【文章內(nèi)容簡介】 ，之所以重要是因為，它是縮小兩極分化的關(guān)鍵，之所以難是因為特殊生思想的多樣性和多變性給教育者帶來了一定的難度。我校在總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，努力探索有成效的特殊生管理辦法，學(xué)校組織了師生互助結(jié)對子活動，共結(jié)成了43對互助對子，學(xué)校每學(xué)期進(jìn)行跟蹤驗收，收到了良好效果。近年來，學(xué)生在違紀(jì)違法事件和安全事故取得良好效果，學(xué)習(xí)上也取得很大的進(jìn)步，不同程度的學(xué)生有了明顯的提高。我校舉行了未成年人思想道德建設(shè)大討論活動，得到有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、家長的好評和大力支持。三、存在的具體問題。（1）留守孩的互動管理。（2）校園周邊游戲機、網(wǎng)吧。（3）社會上一此不正之風(fēng)的影響。四、對策建議。（1）統(tǒng)一認(rèn)識。統(tǒng)一對未成年人思想道德建設(shè)工作重要性的認(rèn)識，是做好工作的基礎(chǔ)，每一位教育工作者必須要先教學(xué)生做人，為學(xué)生做出榜樣，才能培養(yǎng)出健全人格的“復(fù)合型”人才。（2）強化實踐。只有通過師生主動參與，才能收到良好的效果。第四篇：小學(xué)未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié)未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié)近年來，學(xué)校堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實《愛國主義教育實施綱要》，《公民道德建設(shè)實施綱要》，《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強未成年人思想道德建設(shè)的 若干意見 》，根據(jù)市、區(qū)教育局有關(guān)文件精神結(jié)合我校實際，以進(jìn)行理想信念教育為核心，以樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀為重點，以養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操為基礎(chǔ)，遵循小學(xué)生思想道德建設(shè)的規(guī)律，堅持以人為本，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，努力培養(yǎng)面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來，有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律，德智體美全面發(fā)展的中國特色的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，認(rèn)真開展未成年人思想道德建設(shè)工作，現(xiàn)將平地校區(qū)未成年人思想道德建設(shè)工作作以下總結(jié)：一、工作認(rèn)識到位未成年人是祖國的未來，他們的思想道德狀況如何，不僅影響自己的學(xué)業(yè)成績和學(xué)校校風(fēng)，更直接關(guān)系到中華民族的整體素質(zhì)，關(guān)系到國家前途和民族命運。學(xué)校是對未成年人進(jìn)行思想道德教育的主渠道，必須把德育工作擺在首位，貫穿于教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，納入教育的全過程。教育工作者必須提高自身的師德素養(yǎng)，深入研究小學(xué)生思想品德形成的規(guī)律和特點，把傳授知識同陶冶情操，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣結(jié)合起來，把公民素質(zhì)教育，愛國主義教育，革命傳統(tǒng)教育，民主法制教育、《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和中華美德教育有機地溶合。二、教育遵循了以下原則平地校區(qū)精神文明建設(shè)工作遵循了以下原則：1堅持與培育“四有”新人的目標(biāo)相一致，與社會主義法律規(guī)范相協(xié)調(diào)，與中華民族傳統(tǒng)美德相承接的原則，思想品德 教育與日常行為習(xí)慣 的養(yǎng)成教育相結(jié)合。2堅持貼近實際，貼近生活，貼近學(xué)生的原則。既要遵循思想道德建設(shè)的普遍規(guī)律，又要適應(yīng)未成年人身心成長的特點和接受能力，深入淺出，寓教于樂，循序漸進(jìn)增強工作的針對性和實效性。3堅持知與行相統(tǒng)一的原則。既重視課堂教育，更要重視日常行為習(xí)慣，實踐教育，養(yǎng)成教育，體驗教育，引導(dǎo)學(xué)生自覺遵循道德規(guī)范和《守則》。⑷堅持教育與管理相結(jié)合的原則。不斷完善思想道德教育與學(xué)生管理，自律與他律相互促進(jìn)的運行機制，運用各種方式，不同手段，有效引導(dǎo)學(xué)生思想，規(guī)范他們的行為。三、完成了以下任務(wù)1從增強愛國情感做起，弘揚和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神。2從確立遠(yuǎn)大志向做起，樹立和培育正確的理想信念。3從規(guī)范行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和文明行為。4從提高基本素質(zhì)做起，培育勞動意識，創(chuàng)造意識，環(huán)境意識，效率意識，科學(xué)精神和民主法制觀念。四、具體做了以下工作加強一年級新生的愛學(xué)校、愛集體、愛老師、愛同學(xué)的教育，對新入校 學(xué)生以愛校為核心的“四愛”教育。學(xué)校德育處，少先隊大隊部制訂反映我校師生艱苦奮斗，勇于創(chuàng)新，嚴(yán)于律已，兢兢業(yè)業(yè)的精神風(fēng)貌和奮斗歷程的宣講材料以及同學(xué)們多彩生活故事的小冊子做為教育材料，以廣播、電視、黑板報、周會、主題隊會、主題班會、國旗下講話等形式進(jìn)行“四愛”教育，讓學(xué)生了解并熱愛自己的學(xué)校，熱愛自己的老師和同學(xué)，注重開展培育集體主義意識和集體榮譽感，讓學(xué)生以校為榮，提高教育 教學(xué)效果。大力弘揚以培育愛國主義為核心的民族精神。認(rèn)真做好升國旗儀式，落實好升降國旗制度。有目的地組織學(xué)生參觀愛國主義教育基地，每學(xué)年組織一次社會實踐活動。讓學(xué)生在各種實踐活動中陶冶情操，鍛煉意志。德育、少先隊與年級組協(xié)調(diào)精心設(shè)計，組織“弘揚和培育民族精神月”活動。每學(xué)期至少組織一次“刻苦學(xué)習(xí)，熱愛祖國”的主題班隊會，觀看一部愛國主義影片。少先隊大隊部組織好重大節(jié)日，重要事件期間的活動，開展征文、演講、知識競賽、歌詠比賽，文藝演出等豐富多彩的教育活動。中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育是弘揚和培育民族精神的重點，認(rèn)真上好《思想品德課》，上好《社會課》，讓學(xué)生了解我國歷史中孕育的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，如公正無私，嫉惡如仇，誠實守信，不尚空談，戒奢節(jié)儉，防微杜漸，“天下興亡，匹夫有責(zé)”、的愛國情操；自強不息，艱苦奮斗，勤勞勇敢的昂揚銳氣。幫助學(xué)生了解中華民族創(chuàng)造的燦爛文化對人類發(fā)展的貢獻(xiàn)，影響中國歷史發(fā)展的重大歷史事件和著名歷史人物，近代中華民族的深重災(zāi)難和不畏強暴，英勇抗?fàn)幍臍v史，培養(yǎng)學(xué)生愛黨、愛國、愛社會主義的情感。利用討論作文、閱讀、演講等頌揚中國共產(chǎn)黨在領(lǐng)導(dǎo)中國人民建立新中國的奮斗中表現(xiàn)出來的優(yōu)秀品質(zhì)和寶貴精神。如長征