【正文】 全和權(quán)益就得不到維護(hù)，更不用談走什么精彩人生路了。英格索爾在他的著作《摩西的一些錯(cuò)誤》中提到“法律源于人的自衛(wèi)本能”，倘若世界上沒有壞人，或許也就不會(huì)有法律的存在。有人說，我不觸犯法律，法律就與我無關(guān)。然而，事實(shí)真的是xx想象的那樣的嗎?如果宇宙中沒有秩序的約束，或許就不會(huì)有地球的存在。然而實(shí)現(xiàn)這一愿望的過程并不容易，還需要很多的客觀條件去支撐。我的講話完了，謝謝大家！做知法守法公民演講稿4尊敬的評(píng)委、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：大家晚上好！我是xx學(xué)院xx級(jí)國貿(mào)1班的孫xx。有的同學(xué)認(rèn)為如今是追求個(gè)性化的社會(huì)，如果被學(xué)校的規(guī)矩束縛，不利于自己發(fā)展，作了違紀(jì)的事才能體現(xiàn)自己的瀟灑，但是，設(shè)想一下，如果學(xué)校沒有了校規(guī)校紀(jì)，那學(xué)校正常的教學(xué)秩序如何保障？一個(gè)從小沒有遵紀(jì)、守法意識(shí)與習(xí)慣的人，長大了很難說他能成為一個(gè)守法的公民。其次，xx還要自覺遵守和xx學(xué)生有關(guān)的一些法律。國家、家庭、學(xué)校、社會(huì)在各自的職責(zé)范圍內(nèi)做好未成年人保護(hù)工作，維護(hù)未成年人合法權(quán)益。xx一些同學(xué)尚未成年，缺少生活閱歷，對(duì)于什么是法？什么樣的行為是屬于犯法？為什么要知法、懂法、守法？怎樣遵法、守法等一些問題是一知半解，甚至有些一無所知?？墒沁@個(gè)孩子和另外一個(gè)15歲同伙共撬了3個(gè)保險(xiǎn)柜，偷了兩萬多元。是不懂法害了他。有一個(gè)學(xué)生，他非常羨慕別人有手提電腦。勿以善小而不為，勿以惡小而為之，我們小學(xué)生應(yīng)該從小灌輸法律知識(shí)，懂法，守法，讓法律引領(lǐng)我們成長！做知法守法公民演講稿3尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家早上好！今天我國旗下講話的題目是《知法、懂法、守法——為你為我為大家》?，F(xiàn)在，我已經(jīng)六年級(jí)了，在電視，電腦各種地方，經(jīng)過一個(gè)個(gè)法律故事的講述，我更深一層的了解了法律，知道了各種詐騙，搶劫手段，進(jìn)行了火災(zāi)演戲，增強(qiáng)了自我的防范意識(shí)，還懂得勸解別人要遵守法律。我第一次聽到法律是在幼兒園時(shí)，媽媽教給我交通的法律知識(shí)：紅燈停，綠燈行，過馬路要走斑馬線，那時(shí)的我關(guān)于法律的認(rèn)識(shí)還是模模糊糊的.，并且不清楚法律是什么東西。我們應(yīng)時(shí)刻銘記以十九為榮，不做有損十九形象的事。自覺維護(hù)校園秩序，不追逐打鬧。進(jìn)出校門，佩帶學(xué)生卡。如果班級(jí)普遍尊在抄襲作業(yè)的不良現(xiàn)象，那么這樣就會(huì)造成不良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，我們的成績也會(huì)日益下降，最后吃虧的還是我們自己。校園，是一個(gè)陪伴我們健康成長的搖籃，她時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著我們，是我們愛的家園。其實(shí)，法律與道德習(xí)慣紀(jì)律一樣，都在規(guī)范著人們的行為。我的演講完了，謝謝大家！第四篇：做知法守法公民演講稿做知法守法公民演講稿7篇做知法守法公民演講稿1老師們、同學(xué)們：同學(xué)們，本周的星期六——12月04日是我們即將迎來的法制宣傳日。比如：不進(jìn)入營業(yè)性的舞廳、網(wǎng)吧。同學(xué)們，法就在我們身邊，我們學(xué)生必須知法，懂法，守法。但法律是無情的，該判還得判。在未成年人犯罪中，搶劫罪的比例很高，問他們?yōu)槭裁磽尳?很多少年都認(rèn)為，自己曾經(jīng)被人家搶過，人家搶自己的，為什么自己不能搶人家的。一天，一個(gè)同學(xué)告訴他，有個(gè)人把偷來在電腦，放在附近樓房的一個(gè)工具房里。我的演講完畢，謝謝大家！第三篇：國旗下演講《知法懂法守法》知法、懂法、守法——為你為我為大家四（2）班尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：早上好!今天我國旗下講話的題目是《知法、懂法、守法——為你為我為大家 》在我們大多數(shù)同學(xué)看來，法律是很遙遠(yuǎn)的，以為那是成年人的事，我們現(xiàn)在只是一名學(xué)生。法無處不在，我們要將它作為生活的準(zhǔn)則規(guī)范，約束自己的行為。那么，我們該如何來做一個(gè)遵紀(jì)守法的公民呢？一、要自我?guī)ь^，推廣法律。已滿 16周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任，即為完全負(fù)刑事責(zé)任年齡。玩游戲機(jī)需要花錢，他就動(dòng)歪腦筋，騙人、偷東西。然而，目前，青少年犯罪為數(shù)不少，下面講述一個(gè)真實(shí)的案例。正是由于年齡小這一特點(diǎn)，祖國要對(duì)其保護(hù)，并進(jìn)行思想教育，但是保護(hù)并不是袒護(hù)，寬容也不是縱容。在自己身邊的人，都有可能在一個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，霎時(shí)間作出無知的行為。在校時(shí)，細(xì)讀思想政治課本上有關(guān)法律的小故事，在家時(shí)，多聽家長講述的真實(shí)案例，還可以關(guān)注電視上的法制節(jié)目。己滿14周歲不滿16周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強(qiáng)奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投放危險(xiǎn)物質(zhì)罪的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任，即為相對(duì)負(fù)刑事責(zé)任年齡。剛開始是在小學(xué)里小偷小摸，被家人發(fā)現(xiàn)后挨一頓打，然后發(fā)展為在初中敲詐勒索同學(xué)，被公安分局關(guān)押過，最后發(fā)展為頻頻作案，行竊、搶劫、殺人，終于走上了自我毀滅的絕路，終于受到應(yīng)有的法律懲罰。在太倉曾有一個(gè)叫高昌華的中學(xué)生，就讀于太倉高級(jí)中學(xué)，學(xué)習(xí)比較優(yōu)秀，但品性低劣，因涉嫌殺人、搶劫、放火、盜竊于2001年6月被逮捕判死刑，最終被槍決。然而，目前，青少年犯罪為數(shù)不少，下面講述一個(gè)真實(shí)的案例。玩游戲機(jī)需要花錢，他就動(dòng)歪腦筋，騙人、偷東西。已滿 16周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任，即為完全負(fù)刑事責(zé)任年齡。那么，我們該如何來做一個(gè)遵紀(jì)守法的公民呢？一、要自我?guī)ь^，推廣法律。三、不僅自己不違法，更要?jiǎng)裎克瞬挥|犯法律。從制定《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》來看，祖國期待未成年人在18周歲之前也就是上大學(xué)的年齡之前接受教育，并制定配套的《中華人民共和國義務(wù)教育法》，為的是打造思想進(jìn)步，品德高尚，有知識(shí)，有文化，有強(qiáng)壯體魄的接班人。我的演講完畢，謝謝大家！第二篇：《做知法、懂法、守法的公民》尊敬的老師，親愛的同學(xué)們: 大家上午好，今天我演講的題目是《做知法、懂法、守法的公民》 梁啟超先生說：“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立…”要想建設(shè)祖國，保護(hù)祖國，讓國家富強(qiáng)，我們青少年要有過硬的素質(zhì)，法律素養(yǎng)就比較重要，因此，我們必須做一個(gè)知法、懂法、守法的公民。一個(gè)年僅18