,爭取取得優(yōu)異成績。電大為我打開了一扇學(xué)習(xí)的大門,教會了我在當(dāng)今信息社會學(xué)習(xí)的技能。這次學(xué)習(xí)是個良好的開端,我一定會倍加珍惜,爭取提高自己的知識水平,做一名合格的學(xué)生。大學(xué)新生入學(xué)教育心得體會 篇5新生入學(xué)教育是大學(xué)階段教育和管理的一個重要環(huán)節(jié),它的目的在于消除陌生感和孤獨感,啟發(fā)熱情,指明如何開始。內(nèi)容應(yīng)該包含校情介紹與學(xué)院教育理念分享、學(xué)校規(guī)章制度介紹、專業(yè)教育、大學(xué)生涯規(guī)劃指導(dǎo)、大學(xué)生心理建設(shè)教育與社交輔導(dǎo)等。并且要實現(xiàn)形式的多樣化以增加學(xué)生的投入感。新生入學(xué)教育是大學(xué)階段教育和管理的一個重要環(huán)節(jié)。作為大學(xué)生活的第一頁,入學(xué)教育能幫助他們盡快適應(yīng)大學(xué)生活,順利完成從中學(xué)環(huán)境到大學(xué)環(huán)境的過渡,它直接影響到學(xué)生大學(xué)生涯的學(xué)習(xí)、心理狀態(tài),影響到學(xué)生受教育的效果,影響到學(xué)生以后的成長成才,也影響到學(xué)校人才培養(yǎng)模式最終目標(biāo)的實現(xiàn)。一、新生入學(xué)教育的目的新生入學(xué)教育的目的在于消除陌生感和孤獨感,啟發(fā)熱情,指明如何開始。具體說來,它的作用有幾個:第一,讓學(xué)生明白什么是大學(xué),它的教育目標(biāo),以及本學(xué)校的獨特的教育使命和理想。第二,幫助學(xué)生熟悉新環(huán)境,包括生活環(huán)境以及新的專業(yè)學(xué)習(xí)使命和方式。第三,使學(xué)生知道要以怎樣的積極的方式度過這幾年,才能在各方面有最大的收獲,并最終達(dá)到怎樣的目標(biāo)。第四,告訴學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中可能遇到的問題以及如何解決,使其做好心理準(zhǔn)備。最后,表明學(xué)校對學(xué)生的要求和期望,讓其知道自己的責(zé)任和義務(wù)。二、新生入學(xué)教育現(xiàn)狀入學(xué)教育的重要性顯然獲得了各大高校的認(rèn)同,并花了一定的時間來進(jìn)行這項工作。但對于不少學(xué)生來說,新生入學(xué)教育仍然是一個不痛不癢的過程,并沒有什么特別的印象或者意義重大的收獲。究其原因:一,內(nèi)容結(jié)構(gòu)不合理。很多學(xué)校的入學(xué)教育內(nèi)容是以校規(guī)校紀(jì)以及專業(yè)教育為主,再加上一點心理輔導(dǎo),這些內(nèi)容對學(xué)生來說不夠親切,不足以滿足學(xué)生對大學(xué)生活的好奇心,以及消除學(xué)生對大學(xué)生活的疑惑。二,準(zhǔn)備不充分,內(nèi)容無深度。比如專業(yè)教育,很多講解人就是把自己的教學(xué)經(jīng)驗作以分享,講解不系統(tǒng),也無法上升到職業(yè)生涯規(guī)劃的高度,使學(xué)生對自己的發(fā)展前景始終心存迷茫。第三,形式太單一。入學(xué)教育很多是以報告、講座的形式進(jìn)行,學(xué)生容易產(chǎn)生疲勞,參與度和關(guān)心度都很低。以上三個原因,使得新生入學(xué)教育的成效不大。三、有效的新生入學(xué)教育新模式的探討卓有成效的入學(xué)教育應(yīng)該是什么樣子呢?針對學(xué)生的需求以及新生入學(xué)教育的目的,其內(nèi)容應(yīng)該包括以下幾個部分:。了解學(xué)校,這對于一個學(xué)生來說是很重要的。對于學(xué)校的建設(shè)者,除了讓學(xué)生知道學(xué)校有一個怎樣的歷史之外,最重要的是要讓學(xué)生知道并且認(rèn)同學(xué)校的教育理想以及教育理念,用文化的感染力來對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。學(xué)院長期堅持的理念,大部分都是可以打動人的東西。第一是要讓學(xué)生了解這些東西的內(nèi)涵,第二還要讓學(xué)生知道這不僅僅是一個口號,是實實在在在追求的東西。這一部分是必不可少但是相對枯燥的部分。學(xué)校各部門可以成立自己的高效靈活的宣講團(tuán),每部門以自己的方式讓學(xué)生了解部門可以提供的服務(wù),學(xué)生應(yīng)該遵守的規(guī)則以及特別注意的地方,有效率的完成介紹。,包括職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)。這是入學(xué)教育中一個非常重要的部分,對于學(xué)生如何開始學(xué)習(xí)有重要的指引作用。它要讓學(xué)生了解大學(xué)學(xué)習(xí)與高中學(xué)習(xí)的不同要求,本專業(yè)的專業(yè)特點,培養(yǎng)目標(biāo),就業(yè)方向,就業(yè)形勢等等。在這些內(nèi)容中,要貫穿職業(yè)生涯規(guī)劃的指導(dǎo)。就業(yè),這是大學(xué)教育的其中一個現(xiàn)實目標(biāo),根據(jù)人“先入為主”的意識,這時給出的一些有關(guān)行業(yè)、職業(yè)方面的介紹,會對學(xué)生的就業(yè)意識、創(chuàng)業(yè)意識、競爭意識產(chǎn)生有意義的影響。重點要使學(xué)生有規(guī)劃的意識,并且提供一定的方法幫助其找到方向。一個健全的高等教育不僅僅包括知識的學(xué)習(xí),更要包括精神的、道德的、美育的、社會的教育、人生觀等的教育,大學(xué)生的學(xué)生生涯也必然包括這方面的積累和學(xué)習(xí)。有些學(xué)校已經(jīng)專門開設(shè)了大學(xué)生涯規(guī)劃這門課,開課的老師對于這方面已經(jīng)有了一定的研究,可以給學(xué)生進(jìn)行比較專業(yè)的指導(dǎo)。心理建設(shè)和社交,這是很多大學(xué)生心理健康的隱性殺手。入學(xué)時的`心理指導(dǎo),第一是要疏解高考中集聚下來的心理緊張,第二是消除在新環(huán)境中的心理壓力,第三是教會學(xué)生如何自我激勵,最后是讓學(xué)生了解大學(xué)生普遍存在的心理問題以及如何解決。這一部分應(yīng)該由心理方面的專業(yè)人士來作指導(dǎo),除了講解外,可以加入一些測試等讓學(xué)生更加的了解自己。四、新生入學(xué)教育的措施建議入學(xué)教育的形式應(yīng)該多樣化,這樣才能增加學(xué)生的投入感,并且使學(xué)生更加津津樂道,從而加強入學(xué)教育的效果。這里的多樣化,既指組織形式的多樣化,也指參與人員的多樣化。在組織形式方面,專題講座是不可少的,它集中的傳遞著學(xué)校需要傳播的信息;論壇,可以是專家的論壇,通過專家相互的討論來引發(fā)學(xué)生思考,也可以是學(xué)生直接參與座談和討論,通過相互的討論來加強思考;讀書會,以書中的觀點來啟發(fā)學(xué)生的思想;老生風(fēng)采展示,展示豐富的校園活動,介紹優(yōu)秀的在校生,激發(fā)學(xué)生對大學(xué)生活的憧憬;適當(dāng)?shù)奈捏w活動,比如新生舞會,也是社交禮儀的一種訓(xùn)練??總之,形式上可以根據(jù)需要進(jìn)行各種不同的設(shè)計,關(guān)鍵就是要使學(xué)生樂意參與,提高學(xué)生獲取信息的質(zhì)量,并引導(dǎo)學(xué)生自發(fā)的進(jìn)行思考。在參與人員方面,要力求做到豐富,即可以使學(xué)生獲得較為全面和客觀的信息,同時展示了高校豐富的教育資源,成員可以包括:學(xué)校創(chuàng)辦團(tuán)隊成員,各專業(yè)資深教授,各專業(yè)相關(guān)從業(yè)者,心理學(xué)專業(yè)人士,各方面的優(yōu)秀在校生等等。結(jié)束語“良好的開端是成功的一半”,新生入學(xué)教育是學(xué)生入學(xué)后的第一堂課,是一項長期的工作。新生入學(xué)教育需要有良好的內(nèi)容設(shè)計,需要給予充足的時間以容納豐富的內(nèi)容,同時組織者和主講人要有充分的準(zhǔn)備以力求內(nèi)容的專業(yè),這樣才能最終實現(xiàn)卓有成效的新生入學(xué)教育。大學(xué)新生入學(xué)教育心得體會 篇6在9月1日,我們?nèi)w新生邁著矯健的步伐,踏進(jìn)了xxxx這個生機勃勃的校園,開始了我們?nèi)松行乱惠喌奶魬?zhàn)。有人曾講:“中學(xué)的時光好比萬兩黃金”。在中學(xué)的生活中,我將百尺竿頭,更進(jìn)一步!抱負(fù)是成長的萌芽。高爾基曾說:“一個人追求的目標(biāo)越高,他的才力就發(fā)展得越快,對社會就越有益。我確信這也是個真理?!痹浀茫W(xué)時,我戴上了紅領(lǐng)巾,加入了少先隊。我立志要好好學(xué)習(xí),做一名愛祖國、愛科學(xué)、愛勞動的好少年。如今,我已成長為中學(xué)生,應(yīng)當(dāng)胸懷大志,努力學(xué)習(xí),把自己培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律的一代新人。今年,我校初三的哥哥姐姐們在中考中取得了輝煌的成績,為我樹立了榜樣??炭鄬W(xué)習(xí)將是我初中生活的主旋律。初中的功課資料增多了,難度加大了
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