【文章內(nèi)容簡介】 生保持健康的心理狀態(tài)，從而把因心理障礙發(fā)生的事故消除在萌芽狀態(tài)。通過開展心理健康教育活動，有力地促進學生健康心理素質(zhì)的提高，從源頭上消除了因心理不健康所產(chǎn)生的不安全現(xiàn)象。安全教育與排查整改相結(jié)合學校安全工作領導小組每學期對學校進行全面性安全檢查，每位教職工隨時發(fā)現(xiàn)安全方面的隱患或問題，隨時呈報。二、安全工作突出“四字特色”要想安全工作永不降溫，并一如既往地取得理想的效果，學校必須持之以恒，嚴格要求，確保每一項工作落到實處，并力爭安全活動形式多樣，不斷翻新，以振奮師生的安全意識。因此，我校的安全工作總是突出“嚴、實、恒、活”四個字。強調(diào)一個“嚴”字首先是嚴密制度。以制度建設為載體，通過建章立制，使工作有章可循，有據(jù)可依，促使管理工作走上制度化、規(guī)范化的軌道。學校每年都能制訂好切實可行的安全工作計劃，安全工作制度、安全有關預案、消防制度、公共衛(wèi)生管理制度、安全工作領導責任制和事故責任追究制等。為切實重視和加強學校安全工作，明確責任與要求，學校還對大型集體活動、場地器材、實驗室管理、門衛(wèi)、交通等方面安全工作提出明確的規(guī)定。做到依章辦事、定期檢查、違章必究。其次是嚴密組織機構。校專門成立了實驗小學安全工作領導小組，組長由校長親自擔任，負總責，具體抓；學校其它班子、班主任為成員，加強協(xié)調(diào)，注重合作，形成上下聯(lián)動，安全工作網(wǎng)絡體系，達到了安全工作事事有人管，事事有人抓的管理目標，為學校安全工作提供了強有力的組織保障。第二，為確保學生交通安全，引導學生上學放學合理疏散。學校針對本校實際情況，要求每班班主任、輔導員送隊，學生選兩名路隊長組織學生站隊，專人檢查記錄。同時采取短時交錯的方法避免放學學生離校高峰，確保學生離校的安全。第三，提倡走讀學生步行上學，對學生騎車上學情況進行清查，嚴禁學生不滿12歲騎自行車上學。環(huán)境衛(wèi)生學校實行班子護導值周制度，不定期地檢查班級的室內(nèi)衛(wèi)生和衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生，及時公布檢查結(jié)果，通報存在問題，納入班隊常規(guī)工作量化考評之中，作為“先進班級”評比的重要一部分。疾病控制學校對各種常見病及傳染病主要以防治為主，開展教育活動，讓學生學會防治的方法與措施。甲流防控工作我們的主要做法是成立組織，制定方案；加強宣傳，科學預防；嚴格晨午檢，做到日報零報；做好缺課學生跟蹤，堅持全面消毒工作；開展陽光體育活動，增強學生身體素質(zhì)。意外事故制定意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領導小組，制定了意外事故處置預案制度。學校組織活動做到嚴密。在活動前，對活動場所、內(nèi)容進行認真考察，制定活動方案，與家長聯(lián)系，取得家長的同意。校領導在活動前宣布活動紀律，對特別頑皮的學生，要求班主任做好管理工作?；顒又?，后勤先行，充分發(fā)揮班級小干部的作用，配合班主任管理好班級，活動后，各班級要討論活動的收獲，學校寫好總結(jié)工作，防患于未然。加強宣傳。通過各種活動、做手抄報、看錄像等，讓學生了解意外事故發(fā)生的原因以及防范的方法，提高學生的安全意識和防護能力。學校安全是一切工作的前提，是學校工作的重中之重。今后，我們將繼續(xù)把學校安全工作抓緊抓細抓落實，讓學生舒心，讓家長放心，讓社會安心。學校始終把安全工作放在首位，堅信校舍、師生安全事關穩(wěn)定大局、責任重于泰山。一年來，我校進行了認真細致的研究部署，開展了多次對學校教學樓、以及教學設備設施等全面性的“查隱患、堵漏洞”的安全管理工作大檢查。根據(jù)章丘市安全工作會議精神，進一步貫徹安全第一，預防為主的方針，防止安全事故的發(fā)生，全力打造平安校園，營造學生健康成長的良好環(huán)境?，F(xiàn)將學校安全工作簡要匯報如下：一、組織學習，提高認識。每學期初，學校都召開安全工作專項會議，明確任務、責任，進行細致的分工，籌劃了學校下一步安全工作的打算。學校還組織全體教師，召開了安全工作會議，會上，劉德才校長結(jié)合我校的實際，講了我們學校當前安全工作要注意的問題，提出了嚴格的安全工作要求，提出了”沒有安全就沒有一切”的工作口號，要求大家充分認識“安全高于一切”，“孩子的生命比一切更重要”的思想，指出了安全工作要深入人心，到崗盡責，安全工作不能有絲毫放松，學校要形成校園安全人人有責，大家時時想安全，處處抓安全的良好工作局面。二、加強領導，規(guī)范管理我校十分重視“平安校園”創(chuàng)建工作，形成了校長總攬全局、統(tǒng)一協(xié)調(diào)，各部門參與、密切配合的工作格局，形成了群防群治、齊抓共管的工作合力。為此，學校成立了劉德才校長任組長，分管校長韓杰任副組長的學校安全工作領導小組，在此基礎上又分別成立了學校安全工作領導小組。制定了相關的工作職責、明確了各領導小組的工作任務。按照市教育局對學校安全工作的要求，結(jié)合我校實際，層層簽訂了《安全工作責任書》，明確了各責任人的職責，加大了對功能室及全體教師的安全工作的檢查力度，不斷規(guī)范教育教學管理、后勤管理、教師隊伍管理及各項活動管理，并實行了安全事故責任追究制。三、重視制度，組織落實制度是落實的保證，完善規(guī)章，明確崗位，職責分明，嚴肅紀律，責任到人，是我校開展安全教育活動的一個經(jīng)驗。學校每年初都根據(jù)本校實際，認真制定建立實驗室、集會及大型活動、社會實踐、實習活動、校門出入管理、消防管理、疾病控制、飲食衛(wèi)生、交通及車輛、水、電、氣使用、安全檢查、危房報告、危險化學品管理、信息報送等方面的安全管理制度并張貼上墻。制定火災、交通事故、危險物品安全事故、工程建設安全事故、特種設備安全事故、大型活動安全事故、外來暴力侵害事故、食品衛(wèi)生事故、自然災害事故、傳染病等應急預案，在工作中，努力將安全制度落實到位。四、認真檢查，督促整改。學校組織相關人員，對學校涉及安全的各個方面進行排查，具體工作如下：檢查了教學樓內(nèi)及各班教室門窗、電路及照明情況，對不能正常使用 的照明設施學校及時做出整改，現(xiàn)各班照明燈和走廊燈都能正常使用，各班教室門窗完好。檢查了辦公樓、綜合樓的用電、防火、防盜情況，督促教職工注意安全用電和防火安全，防盜安全。檢查了學校廁所、圍墻、標志物、旗桿、教學樓外飾、門窗等處。經(jīng)檢查都完好無損，不存在安全隱患。檢查了教學樓內(nèi)消防設施、疏散標志、安全通道等，發(fā)現(xiàn)滅火器完好，壓力正常，滅火器數(shù)量符合要求，放置正確。疏散通道暢通。會同總務處及體育教師對校園的體育器械進行了檢查。所有體育器械沒有破損，不存在安全隱患。教育學生杜絕吃“三無食品”。檢查了微機室、圖書室、實驗室，這些功能室的管理都很到位，都能按照上級的要求去做，無安全隱患。堅持做好晨檢工作，預防疾病的傳染等工作。對學校周邊環(huán)境的情況進行摸底調(diào)查，并教育學生雙休日禁止去游戲廳、歌舞廳、錄像廳、網(wǎng)吧；校門口仍存在無證經(jīng)營的流動商販。每周一定期給接送學生車車主開會，強調(diào)交通安全等工作。實行包車教師制度，包車教師能做到每天放學時間檢查專車人數(shù)，如實填寫上報實載人數(shù)。存在的問題及對策交通安全始終是我校安全工作重點，學校放學之后，教師無法管理學生，盡管教師反復教育學生遵守交通安全要求，但仍然有部分學生在公路上跑、穿等情況，極易造成安全事故。校門口的流動商販，流動性較大治理難度較大。整改措施：我們將繼續(xù)加強以交通安全為重點的安全教育與管理，加強與家長的聯(lián)系，形成教育合力，提高交通安全教育的實效性。繼續(xù)加強校門外流動商販的整治工作，嚴禁學生課間出校門，加強食品衛(wèi)生安全的教育與管理，教育學生不要購買“三無”食品。xx年12月關于學校安全工作的匯報我校在上級的正確領導下，按照有關文件要求，以宣傳貫徹《安全生產(chǎn)法》為主線，以“以人為本，安全第一”為主題，通過多種渠道，采取多種形式，廣泛深入地組織開展了安全教育，做好安全防患、安全檢查等各項有效的措施。提高師生的交通安全意識。我校將交通安全列為學校安全工作的頭等大事，每周班會課都要求班主任把交通安全列入專題教育。提倡走讀學生步行上學；對學生騎車上學情況進行清查，嚴禁學生騎無剎車自行車上學；杜絕學生騎摩托車上學。加大安全保衛(wèi)值班力度。保衛(wèi)人員堅持24小時值班制度，確保學校里時刻有保衛(wèi)工作人員堅守崗位，提高警惕。并注意防火、防盜，妥善處理突發(fā)事件，加強樓內(nèi)外巡視，嚴禁空崗、漏崗，保證學校的安全穩(wěn)定。加強危險品管理工作。實驗室、儀器室等都配置了防火設施和安全器材。并建立了消防預案?；瘜W儀器室的危險品由專人負責。做好檢查和修繕工作。對樓房的門窗，教室里的各項用電設施，每周一次專人負責進行了全面的檢查和維修，排除安全隱患，確保安全到位。食品衛(wèi)生和體育衛(wèi)生。學校對學生經(jīng)常進行飲食健康衛(wèi)生教育和體育方面的安全教育。爭取加大投入，確保安全系數(shù)。對學校門窗的加固，防護設施的安裝，、校園內(nèi)消防、體育設備設施的維修、更換、添置，房屋及部分樓頂?shù)木S修養(yǎng)護。我校正在爭取資金的投入，以增加安全系數(shù)。中學xx年12月26日我校在市、縣教育局的正確領導和具體指導下，一年來,穩(wěn)定安全的工作得到了持續(xù)深入的開展，效果較好。現(xiàn)就我校穩(wěn)定安全工作匯報如下。一、樹立正確的穩(wěn)定安全工作思想穩(wěn)定安全要以鄧小平理論和“三個代表”等重要思想為指導，全面落實科學發(fā)展觀，以八榮八恥標準，全面樹立全校師生的榮辱觀意識，依據(jù)十七精神,全面提升學校的安全防范水平，切實維護學校及周邊的治安秩序，確保廣大師生的生命和財產(chǎn)安全，確保正常的教育教學秩序，確保學校的安全穩(wěn)定，為學校的各項工作創(chuàng)造一個安全、穩(wěn)定、文明、健康的良好環(huán)境。二、加強組織領導，完善穩(wěn)定安全機制組織機構穩(wěn)定安全領導小組組 長：副組長：成 員：領導小組下設辦公室主 任：副主任：領導小組職責①統(tǒng)領穩(wěn)定安全工作，做到有布置、有檢查、有考核。②協(xié)調(diào)統(tǒng)籌穩(wěn)定安全的全過程。③召集召開穩(wěn)定安全工作會議，研究解決穩(wěn)定安全中存在的問題并總結(jié)穩(wěn)定安全中的經(jīng)驗，加強宣傳力度，表彰先進個人。辦公室職責①負責穩(wěn)定安全工作中的責任落實、檢查、督促、指導及考核工作等日常事務。②負責制定穩(wěn)定安全規(guī)化、實施方案和考核辦法等。③主動與當?shù)赜嘘P部門加強聯(lián)系與協(xié)調(diào)，建立穩(wěn)定安全機制。④總結(jié)推廣經(jīng)驗。注重落實責任到人學校根據(jù)班子人員調(diào)整情況,隨時調(diào)整穩(wěn)定安全工作領導小組成員，一直認真扎實地工作。首先是制定穩(wěn)定安全的規(guī)劃和穩(wěn)定安全的實施方案。其次是每學期在開學、期中和期末至少召開三次領導小組會議，專項研究平安校園穩(wěn)定安全工作的落實、部署。一是開學初按照《規(guī)劃》和《方案》部署一學期穩(wěn)定安全任務；二是期中開會小結(jié)，檢查半學期來的穩(wěn)定安全落實情況，找出不足，進一步改進穩(wěn)定安全工作；三是期末開會布置評比考核一學期的穩(wěn)定安全工作成績。第三是學校在經(jīng)費非常緊張的情況下，每學期還對在穩(wěn)定安全工作中表現(xiàn)突出的集體和個人進行獎勵，對工作中不負責的教職工視情況不同給予不同的批評教育、限期整改等措施促使其改正工作中的錯誤。在領導重視的基礎上抓住八項落實。一是落實學習，及時學習上級有關的指示、文件精神，領會實質(zhì)，增強工作的主動性和自覺性。二是落實領導責任制。堅持一崗雙責，校級領導和中層干部既要做好分管的業(yè)務工作，又要切實做好職責范圍內(nèi)的穩(wěn)定安全工作。三是落實工作責任制。學校與老師個人、班主任、學年組長分別簽定《穩(wěn)定安全目標管理及安全責任書》，各項工作責任到人。四是落實宣傳責任。學校穩(wěn)定安全通過校會、教職工大會、紅領巾廣播站、板報，每周工作要點等形式向全校師生宣傳。五是落實各班爭創(chuàng)平安班級活動的開展，通過量化細則的制定，使平安班級評選走上規(guī)范化、制度化、日?；壍?。六是落實穩(wěn)定安全工作存在問題的臺帳管理。有問題不管誰發(fā)現(xiàn)，先報告給領導小組辦公室記錄，同時再派專人及時解決，最后記錄處理的結(jié)果。七是落實家長聯(lián)絡制度。對學生實行在校時間的監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)問題及時處理并與家長取得聯(lián)系。學校還利用印發(fā)給家長的公開信或打電話等形式，將學校的工作措施和要求及時向家長通報，爭取家長的配合與支持。八是落實責任追究制度。對疏于職守，思想不重視，工作不扎實，措施不到位的；對缺乏大局觀念、不服從統(tǒng)一指揮，對瞞、緩、漏報疫情的；對造謠傳謠等，影響學校穩(wěn)定的人和事都要進行嚴肅查處。三、注重安全隱患的排查一是每年至少對學校的各項硬件設施組織安全領導小組成員進行三次排查，第一次安排在四月初，夏季到來前，第二次是暑假期間，第三次是國慶節(jié)前后，每次都對消防設施，廁所、欄桿、電路、車棚、操場、圍墻等進行全面檢查，及時發(fā)現(xiàn)隱患，及時消除。二是學校每年都進行內(nèi)部矛盾大排查，及時了解教師的精神狀況、工作情況，學生的思想動向等，抓住特點，制定切實可行的方案排解矛盾。三是食品衛(wèi)生防疫情況大排查。學校雖然沒有食堂，但要求學生不亂買零食，尤其不買“三無”食品，更不準學生帶零食進校園。四是為預防學生中疫情的發(fā)生及漫延，學校制定了《臨沂市傳染病管理制度》、《臨沂市小學生晨檢制度》及《傳染病工作長效機制》等二十六項學校衛(wèi)生工作制度、預案、要求、措施等。高度重視和加強了學生晨檢，晨檢時嚴把“三關”，嚴格預防程序：“六查、三關、三記、二報、一跟蹤”、“三關”：一是校門關，門衛(wèi)或值周領導對所有進入學校的人員進行監(jiān)測；二是教室門口關，語數(shù)老師分別在教室門觀察學生精神狀況，有覺察，立即進行問詢及測量體溫；三是課堂關，任課老師隨時觀察學生狀態(tài)，如有覺察立即問詢，如有異常，可送校醫(yī)務室?！傲椤保阂徊榘嗉壢藬?shù)；二查學生未到原因；三查病因病情；四查在哪所醫(yī)院就診；五查患病學生的家庭住址、電話號碼；三記：學年組長記；校醫(yī)務室記；主管領導記。“二報”：一報市教育局，二報所屬邊區(qū)衛(wèi)生防疫辦，“一跟蹤”：對缺勤學生必須進