7學校安全綜治工作匯報材料(編輯修改稿)
2025-09-26 19:04 本頁面
【文章內容簡介】 《公民道德建設實施綱要》和《加強和改善未成年人思想道德建設》，把職中的學生培養(yǎng)成自尊、自愛、自律、自強的“四有”公民。 不斷開展“五合格公民”活動，狠抓學生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，做到月月有重點，月月有檢查，月月有評比，根據(jù)小學生特點制訂好習慣培養(yǎng)序列，設計培養(yǎng)內容及方式方法，有目的、有針對地加強學校的行為習慣養(yǎng)成教育。 結合班會、學科教育及文體活動，進一步發(fā)揮德育陣地和課堂教學在學生道德建設中的主陣地和主渠道作用，充分發(fā)揮學校廣播室、宣傳櫥窗、墻報、班級黑板報、網(wǎng)絡等各種宣傳陣地的作用，廣泛宣傳公民道德建設的意義和培養(yǎng)廣大師生的安全文明意識。 近年來我校結合安全教育在學生中開展了如下活動： （1）“小手拉大手，共同除陋習”活動，在縣局文件精神指引下，我校學生走向村組、家庭向大人們宣傳良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣、遵守社會秩序、遵守交通規(guī)則等，收到了較好的社會效應。 （2）開展了“文明交通，生命之友”的交通安全教育月活動。請縣交警大隊有關領導來校為學生講解交通規(guī)則，認識交通危害，預防交通不安全事故。 （3）倡導自救自護，各年級各班結合各自實際，采取形式多樣的活動（如怎樣預防煤氣中毒，怎樣預防溺水等），培養(yǎng)學生自救自護能力和意識。 （4）在學生中開展了校園安全教育月、消防安全知識講座、學生緊急逃生訓練、寒暑假假前學
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