初一下學(xué)期思想品德教學(xué)工作計劃(編輯修改稿)
2024-10-25 07:08 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 三單元為 融入社會，肩負(fù)使命；第四單元講滿懷希望，迎接明天，是全書的落腳點。三、教材的重點和難點：第二單元 了解祖國，愛我中華 第三單元融入社會，、學(xué)生情況分析：這幾班的學(xué)生通過半年的教學(xué)對他們有較深的了解,在本屆學(xué)生中處于中上等水平,學(xué)生的學(xué)習(xí)也是很不平衡的，尖子生有，但不是特別突出，中等生較少，后進生占了很大一部分。很多學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，學(xué)習(xí)興趣不高，整體綜合素質(zhì)不高,有待于提高。五、教學(xué)措施注重理想教育。對于一個人來說，初中階段是樹立人生理想的重要時期，理想教育是思想品德教育的一項重要內(nèi)容，理想是方向，是明燈，是信念，也是動力。從上學(xué)期學(xué)生的狀態(tài)來看，大多數(shù)學(xué)生缺乏明確的目標(biāo)和努力方向，因而學(xué)習(xí)中動力不足。在我們年級組組織的一次學(xué)生座談會上，就深深的體會到了這一點。各科老師所反映的學(xué)生問題歸根到底是思想問題，不論是面對中考還是學(xué)生的終身發(fā)展，我都深感思想品德學(xué)科教學(xué)的重要，以及在思品課和學(xué)校常規(guī)活動中強化理想教育的必要。本學(xué)期打算從兩個方面著手完成這項計劃，一方面借助教材知識，在復(fù)習(xí)相關(guān)內(nèi)容時強化；另一方面利用課下時間通過與學(xué)生進行談心式的交流時強化。認(rèn)真完成中考備考復(fù)習(xí)。首先，做好基礎(chǔ)知識的系統(tǒng)復(fù)習(xí)。這是我們進入復(fù)習(xí)階段的第一步，是夯實基礎(chǔ)的階段，工作計劃《九年級思想品德教學(xué)下學(xué)期工作計劃》。思品的知識具有關(guān)聯(lián)性，所以知識的系統(tǒng)復(fù)習(xí)可以將相關(guān)的知識聯(lián)系起來，進行關(guān)聯(lián)復(fù)習(xí)，以便更好地掌握基礎(chǔ)知識，從而在幫助學(xué)習(xí)牢固掌握知識的同時提高能力。在這一階段要做的第一步就是了解課標(biāo)要求。如果說在新授課中，我們只是注意了課文內(nèi)容及知識的內(nèi)在聯(lián)系的話，在學(xué)習(xí)主題的復(fù)習(xí)中要深刻體會課標(biāo)的要求。在課標(biāo)中規(guī)定了每個學(xué)習(xí)板塊的若干學(xué)習(xí)主題，圍繞著學(xué)習(xí)主題體現(xiàn)三維目標(biāo)：知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀。而這三維目標(biāo)就是中考命題要達到的要求。在本階段要利用適當(dāng)?shù)慕?jīng)典練習(xí)，練習(xí)題不必太多，也不要偏難，從題型、考察的角度上下功夫，希望能達到很好的效果，即學(xué)生能從宏觀到微觀掌握思品最基本的線索和最基本的框架，扎扎實實打好基礎(chǔ)。其次，進行充分的專題和時政復(fù)習(xí)。幾年的初三思品教學(xué)讓我認(rèn)識到這是中考備考的關(guān)鍵階段，此階段的復(fù)習(xí)要在單元復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)之上，打破教材次序，圍繞時政熱點，對相關(guān)知識進行專題復(fù)習(xí)，即把知識專題化、系統(tǒng)化的一個過程。在此過程中預(yù)計完成真正的知識綜合，也就是學(xué)科內(nèi)的綜合和史政綜合學(xué)科內(nèi)的綜合，這個階段，將積極和歷史老師在教研中互相溝通，找出教材中政史綜合的點，特別注重當(dāng)前時政熱點和思品和歷史教材的結(jié)合。再次，在模擬訓(xùn)練中做好查漏補缺。這是復(fù)習(xí)的最后階段。通過模擬讓學(xué)生更真切的感受中考的氛圍的同時對每套試題的命題原則、題型、考察的知識點進行充分的分析，從而對忽略的知識點進行查漏補缺。在對模擬試題認(rèn)真講解的過程中，關(guān)注一些命題角度較好，能夠考察重點知識，設(shè)問有層次、綜合性比較強的符合中考命題的特點的題，做為重點和例題，舉一反三，進行答題技巧的滲透和語言組織的訓(xùn)練，分題型歸納解題方法。做好學(xué)生的考前心理輔導(dǎo)，讓學(xué)生能夠以平常的心態(tài)應(yīng)對中考，針對學(xué)生的不同心理狀態(tài)采用不同的方式幫助學(xué)習(xí)進行心理上的調(diào)解，使學(xué)生輕松自信的迎接初中生活的結(jié)束。與大家團結(jié)共進。團結(jié)的集體才有凝聚力和戰(zhàn)斗力，對于一個集體，只有發(fā)揚團隊精神，才能取得最終的勝利。因此在本學(xué)期中要做到學(xué)科工作服從年級組的整體安排，并盡自己最大努力，協(xié)助班主任完善班級管理，團結(jié)其他老師完成體育、信息和理化生實驗考核的備考工作。六、課時計劃表2月底至4月中旬第一個階段：知識的系統(tǒng)復(fù)習(xí) 具體內(nèi)容如下：單元一：學(xué)法用法，自我保護認(rèn)識法律（七下7課）遵守法律（七下7課、七上8課）依法自護（七下8課、七上9課 八上6課）單元二：行使權(quán)利，履行義務(wù)４、權(quán)利和義務(wù)同行（八下2課）５、維護我們的人身權(quán)（八下5課）６、維護我們的文化、經(jīng)濟權(quán)（八下8課）單元三：承擔(dān)責(zé)任，服務(wù)社會７、崇尚公平，維護正義（八下10課）８、學(xué)會合作，誠信做人（八上10課）單元四：崇尚憲法，依法治國憲法是國家的根本大法和依法治國（九年6課）建設(shè)社會主義民主政治（九年6課、九年3課）單元五：知曉國情，報效國情1認(rèn)清基本國情，堅持基本路線（九年3課）1關(guān)注經(jīng)濟發(fā)展，建設(shè)小康社會（九年7課、九年9課）1弘揚民族精神，建設(shè)精神文明（九年5課、九年8課）1建設(shè)先進文化，實踐三個代表（九年3課、八上5課）1堅持科教舉國，提高創(chuàng)新能力（九年4課、九年9課）1堅持基本國策，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展（九年4課）4月中旬至
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