【文章內(nèi)容簡介】 的莊嚴，神奇，法律給了我一種不可觸碰的神圣感?，F(xiàn)在，我已經(jīng)六年級了，在電視，電腦各種地方，經(jīng)過一個個法律故事的講述，我更深一層的了解了法律，知道了各種詐騙，搶劫手段，進行了火災演戲，增強了自我的防范意識，還懂得勸解別人要遵守法律。記得有一次，我弟弟來我家，他趁我不注意，玩起了打火機，我看見了，連忙勸阻弟弟，小孩子是不能玩火的，一不小心，就會發(fā)生火災，還為弟弟介紹了幾起火災事故。弟弟聽了，意識到玩火的危害，乖乖地放下了打火機。法律引領(lǐng)我成長，我從一個連法律是什么都不知道的小孩，長成了一個慢慢了解法律的小公民，違犯法律是不關(guān)于的，違犯法律的懲罰也很嚴重。勿以善小而不為，勿以惡小而為之，我們小學生應該從小灌輸法律知識，懂法，守法，讓法律引領(lǐng)我們成長！做知法守法公民演講稿3尊敬的老師，親愛的同學們：大家早上好！今天我國旗下講話的題目是《知法、懂法、守法——為你為我為大家》。在xx大多數(shù)同學看來，法律是很遙遠的，因為那是成年人的事，xx現(xiàn)在只是一名學生。真的是這樣嗎？讓xx一起來聽聽一個從事審判工作者的法官是怎么說的。這位法官中判過631個犯罪的青年，她認為造成這些孩子走上犯罪道路的根本原因是他們不懂法。有一個學生，他非常羨慕別人有手提電腦。一天，一個同學告訴他，有一個人偷了一臺電腦，不敢拿回家，放在附近樓房的一件工具房里。這學生就說，那xx去拿了來，偷小偷的東西不算偷。后來他們就真的把電腦偷了來沒問他為什么偷，他理直氣壯地說，偷小偷的東西不算偷。是不懂法害了他。在未成年人犯罪法中搶劫罪的比例很高，問他們?yōu)槭裁磽尳?？很多青少年都會這樣想自己曾經(jīng)被人家搶過，人家搶自己的，為什么自己不能搶人家的。這種觀念的形成也是因為同學們本身缺乏保護意識以及缺乏相應的法制教育造成的。還有一個14歲的孩子一進法庭就放聲大哭，說他已經(jīng)把問題都交待了怎么還不放他回家?？墒沁@個孩子和另外一個15歲同伙共撬了3個保險柜，偷了兩萬多元。這個孩子站在她面前，就感到心情非常沉重。因為他們根本就是一個孩子，一個做了錯事的孩子。但法律是無情的，該判還得判。xx一些同學尚未成年，缺少生活閱歷，對于什么是法？什么樣的行為是屬于犯法？為什么要知法、懂法、守法？怎樣遵法、守法等一些問題是一知半解，甚至有些一無所知。未成年人是一個特殊群體，特殊之處就在于他們從心理上正處于從無知到有知、從不成熟到成熟的轉(zhuǎn)變時期，心理上比較脆弱，更容易受到外界的`誘惑和外界的侵犯。所以為了保護未成年人的身心健康，保障未成年人的合法權(quán)益，促進未成人在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展，國家制定了《中華人民共和國未成年人保護法》和《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》。同學們，法就在xx身邊，xx學生必須知法，懂法，守法。國家、家庭、學校、社會在各自的職責范圍內(nèi)做好未成年人保護工作，維護未成年人合法權(quán)益。那xx自己本身要怎樣做呢？首先，要遵守xx的校紀、校規(guī)，它可以幫助xx樹立正確的理想信念，養(yǎng)成良好的行為習慣，促進身心的健康發(fā)展。只要xx能自覺遵守《守則》和《規(guī)范》，就能增強國家觀念、道德觀念、法制觀念，懂得什么是正確的，什么是錯誤的，并且提高分辨是非、區(qū)分善惡的能力和道德選擇與行為評價的能力，增強守法、守規(guī)、守紀的意識。所以只要xx自覺遵守《師范生學生守則》和《日常行為規(guī)范》就已經(jīng)做到了遵紀守法的第一步。其次，xx還要自覺遵守和xx學生有關(guān)的一些法律。比如：營業(yè)性的舞廳、網(wǎng)吧xx不能進入；不健康的書籍、錄像自覺不看等等，這樣把自己放在一個健康安全的環(huán)境中，既保護自己，又杜絕犯罪發(fā)生的可能。xx青少年的健康成長，關(guān)系到祖國發(fā)展的未來。所以從現(xiàn)在起，xx不能一味地只看重語文、數(shù)學的學習，要多知道一些法律小常識，認識遵紀守法的重要性，讓xx所有的學生從我做起，主動學法，讓xx在充滿法律意識的氛圍中健康成長，做個知法、懂法、守法的公民。有的同學認為如今是追求個性化的社會，如果被學校的規(guī)矩束縛，不利于自己發(fā)展，作了違紀的事才能體現(xiàn)自己的瀟灑，但是，設(shè)想一下，如果學校沒有了校規(guī)校紀，那學校正常的教學秩序如何保障？一個從小沒有遵紀、守法意識與習慣的人，長大了很難說他能成為一個守法的公民。遵紀守法是一種被人們公認的美德。國有國法，家有家規(guī)，校有校紀，遵紀是守法的基礎(chǔ)，青少年時代是處于長身體、長知識的黃金時代，在此我倡議，青少年學生要認真學習國家的法律法規(guī)、遵守校紀校規(guī)，嚴以律已，從小事做起，從自己做起，自強、自尊、自重、自愛，爭當一個文明的新時代學生。最后，祝全體老師工作順利，所有同學學習進步。我的講話完了，謝謝大家！做知法守法公民演講稿4尊敬的評委、敬愛的老師、親愛的同學們：大家晚上好！我是xx學院xx級國貿(mào)1班的孫xx。今天我演講的主題是“精彩人生路，法律伴我行”。英國著名政治學家伯克曾經(jīng)說過“良好的秩序是一切的基幢，而在幾千年前古希臘著名哲學家亞里士多德也說過“法律就是秩序，有好的法律才有好的秩序”。那xx是不是可以這樣認為，良好的法律是一切的基礎(chǔ)我始終相信這樣一件事，那就是在座的每一個人，亦或是這個社會上的每一個人都希望自己能有一番作為從而走出一段屬于自己的精彩人生路。然而實現(xiàn)這一愿望的過程并不容易，還需要很多的客觀條件去支撐。，xx可以知道法律是實現(xiàn)和維護這些客觀條件的基礎(chǔ)也就是說，xx要走出一條精彩的人生之路，法律必不可少。不知在座的各位是否都希望自己的人生中多一些自由，少一些秩序的約束。甚至認為這些秩序的約束限制了xx的自由，如果有一天這些約束能夠消失，或許xx的能力能得到更大的發(fā)揮，人生會更加的精彩。然而，事實真的是xx想象的那樣的嗎?如果宇宙中沒有秩序的約束，或許就不會有地球的存在。因為缺乏秩序的約束，大小行星就不會各行其道，地球也將會因此失去安全的宇宙環(huán)境，從而隨時可能遭受各大行星的碰撞所帶來