【文章內容簡介】 、生活之趣和人性之美。．．．．，更需要心與心的關懷和交融。．．．．，畢業(yè)后各自回到故鄉(xiāng)，從此便分道揚鑣了。．．．．（）（3分），可為乒乓球愛好者提供球拍、球衣、球鞋和衣柜等乒乓器材。，才能在各種考驗前充滿信心。，加點成語的使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分），也不要輕易滿足自己的成績，而應當客觀地看待自己。．．．．“三系”來利用水稻雜種優(yōu)勢的設想與當時學術界流行的觀點大相徑庭。．．．．、規(guī)范的、標準的，也不是固定不變的，不可能一勞永逸。．．．．，他總是拈輕怕重，對集體的榮譽漠不關心。．．．．（）（3分）例：倒映在水中的石橋、樓屋、樹影，還有天上的云彩和飛鳥，都被這不慌不忙的木櫓攪碎…… ，是在三峽中絕不容易見到的幾十株瀟灑的竹子，石崖上還倒懸著不少的紅色紫色的花。，黑白分明，像是一幅色彩對比強烈的版畫。，前方傳來一陣音樂，水面也突然變得清澈剔透，仿佛是有晃蕩的熒光從水下射出。，這是一個夢幻般的夜晚，?? （）（3分），真實性和客觀性是新聞最重要的屬性。，要注意理清故事情節(jié)，把握人物形象，體會環(huán)境描寫的作用，從而理解它所反映的社會生活的意義。C.《范進中舉》選自《儒林外史》作者吳敬梓，清代小說家，《儒林外史》是我國古代最杰出的長篇諷刺小說。D.《記承天寺夜游》，作者，蘇軾，宋代文學家，號東坡居士，是唐宋八大家之首。7．語文綜合性學習。(5分)在日復一日的時間河流里，節(jié)日就像一個個停泊的碼頭，人們徜徉其間，體味某種特定的情景，把情緒調到興奮的波段，盡情釋懷，使平淡的日子有了起伏。節(jié)日更是一種民族文化的傳承，品嘗浸潤歷史味道的節(jié)日食品，參與到豐富多彩的節(jié)日活動中，人們更能得到文化的熏陶、精神的洗禮。讓我們一同走進主題為“徜徉于中華傳統(tǒng)節(jié)日”的綜合性學習活動，完成下列任務。(1)【節(jié)日搜集】很多古詩句浸潤著豐富的節(jié)日文化內涵，請寫出下列詩句涉及的節(jié)日名稱。(2分)[示例]千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符。節(jié)日：春節(jié)，不知秋思落誰家。節(jié)日：，遍插茱萸少一人。節(jié)日：(2)【節(jié)日探源】品讀下面的文字，寫出其中隱含的人物故事和節(jié)日習俗。(2分)它從汨羅江的波浪里悄然走來，幾千年前的那朵浪花猶如一滴水彩，把中華大地染成粽葉式的青綠，從此讓每一個角落都彌漫著亙古不變的艾香。人物故事： 節(jié)日習俗：(3)【節(jié)日論壇】對不少人來說，“吃”成了過傳統(tǒng)節(jié)日的主要內容，好像吃了某一節(jié)日的特色食品就算過完這一節(jié)日了。特別是每一個傳統(tǒng)節(jié)日前夕，商家為了推銷節(jié)日食品，大肆炒作，為“吃”推波助瀾。這種忽視傳統(tǒng)節(jié)日深層內涵的現(xiàn)象，你如何看?班上同學對此要舉辦一個小論壇，請你為本次論壇擬寫一條宣傳標語。(2分)看 法：(1分)宣傳標語：重視傳統(tǒng)節(jié)日內涵。(要求與上句結構相似，1分)（每小題2分，共10分）⑴寫出古詩的上句或下句：巴東三峽巫峽長。浩蕩離愁白日斜。⑵《漁家傲》抒發(fā)將士們思鄉(xiāng)之情和建功之志的詩句是。⑶《茅屋為秋風所破歌》中能表現(xiàn)詩人闊大情懷的句子是。⑷退休老師伍宗怡離崗不離心，退休不退職，仍然時時處處關心少年兒童，難怪有人稱贊他是。（用龔自珍《已亥雜詩》中相關詩句填寫）⑸千里之行。（熟語）二、閱讀理解（38分）(一)賞析《漁家傲》(4分)塞下秋來風景異，衡陽雁去無留意，四面邊聲連角起，千嶂里，長煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計，羌管悠悠霜滿地。人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。，正確的一項是（）（2分），下片直接抒發(fā)作者對朝廷腐朽、軟弱的不滿。B.“濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計”是全詞的核心部分，揭示詞人和征人們的矛盾心理：思鄉(xiāng)而不能回，因為尚未達到建立軍功、勒石燕然的目的。C.“人不寐，將軍白發(fā)征夫淚”指士兵久戍不歸，傷心落淚，使白發(fā)的將軍無計可施。、壯闊，形象鮮明、生動。、下闋分別以、表達方式為主；全詞表達了作者 的思想感情。（2分）（二）閱讀下面文言文，完成后面的問題。（9分）十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)。曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠謀?！蹦巳胍?。問：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人?！睂υ唬骸靶』菸幢?，民弗從也?！惫唬骸盃奚癫?，弗敢加也，必以信?！睂υ唬骸靶⌒盼存?，神弗福也。”公曰：“小大之獄，雖不能察，必以情。”對曰：“忠之屬也?？梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請從。公與之乘，戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰：“未可。”齊人三鼓。劌曰：“可矣?！饼R師 敗績。公將馳之。劌曰：“未可?！毕乱暺滢H，登軾而望之，曰：“可矣?！彼熘瘕R師。既克，公問其故。對曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之?！?1.《曹劌論戰(zhàn)》選自我國古代一部重要的歷史著作《 》。本文記述的“長勺之戰(zhàn)”是古代一個他弟弟能說能笑，只是走不了路，記憶力很差。他記不起任何人，除了他哥哥。半夜，我聽到弟弟說：“哥，什么時候下車，別忘了喊我起來?！薄爸懒??！边@樣的對話，一晚上至少有五次。第二天，我問起這事，他告訴我，弟弟是在6年前春節(jié)回家時被車撞的，出事時，剛下火車，所以醒來后，一直以為自己還在火車上。他總是趁弟弟睡著的時候，默默地踱到外面抽會兒煙。他從25歲到現(xiàn)在，把自己最美好的青春全耗在這個醫(yī)院。著名的戰(zhàn)例。（1分）．．的一項是（）（2分）． 溫故．而知新 ．長勺 生于．憂患 ． 予獨愛蓮之．出淤泥而不染 ． 民弗從．也 ．．．的一項是（）（2分）．．一戰(zhàn) ． ．其轍 ．．玉帛 。（4分）⑴一鼓作氣，再而衰，三而竭。譯: ⑵小大之獄，雖不能察，必以情。譯:（三）《花兒為什么這樣紅》（11分）花兒為什么這樣紅？最后要歸功于人工選擇。自然選擇進程緩慢，需要經(jīng)過很長的時間才能顯示它的作用。人工選擇大大加快了它的進程，能夠在較短的時間內取得顯著成果。例如牡丹，由自然選擇費了億萬年造成的野生原種，花是單瓣的，花色也只有粉紅色的一種。經(jīng)過人工栽培，僅就北宋中葉（11世紀）那一個時期來說吧，幾十年工夫，就由單瓣創(chuàng)造出多葉、千葉（重瓣）、樓子（花心突起）、并蒂等各種不同的姿態(tài)；由粉紅創(chuàng)造出深紅、肉紅、紫色、墨紫、黃色、白色等各種不同的美麗色彩。再如大麗花，原產(chǎn)墨西哥，只有．．八個紅色花瓣。人工栽培的歷史僅．二三百年，卻已有上千種形狀、顏色不同的品種。又如虞美人，經(jīng)過培養(yǎng)，已有紅、黃、橙各種顏色，卻從來沒有出現(xiàn)過藍色。上一世紀末，美國的著名園藝育種家蒲班克，發(fā)現(xiàn)一株花瓣上好似有一層煙霧的虞美人，特意培養(yǎng)，到本世紀初，便育成了各種深淺不同的藍色虞美人，為花卉園藝增添了新的品種。？請用一句話概括。（1分）答:（）（1分） 、等說明方法。（3分），行文眉目清楚，先以句式領起，緊接著用一句話概括，然后再具體，這種結構方式屬于式。（2分）“只有”和“僅”分別起什么作用？（2分）答:，被譽為“”，周敦頤《愛蓮說》稱它是出 “”（2分）（四）火車6年不到站（8分）我到武警醫(yī)院看望哥哥時，意外遇到兩個老鄉(xiāng)。他們是兄弟倆，弟弟因為車禍住進醫(yī)院?！澳愕艿茏≡憾嗑昧?？” “六年?！薄傲?？”我震驚。這天，弟弟吃了藥，睡得很沉。他找到我，說：“你去不去逛街？”我驚訝地問：“這里有街嗎？”他興沖沖地說：“我?guī)闳ァ！睆尼t(yī)院走出來，他興奮地說，他要去買件衣服，很久沒有買新衣服了。這里是開發(fā)區(qū)，很荒涼，過了河才有集市。我們乘船過去，那里只有十幾家商鋪，他卻來來回回逛了好幾趟。最后，他買了只燒雞，說他弟弟從小就愛吃燒雞。準備往回走的時候，他看著手表驚呼：“下午4時了，弟弟一定醒了?！蔽覀冿w快地往回跑，到了江邊，發(fā)現(xiàn)一只船停在岸邊。他扯開喉嚨喊：“開船的呢？”旁邊的商店老板說，那人回家吃飯去了，要一個多小時才能回來。他很著急，我安慰他：“你弟弟醒來，護士會照顧他的?！彼宦牐_始脫衣服。我驚呼：“你干嗎？” “我游過去。”“天這么冷，你會凍壞的！”他掙脫我的手，跳進河里。那可是冬天?。〗稚系娜巳軄砜礋狒[：“有人跳河了??”我看著河面，他把衣服和燒雞頂在頭上，一點一點地向對岸游去。直到他上岸，我才松了口氣。他在對岸向我揮揮手，然后一邊穿衣服一邊向醫(yī)院跑去。兩小時后，我回到醫(yī)院，看到他換了衣服，坐在床上看著弟弟吃燒雞。弟弟好像哭了很久，一邊抽泣，一邊吃燒雞：“哥，我以為你先下車了呢?！?“怎么會呢?要下車，我一定會喊你一起的?！?弟弟點點頭：“那我們大概什么時候可以下車?”他肯定地說：“明天就到了?！?我轉過頭，淚流滿面。這路真長，火車一坐就是6年，也許，還要坐很多年?? “那車一開，就是6年”更貼切，簡要談談你的看法。（2分）答： ，著急趕回醫(yī)院的情形。請從文中找出相應的動作 描寫，依次填寫在橫線上。（2分）驚呼—→ —→脫衣服—→ —→向對岸游去—→ “弟弟”和“哥哥”的對話，試分析第二次對話描寫的作用。（2分）答： （）（2分），線索明晰，情節(jié)簡單。、動作等描寫方法，人物形象生動感人?！案绺纭狈浅Ｉ屏?，富有責任感，令人油然而生敬意?！案绺纭边@個人物，贊美了不離不棄的濃濃親情，歌頌了真誠、善良等美好品德。三、寫作實踐（50分）不同的人生有不同的美麗，不同的視角可以看出不同的美麗。有人說落葉也美麗，殘月也美麗，高山也美麗；也有人說平凡也美麗，樸素也美麗，簡單也美麗；還有人說挫折也美麗，失敗也美麗，苦難也美麗，更有人說親情也美麗，友情也美麗??請以“也美麗”為題目寫一篇文章，要求先把標題補充完整，寫一篇不少于550字的記敘文。要寫出自己的真情實感。第四篇：八年級語文期末試題八年級語文期末考試題第一部分（1—7題，25分）1．下面加著重號的字的讀音、四字詞語的字形全部正確的一項是（2分）???．．．．【】．sh249。牟．mo取鶴利雞群莫衷一是．n237。鯤．kūn鵬藏污納垢左右逢源．m233。i頷．h224。n首花團錦簇隨機應變．la237。媲．p236。美盛氣凌人一視同仁2．下面句子中加著重號的成語運用不恰當?shù)囊豁検牵?分）?????????．．． 【】A．重慶三面臨江，一面靠水，既有水的柔情，又有山的險峻，顯現(xiàn)出別具匠．．．心的風格。．B．造型獨特、雄偉壯觀的“鳥巢”，是設計師和建筑師們嘔心瀝血的結果，．．．．他已成為我國奧運會場館的標志性建筑。C．地震災情發(fā)生后，街頭的流動采血車前，等候獻血的群眾排起了長隊，這場面讓人感動得頭暈目眩。．．．．D．三年時光匆匆離去，在畢業(yè)晚會上，同學們回首往事，懷古傷今，不禁潸．．．．然淚下。3．下面句子沒有語病的一句是（2分）??????????????????．．．．【】A．通過開展賽龍舟、包粽子活動后，可以使屈原的愛國精神代代相傳。B．國務院辦公廳下發(fā)通知，明確要求從2008年6月1日起，在全國范圍內禁止生產(chǎn)、銷售、。C．在地震后，用我們勤勞的雙手，在廢墟上重建社會主義美好新家園。D．一個人是否擁有健康的體魄，關鍵在于持之以恒地參加體育鍛煉。4．把下面句子組成語意連貫的一段文字，將序號依次寫在橫線上。（3分）①道旁兩側，濃蔭蔽空，如入蒼黑色的幽寂之境。②這就是享譽中外的醉翁亭。③舉首可見林木掩映的亭臺樓閣緊靠崖壁下。④那天秋雨連綿，驅車出城，在瑯琊古道上下車步行。⑤濕漉漉的寬闊青石板道長約二里許。恰當?shù)捻樞蚴牵?．請從《名人傳》、《海底兩萬里》中任選一部，依照所給的句子形式，仿寫句子。（2分）我來到俄羅斯，仿佛聽到奧斯特洛夫斯基在敘說保爾在血與火的戰(zhàn)爭中的成長傳奇；我來到，仿佛聽到；我來到老北京，仿佛聽到老舍在講述祥子由人變成鬼的悲慘遭遇。6．在橫線上寫出課文原句（8分）①忽如一夜春風來。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）②，天涯若比鄰。（王勃《送杜少府之任蜀州》）③春蠶到死絲方盡。（李商隱《無題》）④，自緣身在最高層。（王安石《登飛來峰》）⑤面對國家民族利益，我們應該具有文天祥“”的生死觀，應該具有龔自珍“”的奉獻觀。⑥由對聯(lián)“四面湖山收眼底，萬家憂樂在心頭”我們聯(lián)想到范仲淹在《岳陽樓記》中的千古名句：“。”7．綜合性學習與口語表達（6分）為了加深對我國傳統(tǒng)節(jié)日和傳統(tǒng)文化的了解，某初中班準備就“節(jié)日文化”為話題，組織開展一次綜合性學習活動，全班同學都積極參與，請你完成以下工作。①請任選一個傳統(tǒng)節(jié)日，寫出相關的一句詩，或一副對聯(lián)，或一條俗語。例：元宵節(jié)——今年元夜時，月與燈依舊。（2分）②我國傳統(tǒng)節(jié)日中，你最喜歡哪一個？我們當?shù)剡^這個節(jié)日有哪些風俗？（2分）③部分國人對傳統(tǒng)節(jié)日愈來愈淡漠，尤其是班上一些同學熱衷于過外國節(jié)日，為“保衛(wèi)傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚傳統(tǒng)文化”，你用令人信服的理由這樣說服他們過傳統(tǒng)節(jié)日（2分）：________________________________________________________________第二部分（825題，