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正文內(nèi)容

人教版八年級(jí)上冊(cè)語文期末復(fù)習(xí)測(cè)試題合集含答案(編輯修改稿)

2024-12-08 11:25 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 機(jī)的鏡頭,文章第⑨段寫豹子誤將獵人的槍管當(dāng)成攝影機(jī)鏡頭,才使獵人輕易得手。前面的伏筆和后面的照應(yīng)更突出了豹子對(duì)人信任而送命的悲劇,同時(shí)使文章更加精致、嚴(yán)密,更加具有震撼力。(3分。找出伏筆1分,寫出作用2分,意思對(duì)即可)18.略。(3分??忌x哪個(gè)對(duì)象都可以,答案必須是建議性的。言之成理即可酌情賦分)19.(1)海葵是無脊椎動(dòng)物;(2)??庑纹嫣?,色彩斑斕;(3)??置诙疽河靡宰孕l(wèi)和攝食;(4)??置陴ひ?,用以識(shí)別友軍;(5)??麩嵝膸椭跣?dòng)物。(5分}每條1分)20.(1)甘當(dāng)保護(hù)傘,讓小丑魚無憂無慮地生活;(2)保護(hù)小丑魚繁衍后代。(2分,每條1分)21.充當(dāng)誘餌、打掃清潔、擊退蝶魚。(3分,每條1分,意近即可)22.①和諧共存②和諧共處③和諧共生④朋友之間⑤互惠互利金平區(qū)2007~2008學(xué)年度第一學(xué)期八年級(jí)教學(xué)質(zhì)量評(píng)估一、基礎(chǔ)(36分)默寫,或根據(jù)課文填空。(共12分)(1)種豆南山下, 。 ,帶月荷鋤歸。(陶淵明《歸園田居》(其三))(2分)(2) ? ,休將白發(fā)唱黃雞。(蘇軾《浣溪沙》)(2分)(3)懸泉瀑布, , ,良多趣味。(酈道元《三峽》)(2分)(4)理想是什么?理想就是 “ , ”的雄偉氣魄。(用杜甫《望岳》中的詩句填空)(2分)(5)把王維《使至塞上》默寫完整:(4分)單車欲問邊,屬國過居延。征蓬出漢塞,歸雁入胡天。 , 。 , 。選出下列句子中加點(diǎn)詞語意思相同的兩項(xiàng)( )( )(4分)A. 村中聞?dòng)写巳耍虂韱栍?/ 老少咸宜 B. 山不在高,有仙則名 / 師出有名C. 佛印絕類彌勒,袒胸露乳 / 駱繹不絕 D. 浙江之潮,天下之偉觀也 / 洋洋大觀請(qǐng)閱讀下面文字,完成3—5題。一個(gè)善于承受、能夠承受的人,人生的步履往往顯得沉穩(wěn),但人生卻因此豐富和深厚。承受了陽光,就有了鮮花碩果;承受了巨浪,就有了登臨彼岸時(shí)的放松釋然; , 。承受的結(jié)果,是一種對(duì)靈魂的提升,道德的修煉,能量的聚集。每一次承受,無不宣泄和張揚(yáng)著深厚博大的人格魅力。承受是一種精神,是人生kǔ s232。( )而美麗的一番心境。不論你愿意與否,生活本身的內(nèi)容,決定了我們終將是山、是海,是那只踽踽獨(dú)行、默默b225。 sh232。( )的戈壁駱駝,終將以胸懷以肩膀去承受生活的各種施加。根據(jù)拼音寫出文段中應(yīng)該填入的詞語。(4分)(1)kǔ s232。( ) (2)b225。 sh232。( )在橫線處填寫恰當(dāng)?shù)木渥?,?gòu)成前后連貫、合理的排比句。(4分) 有位名人說:“不幸是一所最好的大學(xué)。”聯(lián)系上文,談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。(4分)班里開展“感恩父母”的語文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),請(qǐng)你按要求完成6—7題:請(qǐng)你為本次活動(dòng)的主持人擬寫一段開場(chǎng)白。(4分) 本次活動(dòng)的最后一個(gè)環(huán)節(jié)是“行動(dòng)回報(bào)父母”,請(qǐng)你向同學(xué)們提出兩條建議并說明理由。(4分)① ② 二、閱讀(54分)(一)(12分)水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來,世人甚愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛,陶后鮮有聞。蓮之愛,同予者何人?牡丹之愛,宜乎眾矣!用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子(4分)①香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植 ②菊之愛,陶后鮮有聞。本文主要寫的是“蓮之愛”,為什么還要寫“菊之愛”、“牡丹之愛”呢?(4分)周敦頤贊美蓮花“出淤泥而不染”的高潔情操,有人則認(rèn)為“近朱者赤,近墨者黑”,你同意哪種觀點(diǎn)?請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。(4分)(二)(16分) ①物候現(xiàn)象的來臨決定于哪些因素呢? ②首先是緯度。越往北桃花開得越遲,候鳥也來得越晚。值得指出的是物候現(xiàn)象南北差異的日數(shù)因季節(jié)的差別而不同。我國大陸性氣候顯著,冬冷夏熱。冬季南北溫度懸殊,夏季卻相差不大。在春天,早春跟晚春也不相同。如在早春三四月間,南京桃花要比北京早開20天,但是到晚春五月初,南京刺槐開花只比北京早10天。所以在華北常感覺到春季短促,冬天結(jié)束,夏天就到了。 ③經(jīng)度的差異是影響物候的第二個(gè)因素。凡是近海的地方,比同緯度的內(nèi)陸,冬天溫和,春天反而寒冷。所以沿海地區(qū)的春天的來臨比內(nèi)陸要遲若干天。如大連緯度在北京以南約1176。,但是在大連,連翹和榆葉梅的盛開都比北京要遲一個(gè)星期。又如濟(jì)南蘋果開花在四月中或谷雨節(jié),煙臺(tái)要到立夏。兩地緯度相差無幾,但煙臺(tái)靠海,春天便來得遲了。④影響物候的第三個(gè)因素是高下的差異。植物的抽青、開花等物候現(xiàn)象在春夏兩季越往高處越遲,而到秋天喬木的落葉則越往高處越早。不過研究這個(gè)因素要考慮到特殊的情況。例如秋冬之交,天氣晴朗的空中,在一定高度上氣溫反比低處高。這叫逆溫層。由于冷空氣比較重,在無風(fēng)的夜晚,冷空氣便向低處流。這種現(xiàn)象在山地秋冬兩季,特別是這兩季的早晨,極為顯著,常會(huì)發(fā)現(xiàn)山腳有霜而山腰反無霜。在華南丘陵區(qū)把熱帶作物引種在山腰很成功,在山腳反不適宜,就是這個(gè)道理。⑤此外,物候現(xiàn)象來臨的遲早還有古今的差異。根據(jù)英國南部物候的一種長(zhǎng)期記錄,拿1741到1750年十年的平均春初七種喬木抽青和開花日期同1921到1930年十年的平均值相比較,可以看出后者比前者早九天。就是說,春天提前九天。1選文說明的主要內(nèi)容是 。(2分)1選文第⑤段中畫線句中的“后者”指代什么?(2分1選文指出,在研究物候現(xiàn)象來臨的決定因素時(shí)要注意哪些特殊情況?(4分)1第③段劃線句運(yùn)用了哪兩種說明方法?有什么作用?(4分)1請(qǐng)運(yùn)用文中的物候知識(shí)來解釋下面這首詩中描寫的自然現(xiàn)象:(4分)五月天山雪,無花只有寒,笛中聞?wù)哿?春色未曾看。(李白《塞下曲》)三、作文:(60分)2從以下兩題中任選一題作文。(1)題目:讓我________________的一句話要求:①在橫線上填上合適的詞語,如“自豪”、“流淚”等,使標(biāo)題完整;②寫一篇不少于500字的記敘文;③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。 (2)只要擁有,哪怕點(diǎn)滴,用心珍惜,人生常樂。一段難忘的經(jīng)歷,一份溫馨的情誼,一種獨(dú)特的體驗(yàn),一方自由的空間,乃至一本好書,一縷陽光,一個(gè)好心情……真的,擁有不在乎多少,在乎感知,在乎呵護(hù)。請(qǐng)以“擁有”為話題,寫一篇500字以上的文章,題目自擬,文體不限,文中不要出現(xiàn)真實(shí)地名、校名、人名。 金平區(qū)2007~2008學(xué)年度第一學(xué)期八年級(jí)教學(xué)質(zhì)量評(píng)估語文試卷參考答案一、基礎(chǔ)(每錯(cuò)、漏、扣完該小題分值為止。)(1)草盛豆苗稀 晨興理荒穢 (2) 誰道人生無再少 門前流水尚能西(3)飛漱其間 清榮峻茂 (4)會(huì)當(dāng)凌絕頂 一覽眾山小(5)大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A。蕭關(guān)逢候騎,都護(hù)在燕然A D 苦澀 跋涉 示例1:承受了風(fēng)雨,就有了欣賞彩虹時(shí)的浪漫溫馨。示例2:承受了煉獄之痛,就有了獲得新生的歡欣和感悟。示例:一個(gè)善于承受、能夠承受的人,生活中的不幸遭遇不僅不會(huì)讓他低頭,反而提升了他的靈魂,修煉了他的道德,聚集了他的能量,讓他更堅(jiān)強(qiáng),更接近成功。對(duì)他而言,不幸就是一所最好的大學(xué)。(能圍繞“承受不幸”的好處來談即可適當(dāng)給分。)示例:同學(xué)們,吟誦冰心的《紙船》,我們?yōu)橐活w眷戀母親的心感動(dòng),品味朱自清的《背影》,我們?yōu)檎鎿瓷畛恋母笎鄹袆?dòng),其實(shí),我們的身邊也有一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事……現(xiàn)在,讓我們抒發(fā)內(nèi)心真情,感念父母之恩。(能圍繞活動(dòng)主題談目的、要求等均可酌情給分。)示例:①自己能做的事自己做。理由:能減輕父母的一些負(fù)擔(dān),讓父母少一份操心;②記住父母的生日,給父母一份生日禮物。理由:能讓父母感受到兒女的孝心,讓父母多一份舒心。二、閱讀(一)①(它的)香氣遠(yuǎn)播,更顯得清芬,它筆直地潔凈地立在水中。 ②對(duì)于菊花的愛好,陶淵明以后很少聽到了。以“菊之愛”、“牡丹之愛”襯托“蓮之愛”,突出蓮之高潔,賦予蓮花美好的品質(zhì),同時(shí)表達(dá)作者潔身自好,不慕名利,正直傲岸的高尚情操。提示:針對(duì)某一種觀點(diǎn)或?qū)烧呓Y(jié)合起來談均可,但必須扣住“人與環(huán)境”的關(guān)系。示例:我同意周敦頤的觀點(diǎn),因?yàn)橐粋€(gè)人有了高潔傲岸的情操就能抵御外界環(huán)境的不良誘惑,就會(huì)“出淤泥而不染”?;颍何彝狻敖煺叱?,近墨者黑”這個(gè)觀點(diǎn),因?yàn)橐粋€(gè)人很容易受到外界環(huán)境的影響,只有在良好的環(huán)境中才能健康成長(zhǎng)。(言之有理即可)(二)1物候現(xiàn)象來臨的決定因素1后者指1921到1930年十年的平均春初七種喬木抽青和開花日期。1研究緯度因素時(shí)要注意物候現(xiàn)象南北差異的日數(shù)因季節(jié)的差別而不同。研究高下差異因素時(shí)要注意逆溫層的存在。1運(yùn)用了舉例子和作比較的說明方法,(2分)具體說明了沿海地區(qū)春天的來臨要比同緯度的內(nèi)陸地區(qū)要遲若干天,從而說明了經(jīng)度的差異也能影響物候現(xiàn)象的來臨。(2分)1高下的差異能影響物候現(xiàn)象,由于“天山”海拔甚高,氣溫自然偏低,所以盡管到了山下已是盛夏的五月,“天山”之上卻依然白雪皚皚,只有寒冷,沒有春色。(能扣住“高下差異”,言之有理即可)三、作文2參考2007年汕頭市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分。2009—2010學(xué)年第一學(xué)期八年級(jí)語文期末考試模擬試題一、基礎(chǔ)(28分)根據(jù)課文默寫古詩文(10分)(1)誰道人生無再少?門前流水尚能西! 。(2)種豆南山下,草盛豆苗稀。 ,帶月荷鋤歸。(3)大道之行也, ,選賢與能, 。(4)《渡荊門送別》中寫江漢平原上開闊景象的詩句是:(5)把杜甫《望岳》默寫完整。岱宗夫如何?齊魯青未了。造化鐘神秀,陰陽割昏曉。指出加點(diǎn)詞語意思不同的兩項(xiàng)( )(4分)A、未復(fù)有能與其奇者 / 相與步于中庭 B、神情與蘇黃不屬 / 有良田美池桑竹之屬C、山川之美,古來共談 / 水陸草木之花 D、如聞泣幽咽 / 此人一一為具言所聞閱讀下面文字,完成第35題。(7分)我們文明嗎?一個(gè)質(zhì)問,讓我們h224。n y225。n( )。檢點(diǎn)我們自身的行為,很遺憾,總是會(huì)露出一些不光彩的馬腳。人類光輝的文明史,給了我們太多太多的驕傲:對(duì)人類文明的高度自信:使我們剛愎自用; , 。于是我們往往對(duì)自身的yě m225。n()與骯臟欣然地視而不見,就像是被縱寵壞了的孩子,不知反省。在這個(gè)蔚藍(lán)色的星球上,我們還是應(yīng)該珍視圣潔,經(jīng)常用干凈的湖水洗一洗蒙塵的臉,并從如鏡的湖面看清自己美麗的姿容。根據(jù)拼音寫出文段括號(hào)處應(yīng)填入的詞語。 (2分)h224。n y225。n( ) yě m225。n( )仿照畫線句子,在橫線上續(xù)寫一句話。(2分)對(duì)人類文明的高度自信,使我們剛愎自用: , 。使用下面詞語中至少兩個(gè)另寫一段連貫的話,至少用上一種修辭手法。(3分)遺憾 視而不見 反省 珍視按要求完成68題(7分)國務(wù)院辦公廳l月8日發(fā)出“限塑令”,規(guī)定從6月1日起,所有超市、商場(chǎng)、集貿(mào)市場(chǎng)等商品零售場(chǎng)所將一律不得免費(fèi)提供塑料購物袋。學(xué)校就此組織了一系列活動(dòng),請(qǐng)你也參與這一活動(dòng)。為了讓更多人了解并自覺執(zhí)行“限塑令”,請(qǐng)你為這次宣傳活動(dòng)擬寫一條公益廣告。(要求:緊扣主題,新穎獨(dú)特,生動(dòng)形象,語言簡(jiǎn)潔,不超過l5個(gè)字)(2分)“限塑令”生效第一天,某部門對(duì)某超市使用塑料購物袋及無紡布袋銷售情況進(jìn)行了調(diào)查,數(shù)據(jù)如下,請(qǐng)讀表后答題。(2分)時(shí)間 塑料袋使用量(只) 無紡布袋銷售量(只)5月25日(星期日) 10852 06月1日(星期日) 905 500①調(diào)查表反映的情況可以概括為一句話: (1分)②這個(gè)調(diào)查結(jié)果說明什么?(1分)在菜場(chǎng)調(diào)查時(shí)發(fā)現(xiàn),仍有一些賣菜者在熱情地幫顧客用塑料袋裝菜。一位同學(xué)問:“不是禁送塑料袋了嗎?”賣菜者指著旁邊的攤位說:“大家都在送,我不送,你會(huì)買我的菜嗎?”如果你在現(xiàn)場(chǎng),你會(huì)怎樣勸說這位賣菜的人?(注意簡(jiǎn)明、連貫、得體)(3分)二、閱讀(42分)閱讀下面文段,完成后面問題。(一)(8分)水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊,自李唐來,世人甚愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉
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