大學生戶外素質(zhì)拓展策劃方案范文合集(編輯修改稿)
2025-10-25 07:12 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 隊員：B：第二小組帶隊輔導員隊員：C：第三小組帶隊輔導員隊員：D：第四小組帶隊輔導員隊員：E：第五小組帶隊輔導員隊員： 活動準備： 建立微信群：0529易孚青少年領袖成長俱樂部戶外素質(zhì)拓展活動活動開始前完成所有家長的交費，保證家長和孩子最晚8點15分到達活動地點 照相機： 報名登記表： 條幅、旗子： 礦泉水： 辦理保險： 獎品：益智玩具本次活動積分：積分可兌換益智玩具，也可作為3A專注力報讀的優(yōu)惠 具體積分兌換政策可參考劉桂華老師的方案 微信宣傳內(nèi)容：易孚青少年領袖成長俱樂部六一主題活動 5月30日上午8點半到11點半 地點待定青少年戶外素質(zhì)拓展 打造卓越少年領袖 領袖合作拓展快樂尋寶第三篇：戶外素質(zhì)拓展活動策劃全體戶外素質(zhì)拓展活動策劃活動名稱：活動目的：加強全院同學之間的溝通、交流。進一步增強生科院同學的綜合素質(zhì)。塑造生科院的凝聚力?；顒訒r間：活動地點：主辦單位：參加對象：指導老師：活動形式：素質(zhì)游戲、燒烤活動流程：194。 7︰15在邵逸夫體育館前集合194。 7︰30出發(fā)，前往華南植物園194。 8︰30到達194。 9︰00正式開始194。 11︰00燒烤194。 14︰00進行自由游戲194。 16︰00戶外拓展結(jié)束，返回素拓游戲內(nèi)容：一、轉(zhuǎn)圈結(jié)好友（20分鐘）男生在外，女生在內(nèi)。圍成一個大圈，音樂響起，朝不同的方向繞圈跑。音樂暫停時全體停止行進，內(nèi)圈向外，外圈向內(nèi)，轉(zhuǎn)向?qū)Ψ健＠鹗?，轉(zhuǎn)兩圈。通過這個游戲，使同學進入狀態(tài)，消除男女生之間的隔閡。二、粘年糕（20分鐘）全體圍成大圈，酌情，若人數(shù)較多，可分里外圈。隨著音樂聲，全體前進，由主持人控制，大家必須在主持說出要求時按主持人的要求粘在一起。失敗的同學要進行懲罰。通過這個游戲，增強同學們的團隊意識，反應能力。三、拉手呼拉圈（20分鐘）將同學們分為等數(shù)量的幾組，拉成圈，將一個呼拉圈，掛在每組其中一個同學的手臂上，要求不能松開手，使每個人都要輪流鉆過呼拉圈，使呼拉圈在組內(nèi)繞過一圈，完成最快的組獲勝。四、氣球塔（40分鐘）給每組發(fā)同等數(shù)量足夠的氣球，要在規(guī)定的時間內(nèi)利用膠帶把氣球疊高，做成氣球塔，由塔的高度決定勝負。同學們要在短時間內(nèi)形成有效的工作團隊、明確的分工。一方面增強了團隊凝聚力，一方面讓大家體驗了團隊工作，可以使大家有所收獲。五、穿越火線（30分鐘）拉一根細線，高度在人的肩膀上下，全組同學齊心協(xié)力，想辦法從線的上方越過細線，整個過程中不能觸碰細線。時間越短，分數(shù)越高，碰線扣分。注：每個游戲都會有不同的食物作獎勵，用作接下來的燒烤。可以增．加游戲的積極性，也可以感受成功的喜悅。自由游戲內(nèi)容：可以準備沙包、毽子、皮筋、大繩供同學使用。經(jīng)過一上午的緊張，大家放松一下，盡量使大家在一定范圍內(nèi)自行活動。第四篇：戶外素質(zhì)拓展活動策劃戶外素質(zhì)拓展活動策劃一．活動背景及意義拓展訓練作為一種“先行后知”的現(xiàn)代式學習方式和訓練方法，在形式上兼?zhèn)淞梭w育與娛樂兩種形式為一體，通過訓練活動可以激發(fā)、調(diào)整、升華、強化受訓者的心理、身體、品德素質(zhì)和潛能，力求使受訓者達到心態(tài)開放穩(wěn)定、敢于應對挑戰(zhàn)、富有創(chuàng)新活力、促進團隊形成。借助訓練后的促動、感悟和思考，影響和指導自己未來的工作和生活。學校社團的繁榮不僅有賴于良好的社團活動，更重要的是社團間良性競爭的氛圍，和社團本身所具有的強大的凝聚力。為增進社團間感情，增強社團成員個人潛能的挖掘和團隊精神的培養(yǎng)，繁榮學校社團文化，增強社團凝聚力。大學生馬克思主義理論研究會、心里健康協(xié)會、戶外素質(zhì)拓展協(xié)會將聯(lián)合舉辦本次戶外素質(zhì)拓展活動。：社團間加強聯(lián)系，提供相互了解和學習的機會；以游戲競技的形式進行素質(zhì)拓展活動，發(fā)揮了活動的優(yōu)勢，更有益于同學們提高和鍛煉自己，通過切身的體驗加強對心理知識的了解。參與者的創(chuàng)造性行為和情感表達能力增強，能讓他們在相互交往中學會維持更加和諧的人際關系；參與者了解個人
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