【文章內(nèi)容簡介】 愛國主義情操、培養(yǎng)集體主義精神、養(yǎng)成良好學習生活習慣。通過這些形式加強了對新生的軍事教育，增強新生的國防意識。為新生講解高校學分制、學籍管理規(guī)定和學校學位授予細則。介紹大學學習方法和特點，教育學生合理支配自己的業(yè)余時間，充分利用網(wǎng)絡和圖書信息資源，圓滿完成學業(yè)。1領航人生教育。通過舉辦專家教授講座，建立新生必讀書目，開展讀書競賽等富有針對性的教育活動，幫助新生盡快了解大學學習生活特點，領悟現(xiàn)代高等教育的特色和理念，培養(yǎng)學生的自我教育、自我管理、自我服務的能力。樹立正確的權利觀、地位觀、名利觀，使學生正確對待公共利益、公共資源、公共關系、養(yǎng)成良好的行為習慣和完善的人格，不斷提高思想道德素質(zhì)。1集體觀念教育。通過對新生舉止得體、言談文明等方面的教育，使新生養(yǎng)成講文明、懂禮貌的良好風氣。通過組織的這些班級活動，強化了新生的集體觀念，使新生樹立了為班級、為集體作貢獻的意識，開展爭創(chuàng)“先進班集體”活動。1入黨啟蒙教育。全院舉辦黨的基本知識講座、播放黨史題材影片、介紹大學生入黨程序等活動，幫助新生了解黨的基本知識、大學生黨建工作方針、政策及學生黨員的培養(yǎng)和發(fā)展程序。教育新生提高思想覺悟，以實際行動向黨組織靠攏。在學院黨委的正確領導下，由學工處具體規(guī)劃和組織實施，全院各系及有關部門通力協(xié)作，全院學生入學教育工作圓滿結束，收到了預期的效果。不僅能使學生更好的了解學院，而且鍛煉和提高了新生的身心素質(zhì)，也全面提高了學生刻苦、守紀、團結、向上的進取精神和良好作風。同時也為他們即將開始的大學學習和生活奠定了思想基礎。1文明禮儀教育。通過對新生舉止得體、言談文明等方面的教育，使新生養(yǎng)成了講文明、懂禮貌的良好風氣。1學長輔導計劃。通過高年級優(yōu)秀學生對同專業(yè)新生的學習、生活、心理、生涯規(guī)劃、黨建、班團建設等實施輔導，進一步拓展了新生教育的資源和渠道，形成輔導員、班主任、學長等多方參與全面指導的學生工作格局。1誠實守信教育。結合學校開展的“誠信文明”教育主題活動，加強對了新生的誠信文明教育。1學業(yè)規(guī)劃教育。通過講座指導、經(jīng)驗交流等形式幫助新生不斷明確學業(yè)發(fā)展方向，不斷強化學習動力，引導新生制定個人學習的學期目標和階段目標，使學生對自己未來的發(fā)展更有信心。新生入學工作是學院的一項重要工作，新生入學教育是學生思想政治教育的一個重要的組成部分，同時也是對學生進行綜合素質(zhì)能力培養(yǎng)的有效手段。因此，組織好新生入學工作，開展好新生入學教育活動，是一項具有重要意義的工作。全院各系密切配合學校安排，結合自身實際特點，精心安排其他教育內(nèi)容，引導學生盡快適應大學生活，激勵學生立志成才。在學院的正確領導和支持下，在全院各系的密切配合、共同努力下，我院今年的入學教育工作，雖然時間較短，又正值新學期開學，全院招生、迎新及其他各項工作任務都十分繁雜的情況下，仍然取得了較好的效果，基本實現(xiàn)了工作目標。但我們也必須看到，在此項工作中還存在著許多不足。因此，我們必須進一步總結經(jīng)驗，認清不足，不斷提升新生入學教育工作的實際水平。學生工作處2014年12月2日影像麻醉年級辦公室09年新生入學教育總結——多措并舉扎實做好新生入學教育和管理工作為幫助新生盡快適應從高中到大學的角色轉變，適應大學階段的生活與學習，熟悉學校的校風校訓、管理制度、專業(yè)發(fā)展，提高自我管理自我約束能力，明確學習目標，把自己培養(yǎng)成德才兼?zhèn)涞默F(xiàn)代化高素質(zhì)人才。開學以來，年級辦公室扎實做好2014級新生的入學教育和管理工作，在總支領導的正確指導下，年級辦公室精心部署，輔導員老師努力工作，各項工作有序進行。一、開好“新生家長會”，架起學校與家長溝通的橋梁新生報到期間，年級辦公室根據(jù)總支統(tǒng)一部署，召開新生家長會，介紹總支的學科建設、師資隊伍、科研發(fā)展、學生培養(yǎng)和畢業(yè)生就業(yè)等方面的情況，并根據(jù)各專業(yè)特點，有針對性地提出了學生在學習、生活、人際關系及情感等方面容易產(chǎn)生的各種問題，希望家長能夠及時關注學生的思想動態(tài)，多與輔導員聯(lián)系、溝通，配合學校共同幫助新生盡快實現(xiàn)角色轉變，共同創(chuàng)造有利于學生健康成長的良好環(huán)境。通過家長會，家長們對學校、學院各方面的情況有了更深刻的了解，知曉了如何與學院配合共同做好孩子的培養(yǎng)工作。他們紛紛表示，把孩子交給安醫(yī)大是一個正確的選擇。二、完善心理援助體系，加強心理健康教育年級辦公室堅持“以人為本，促進發(fā)展，立足教育，重在預防”的工作理念，切實加強大學新生的心理健康教育。年級在總支指導下，根據(jù)學生處下發(fā)的《2014級新生心理健康狀況的調(diào)查報告》，對部分測試結果欠佳的學生，約請他們進一步面談，篩選出有特殊情況的學生，建立專門檔案，作為重點關注跟進的對象，配合校、院各相關部門一起共同做好這些同學的心理援助工作。同時，年級組織開展“情系影麻之你我他”新生心理健康講座，請校心理健康教育中心葉建國老師介紹大學生常見的心理問題及新生角色轉變的心理調(diào)適，并對新生進行集體心理健康輔導。三、明確學習目標任務，加強專業(yè)思想和學習教育為了讓新生們盡快了解本專業(yè)的人才培養(yǎng)模式，更好地了解自己專業(yè)的狀況及今后的就業(yè)方向，樹立正確學習理念，培養(yǎng)優(yōu)良學風，明確人生目標，科學規(guī)劃職業(yè)生涯。年級辦公室先后邀請余永強院長、方衛(wèi)平主任對新生進行專業(yè)思想教育，幫助新生了解專業(yè)的發(fā)展前景及在社會發(fā)展中的地位和所發(fā)揮的作用，介紹所學專業(yè)課程設置、主要學習內(nèi)容，讓學生明確專業(yè)學習目標，培育專業(yè)學習興趣。舉辦新老學生交流會，通過老生的經(jīng)驗介紹，幫助新生掌握正確的學習方法，提高學習的積極性和主動性。組織新生聽取職業(yè)生涯規(guī)劃指導講座，幫助新生了解近幾年本專業(yè)的就業(yè)情況和市場前景，引導新生做好大學生涯設計，為五年后成功就業(yè)打下基礎。聯(lián)系校關工委給新生進行校史校情教育，培養(yǎng)他們良好的學風。影麻年級在總支指導下，通過聯(lián)系組織專業(yè)教師進行專業(yè)思想教育、校史校風教育、學習經(jīng)驗交流會等形式，對新生進行專業(yè)思想和學習教育，讓學生了解專業(yè)特點、發(fā)展優(yōu)勢、所學課程、考研就業(yè)、師資隊伍等情況，幫助新生規(guī)劃大學生活，樹立遠大目標，穩(wěn)定專業(yè)思想，激發(fā)學習動力，以積極的心態(tài)投入到學習中去。四、鞏固和諧校園建設，加強校紀校規(guī)和安全教育為了讓新生從進入校門的第一天起就養(yǎng)成自覺遵守校規(guī)校紀的良好習慣，在新生軍訓期間，年級根據(jù)學生處統(tǒng)一安排，在總支指導下組織對年級新生進行校紀校規(guī)教育，介紹各項校規(guī)校紀和學院的規(guī)章制度，結合典型事例對有關學籍處理、考試紀律、宿舍管理和違紀處分等制度進行解讀，引導學生加強紀律觀念。明確要求年級學生對《學生手冊》要做到全面理解、自覺遵守，引導他們樹立良好的行為規(guī)范意識，培養(yǎng)恪守行為規(guī)范的自覺性。同時，年級針對新生特點，結合校內(nèi)外實際，舉行專門的年級大會，開展安全教育，注意結合鮮活的事例對新生進行交通安全、住宿安全、飲食安全等知識教育，教育廣大新生注意防騙、防盜、防病、防交通事故，提高學生的安全防范意識。另外，向每一新生