創(chuàng)建“書(shū)香班級(jí)”活動(dòng)策劃書(shū)范文(編輯修改稿)
2024-10-25 06:51 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 確保在活動(dòng)中出現(xiàn)問(wèn)題后能及時(shí)解決并處理恰當(dāng)，保證活動(dòng)的順利進(jìn)行。人員安排：提前對(duì)工作人員的工作進(jìn)行好安排，技術(shù)人員要提前熟悉所操作的設(shè)備，拍照，播放多媒體等工作人員做到技術(shù)嫻熟。七、活動(dòng)內(nèi)容（1）、活動(dòng)合影活動(dòng)結(jié)束后，兩班人員合影留念。九、活動(dòng)總結(jié)由班長(zhǎng)或組織者對(duì)活動(dòng)作出總結(jié)（對(duì)活動(dòng)的心得收獲以及評(píng)價(jià)）。十、活動(dòng)后衛(wèi)生清掃每組留三人參加衛(wèi)生掃除。具體分工：一組二組三組清掃地面，四組五組拖地，六組清理桌面，七組倒垃圾，八組清理墻上的文字畫(huà)。十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算第三篇：創(chuàng)建書(shū)香班級(jí)創(chuàng)建書(shū)香班級(jí)，營(yíng)造讀書(shū)氛圍，塑造書(shū)香人生一、指導(dǎo)思想為了有效推進(jìn)我校的書(shū)香校園文化建設(shè)，鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)閱讀開(kāi)拓視野，陶冶情操，獲得真知，豐富心靈，培養(yǎng)學(xué)生閱讀的興趣和習(xí)慣。在班級(jí)形成良好的閱讀氛圍，共同創(chuàng)建一個(gè)充滿(mǎn)書(shū)香的班級(jí)。特制定本方案。二、建設(shè)目標(biāo)引導(dǎo)學(xué)生與書(shū)為伴，培養(yǎng)濃厚的讀書(shū)興趣和良好的讀書(shū)習(xí)慣。營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，激勵(lì)學(xué)生以書(shū)為友，與經(jīng)典對(duì)話(huà)，開(kāi)拓人文視野，提升教育智慧。三、內(nèi)容形式各班的書(shū)香班級(jí)建設(shè)以學(xué)生為主，語(yǔ)文教師、班主任加強(qiáng)指導(dǎo)，認(rèn)真聽(tīng)取學(xué)生匯報(bào)，積極支持和引導(dǎo)學(xué)生搞好本班書(shū)香班級(jí)的建設(shè)工作，引導(dǎo)學(xué)生讀好書(shū)，好讀書(shū)。加強(qiáng)指導(dǎo)和管理，有效地引導(dǎo)和規(guī)范學(xué)生的讀書(shū)行為（1）班主任及語(yǔ)文老師加強(qiáng)引導(dǎo)班主任和語(yǔ)文老師是學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)的直接組織者和引導(dǎo)者，書(shū)香班級(jí)建設(shè)的成效，取決于班主任和語(yǔ)文老師的重視和引導(dǎo)。（2）組建書(shū)友會(huì)加強(qiáng)對(duì)書(shū)香班級(jí)的管理擬從七年級(jí)開(kāi)始，每班選出2名圖書(shū)管理員，配合圖書(shū)閱覽室，協(xié)助班主任做好本班書(shū)香班級(jí)的管理工作。各班還可根據(jù)實(shí)際情況組建本班的讀書(shū)小組，由班級(jí)圖書(shū)管理員組織領(lǐng)導(dǎo)，定期或不定期交流讀書(shū)心得，撰寫(xiě)讀書(shū)筆記，帶動(dòng)周?chē)渌瑢W(xué)的讀書(shū)熱情。做好閱讀宣傳、營(yíng)造讀書(shū)的氛圍（1）加大宣傳，烘托氛圍各班根據(jù)實(shí)際班情，在教室內(nèi)張貼、懸掛關(guān)于讀書(shū)的名言警句，以烘托讀書(shū)氛圍。并利用板報(bào)、宣傳欄等做好讀書(shū)心得交流，好書(shū)推薦等的宣傳。（2）定期開(kāi)展專(zhuān)題讀書(shū)講座每學(xué)期由語(yǔ)文學(xué)科帶頭人給學(xué)生作讀書(shū)講座，引導(dǎo)學(xué)生會(huì)讀書(shū)，愛(ài)讀書(shū)，讀好書(shū)。開(kāi)發(fā)利用各類(lèi)圖書(shū)資源，擴(kuò)大學(xué)生的閱讀面和閱讀量（1）充分利用學(xué)校圖書(shū)室學(xué)校圖書(shū)室是書(shū)的海洋，社會(huì)進(jìn)步的縮影，知識(shí)的殿堂。圖書(shū)閱覽室以閱讀課的形式，積極組織和引導(dǎo)學(xué)生，充分合理有效地利用學(xué)校圖書(shū)館的圖書(shū)、報(bào)刊等資源。（2）建立班級(jí)圖書(shū)角班級(jí)圖書(shū)角是學(xué)生日常閱讀的主陣地，各班積極鼓勵(lì)本班師生或家長(zhǎng)，捐贈(zèng)一定量的可供閱讀的中外名著充實(shí)班級(jí)圖書(shū)角，日常的借閱登記及管理工作由各班圖書(shū)管理員協(xié)助班主任完成。通過(guò)多渠道保障，激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)熱情（1）開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)語(yǔ)文教研組通過(guò)組織開(kāi)展豐富多彩的特色主題讀書(shū)活動(dòng)，如國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀、演講、朗誦等比賽。并根據(jù)各班的參與情況，給予獎(jiǎng)勵(lì)。（2）在校刊開(kāi)設(shè)讀書(shū)心得交
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