【文章內(nèi)容簡介】 的“傳幫帶”精神四、人到不一定學到、學到不一定悟到、悟到不一定做到、做到不一定有效——用心做好，才能高效。學到不代表有效，行動才知道結果。建立完善的企業(yè)培訓體系管理是嚴肅的愛、培訓是最好的激勵！第五部分人力資源管理建議在培訓中我們發(fā)現(xiàn)，參加培訓員工普遍具備較為優(yōu)秀的基本素質，對于新知識與新事物能迅速接受，適應性較強，可塑性高，但部分學員個性比較靦腆內(nèi)向，對于心中的想法與見解不善或不愿表達，也有部分學員不夠主動，不夠嚴肅，未能認真遵守訓練營的規(guī)定，考慮到可能是第一次參與類似培訓，也未對團隊造成大的影響，因此也是可以理解的，綜合來看，這是一支思維清晰、積極上進、具備良性分辨力、渴望鼓勵認可、極具潛質的優(yōu)秀團隊。一． 創(chuàng)造良好的企業(yè)文化氛圍，構建。彼德圣吉提出的新概念“學習型組織”是將系統(tǒng)動力學（System Dynamics）與組織學習、創(chuàng)造原理、認識科學、群體溝通對話與模擬演示游戲學等結合，發(fā)展而成的一種新的組織藍圖。這種組織能使團隊中的每一個成員，找出職業(yè)生涯、生命的真正意義；能讓每一個成員學習越多、越感覺到自己的無知；能讓組織日新月異，不斷創(chuàng)造未來；這種組織更可以讓員工通過學習而感悟生命的真諦。在方法上，MIC提供以下幾項建議以供參考：富有學習型文化的組織，其成員并不吝于公開其經(jīng)驗，而領導者也會帶動積極的、創(chuàng)造性的對話。這些交談存在于成員之間，具有連接信息、激發(fā)創(chuàng)意以及合作的功能，當然企業(yè)也必須創(chuàng)造適合的環(huán)境。沃爾瑪公司（Wal—Mart）每周六的晨間會議，便是一個絕佳的例子——各分店店長及總公司成員都必須參加這項會議。在會議中除了檢討業(yè)績、表揚優(yōu)秀員工外，也會針對問題及改善的建議進行討論。如果真的有錯誤的地方，公司解決的方式十分明確、快捷：在周末立刻改正過來！晨間會議更是沃爾瑪員工集思廣益、貢獻智力的地方。任何一個人提出的創(chuàng)新構想，其他人不會馬上否決，而是先認真思考，如何化不可能為可能？因此，每一位參與會議的人，心中都有不同的見解和創(chuàng)意，期待在周六的晨間會議中表現(xiàn)。2． 增強員工自我表達意識，建立暢通溝通渠道，規(guī)避團隊合作不力。服務一線的員工，直接面對客戶，對市場動態(tài)及客戶心理觸覺相對靈敏。因此，建立合理、有效的溝通渠道，加強高層領導與基層員工雙向溝通，使員工合理化建議得以及時、迅速地反饋至決策層。各部門之間，因分工不同，在對對方的工作不是充分了解的情況下，容易產(chǎn)生彼此的不理解，溝通渠道的暢通，可以增進部門間的了解，只有了解才能理解，才能更好的規(guī)避團隊協(xié)作不利的問題。3． 從啟動員工工作滿意程度進而深度開啟客戶滿意度。要想使顧客滿意，首先必須先讓我們的內(nèi)部顧客（員工）滿意。“種子部隊”，為企業(yè)注入更新的活力。企業(yè)人才的培養(yǎng)是循序漸進的過程，切忌拔苗助長！針對xx公司現(xiàn)有人才結構，為保證企業(yè)健康久遠的發(fā)展，建議中心積極培育新生后備力量，投入精力為企業(yè)儲備后備人才，為企業(yè)輸入新鮮血液，注入企業(yè)活力。培養(yǎng)后備新生力量的方法有很多，可在企業(yè)各個層面挖掘人才在崗培養(yǎng)或外派學習，也可利用外部資源招賢納士。只要我們播下 思想 的種子，就會得到 行動 的果實；只要我們播下 行動 的種子，就會得到習慣 的果實；只要我們播下習慣 的種子，就會得到 性格 的果實；只要我們播下 性格 的種子，就會得到 命運 的果實！第四篇：公司培訓總結報告目錄第一部分：學員表現(xiàn)總結……………………………………………………………………3 第二部分：學員對培訓效果的評估…………………………………………………………5第三部分：培訓執(zhí)行總結……………………………………………………………………20第四部分：培訓管理建議……………………………………………………………………23第五部分：人力資源管理建議………………………………………………………………25第一部分學員表現(xiàn)總結xx新型營銷精英訓練營共三期，在三期培訓過程中，學員們能快速進入培訓狀態(tài)中，較好地遵守培訓紀律，大多數(shù)學員都能夠積極思考，認真學習。我們以團隊競賽的形式進行，將參訓學員分為4個小組，旨在培養(yǎng)學員的團隊協(xié)作意識，提升學習過程中參與性與趣味性。在整個培訓過程中，各隊學員均表現(xiàn)出極大的參與和競爭意識。團隊競賽中，各隊勢均力敵，不相上下，經(jīng)過激烈的競賽，決出以下獎項：第二部分學員對培訓效果的評估調查說明：第一期《xx營銷精英訓練營》應到參訓學員共58人，實到53人，參與培訓效果評估學員52人，其中1位學員因公司有事提前離開未能參與評估；第二期《xx營銷精英訓練營》應到參訓學員共61人，實到56人，參與培訓效果評估學員47人，其中9位學員因工作提前離開培訓現(xiàn)場未能參與評估；第三期《xx營銷精英訓練營》應到參訓學員共57人，實到56人，參與培訓效果評估學員46人，其中10位學員因公司有事提前離開培訓現(xiàn)場未能參與評估。七．對自己在培