【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 安排活動(dòng)，開(kāi)展工作。提出“創(chuàng)文明單位、爭(zhēng)一流業(yè)績(jī)”等創(chuàng)建口號(hào)，營(yíng)造濃厚的創(chuàng)建氛圍。召開(kāi)會(huì)議，動(dòng)員部署文明單位創(chuàng)建工作，統(tǒng)一干部職工思想，提高認(rèn)識(shí)。通過(guò)、集中學(xué)習(xí)、短信平臺(tái)等方式宣傳創(chuàng)建活動(dòng)，擴(kuò)大影響、增強(qiáng)氣氛，形成“人人參與創(chuàng)建、人人服務(wù)創(chuàng)建”的強(qiáng)大合力。規(guī)范創(chuàng)建資料臺(tái)帳。各科室要注意收集文明創(chuàng)建工作中一系列活動(dòng)資料，進(jìn)行整理后上交精神文明創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室統(tǒng)一管理歸檔，對(duì)文明單位創(chuàng)建資料實(shí)行檔案化管理，將所有各項(xiàng)資料真實(shí)準(zhǔn)確地記錄和登記，保證資料搜集齊全、分類(lèi)科學(xué)、立卷建檔完備。平時(shí)注重創(chuàng)建資料的搜集與整理，按照創(chuàng)建驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真做好各項(xiàng)工作和各種活動(dòng)的記載，確保創(chuàng)建資料臺(tái)帳全面反映創(chuàng)建工作過(guò)程及成果。第二篇：創(chuàng)建文明單位工作計(jì)劃學(xué)校文明創(chuàng)建工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：高舉鄧小平理論偉大旗幟，以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹十六大精神，認(rèn)真貫徹落實(shí)《關(guān)于適應(yīng)新形勢(shì)，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作意見(jiàn)》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》。進(jìn)一步確立“以德治?！薄ⅰ耙苑ㄖ涡！彼枷耄M(jìn)一步完善常規(guī)管理，深化德育活動(dòng)，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。進(jìn)一步加強(qiáng)黨員干部的世界觀、人生觀、價(jià)值觀教育，深入開(kāi)展“崗位承諾”活動(dòng)，充分發(fā)揮一個(gè)黨員一面旗的先鋒作用，增強(qiáng)黨組織的戰(zhàn)斗力、凝聚力。繼續(xù)以創(chuàng)建文明校為抓手，抓好星級(jí)文明組室建設(shè)工作，以創(chuàng)建市文明單位為目標(biāo)，調(diào)動(dòng)一切積極因素，加強(qiáng)兩個(gè)文明建設(shè)，不斷提升學(xué)校辦學(xué)水平。二、創(chuàng)建目標(biāo)及措施：㈠、健全組織機(jī)構(gòu)，發(fā)揮應(yīng)有作用加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)，充分發(fā)揮各組織的管理職能。全體領(lǐng)導(dǎo)要既能“領(lǐng)”，又會(huì)“導(dǎo)”，既當(dāng)指揮員，又當(dāng)戰(zhàn)斗員，深入教學(xué)第一線，勇挑重?fù)?dān)，以身作則，真抓實(shí)干。作風(fēng)上講民主，關(guān)系上講和諧，思想上講開(kāi)拓，管理上講嚴(yán)密，學(xué)習(xí)上講經(jīng)常，工作上講扎實(shí)。精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，明確職責(zé)，分工協(xié)作。㈡、加強(qiáng)德育工作，促進(jìn)精神文明切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校德育工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理。黨政領(lǐng)導(dǎo)班子要充分發(fā)揮核心作用，把德育工作列為重要議事日程，進(jìn)行專(zhuān)題研究和部署。要形成校長(zhǎng)、書(shū)記——教導(dǎo)處科研室——班主任、科任教師三個(gè)工作層面和校長(zhǎng)室——教導(dǎo)處科研室——班主任；分管校長(zhǎng)——年級(jí)組長(zhǎng)——科任教師工作主線及學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育“三結(jié)合”，上上下下、縱橫交錯(cuò)、校內(nèi)校外相互配合、全方位的德育工作網(wǎng)絡(luò)。建立健全德育工作制度。抓好德育工作，要實(shí)行科學(xué)管理，要遵循學(xué)生的心理和生理發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，建立健全工作制度，制訂切實(shí)可行的工作計(jì)劃。重視德育工作隊(duì)伍建設(shè)，提高德育工作隊(duì)伍的能力。選派事業(yè)心、責(zé)任感強(qiáng)，教育思想端正，熱愛(ài)學(xué)生，作風(fēng)正派，有較強(qiáng)組織管理能力和教學(xué)水平的教師擔(dān)任班主任。通過(guò)提高教師自身素質(zhì)，激勵(lì)自我的活動(dòng)和學(xué)習(xí)德育文件、德育理論等形式，增強(qiáng)班主任的光榮感和責(zé)任感，提高班主任的理論水平和工作能力。立足課堂教學(xué)主陣地，積極滲透德育教育。努力上好政治課，家鄉(xiāng)和成功教育。因?yàn)樯鲜稣n是學(xué)校實(shí)施德育的重要途徑，對(duì)學(xué)生良好品德的形成和文明行為培養(yǎng)有著奠基的作用。教學(xué)方法實(shí)現(xiàn)四個(gè)轉(zhuǎn)變，一是從說(shuō)教式轉(zhuǎn)變?yōu)闈B透式。二是從保姆式轉(zhuǎn)變?yōu)橹笇?dǎo)式，課堂上注意引導(dǎo)學(xué)生思考問(wèn)題、分析問(wèn)題、明辨是非，以形成道德觀念。三是從單一化轉(zhuǎn)變?yōu)閷哟位?。四是從封閉型轉(zhuǎn)變?yōu)殚_(kāi)放型，面對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)，讓學(xué)生接觸社會(huì)，了解生活。加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。學(xué)生的德育教育，以其年齡特點(diǎn)，要側(cè)重于行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。把“中學(xué)生守則”、“中學(xué)生日常行為規(guī)范”的教育、訓(xùn)練列入學(xué)校工作計(jì)劃和班隊(duì)計(jì)劃。拓寬德育渠道：學(xué)校、家庭、社區(qū)，形成良好的共同的合力，通過(guò)探索學(xué)校與社區(qū)資源共享、相互支援、融合互動(dòng)的長(zhǎng)效機(jī)制，研究社區(qū)與學(xué)校教育資源的互補(bǔ)性、互利性，力爭(zhēng)此工作有成效，有突破。并積極投入閔行區(qū)家庭教育現(xiàn)代化試點(diǎn)工作，通過(guò)抓家長(zhǎng)這一主干線，借助家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)沙龍等途徑推進(jìn)工作展開(kāi)，建立有關(guān)評(píng)估及考核標(biāo)準(zhǔn)，定期對(duì)班主任、家長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)，使德育工作切實(shí)深入。建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的德育網(wǎng)絡(luò)體系，全面推進(jìn)德育工作。德育工作是學(xué)校教育的首要環(huán)節(jié)，要根據(jù)學(xué)校的工作實(shí)際，不斷充分和加強(qiáng)德育領(lǐng)導(dǎo)班子，建立一支“管理育人，教書(shū)育人，服務(wù)育人”的德育工作隊(duì)伍。充分發(fā)揮班隊(duì)組織的作用，廣泛開(kāi)展豐富多彩的德育教育活動(dòng)少隊(duì)活動(dòng)是學(xué)校德育工作的重要途徑。在實(shí)施素質(zhì)教育的過(guò)程中，要著眼于學(xué)生思想的發(fā)展，著眼于學(xué)生能力的培養(yǎng)，創(chuàng)造性地開(kāi)展團(tuán)隊(duì)工作。㈢、開(kāi)展保鮮工作，塑造黨員形象黨支部工作以“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性”教育活動(dòng)為契機(jī)，努力做到計(jì)劃、組織機(jī)構(gòu)、思想發(fā)動(dòng)、專(zhuān)題學(xué)習(xí)四十課時(shí)、全員參加大討論和實(shí)踐活動(dòng)。樹(shù)形象；建立“黨群心語(yǔ)信箱”傾聽(tīng)群眾呼聲；黨員走進(jìn)責(zé)任區(qū)，為每一位教師建立了黨群。進(jìn)一步樹(shù)立了黨員在群眾中的形象，充分展示了每個(gè)黨員就是一面鮮艷的旗幟，真正做到：平常時(shí)間看得見(jiàn)，關(guān)鍵時(shí)刻站得出，危難關(guān)頭豁得出。支部進(jìn)一步完善民主生活制度：在領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部開(kāi)展有針對(duì)性地談話(huà)；堅(jiān)持每年一次黨政班子成員自我講評(píng)，自我進(jìn)行對(duì)照檢查。加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，提高黨員拒腐防變能力：強(qiáng)化黨員廉政意識(shí)，發(fā)揮黨員干部的師德標(biāo)兵作用，提高黨員干部廉政意識(shí)的責(zé)任感，堅(jiān)決鏟除滋生腐敗的土壤。黨支部繼續(xù)做好中、青年教師發(fā)展的指導(dǎo)、培養(yǎng)、考察工作；定期對(duì)入黨積極分子、團(tuán)員進(jìn)行黨課教育；建立入黨積極分子實(shí)行聯(lián)系記錄制，及時(shí)捕捉成長(zhǎng)動(dòng)態(tài)，創(chuàng)設(shè)條件，積極提供實(shí)踐和展示才能的舞臺(tái)。㈣、注重校園文化，優(yōu)化育人環(huán)境優(yōu)化育人環(huán)境，把教師能否做到平等對(duì)待家長(zhǎng)，熱愛(ài)學(xué)生，作為衡量一個(gè)教師文明程度高低的標(biāo)準(zhǔn)之一。提倡使用文明語(yǔ)言，禁止使用教師忌語(yǔ)，使“您早、老師好、對(duì)不起、再見(jiàn)”成為學(xué)生自然口語(yǔ)，使學(xué)校真正成為孕育文明的搖籃。對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳綠化教育活動(dòng)，加強(qiáng)校園綠化、美化、硬化和衛(wèi)生工作。各班組進(jìn)行優(yōu)秀班級(jí)的月考核，讓師生養(yǎng)成人人講衛(wèi)生的好習(xí)慣，校園內(nèi)無(wú)臟、亂的地方。加強(qiáng)校園文化建設(shè)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)熏陶。校園本身就是學(xué)生接受藝術(shù)教育的樂(lè)園，我們注重發(fā)揮它“美”的特殊作用。讓校園每一寸土地，都能給人以美的感染，藝術(shù)的熏陶，使學(xué)生感受到健康向上，奮發(fā)進(jìn)取的力量，使其精神得到凈化。㈤、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教師素質(zhì)要求教師學(xué)好《心理健康》等理論，通過(guò)學(xué)習(xí)與探討來(lái)提高教師理論水平思想內(nèi)涵。要求教師每學(xué)年讀書(shū)筆記不少于三篇，一至兩篇研究論文或有一定質(zhì)量的教學(xué)反思。制定激勵(lì)措施，鼓勵(lì)在職教師函授學(xué)習(xí)。學(xué)校鼓勵(lì)在職教師參加高一層次學(xué)歷進(jìn)修。進(jìn)行“新基礎(chǔ)教育”和二期課改的課堂實(shí)踐，關(guān)注每一位學(xué)生，不斷提高課堂教學(xué)水平。開(kāi)展聽(tīng)課、說(shuō)課、評(píng)課及教學(xué)反思活動(dòng)。每學(xué)期教師進(jìn)行一堂公開(kāi)課（分校級(jí)和組級(jí)），每月進(jìn)行教學(xué)檢查，每學(xué)期教學(xué)反思不少于4次。并做好市、校級(jí)骨干教師的考評(píng)。㈥、優(yōu)化班組，凝聚群體合力工會(huì)要把文明工作視為重點(diǎn)工作來(lái)抓，從而使全體教職員工煥發(fā)主人翁精神，形成強(qiáng)有力的群體凝聚力。定期組織教職員工學(xué)習(xí)政治理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，依照師德標(biāo)準(zhǔn)評(píng)比要求，做好每年個(gè)人評(píng)優(yōu)工作。全面實(shí)施送溫暖工程，關(guān)心在職教工及退休、待退休職工的思想和生活。建立困難職工檔案，及時(shí)將溫暖送到困難職工之中。加強(qiáng)學(xué)校民主管理和教代會(huì)作用，維護(hù)教職工的合法權(quán)益。加強(qiáng)工會(huì)組織建設(shè)，發(fā)揮工會(huì)組織的作用，使工會(huì)組織真正成為群眾信得過(guò)的組織。綜上以上方面是今年我校在爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)文明單位活動(dòng)中努力去做的工作，我們將在上級(jí)黨組織的正確領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)心愛(ài)護(hù)下，充分發(fā)揮官地人的精神，齊心協(xié)力，努力拼搏，腳踏實(shí)地，在爭(zhēng)創(chuàng)市文明單位的征程中再上一個(gè)臺(tái)階。第三篇：文明單位創(chuàng)建工作計(jì)劃為深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹落實(shí)黨的十八大精神，進(jìn)一步落實(shí)“一切為了孩子們的健康成長(zhǎng)”的辦學(xué)理念，切實(shí)有效地推進(jìn)我校精神文明創(chuàng)建工作，根據(jù)茅文明委［2013］1號(hào)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，制訂武當(dāng)路小學(xué)2013年創(chuàng)建文明單位工作計(jì)劃。一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以鄧小平理論、“xxxx”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的xx大會(huì)議精神，全面貫徹黨的教育方針和科學(xué)發(fā)展觀，積極構(gòu)建和諧校園，努力提高全校教職員工的思想道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，借“三城聯(lián)創(chuàng)”契機(jī)，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，把學(xué)校建設(shè)成為精神文明建設(shè)的重要基地，充分發(fā)揮我校在建設(shè)社會(huì)主義精神文明中的示范作用。二、創(chuàng)建目標(biāo)以教育素質(zhì)優(yōu)良，校園環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)秩序優(yōu)化，管理服務(wù)優(yōu)質(zhì)的“四優(yōu)”標(biāo)準(zhǔn)“辦人民滿(mǎn)意學(xué)校”，爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)文明單位。三、創(chuàng)建工作計(jì)劃（一）高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)隊(duì)伍，為創(chuàng)建文明單位提供組織保證。抓好班子建設(shè)，發(fā)揮創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)作用。（1）加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)。組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“xxxx”重要思想及科學(xué)發(fā)展觀理念，堅(jiān)持學(xué)以致用；努力提高領(lǐng)導(dǎo)班子的思想政治素質(zhì)、理論決策水平及執(zhí)政執(zhí)行能力。（2）抓好中層干部隊(duì)伍建設(shè)。增強(qiáng)崗位意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，提高管理效益。各職能部門(mén)明確分工，各司其職，各負(fù)其責(zé)，形成合力。學(xué)校干部要敢于管理，善于管理；要以身作則，帶頭廉潔自律，帶頭開(kāi)展教學(xué)研究，帶頭執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，帶頭實(shí)踐個(gè)人奮斗目標(biāo)。建好教師隊(duì)伍，打造一流名師。（1）從政治上關(guān)心鼓勵(lì)教師進(jìn)步。以師德建設(shè)教育活動(dòng)為載體，加強(qiáng)師德教育，鼓勵(lì)教師站在教育改革、發(fā)展的前沿，刻苦學(xué)習(xí)，勤奮工作，開(kāi)拓創(chuàng)新，多作貢獻(xiàn)。（2）積極培養(yǎng)名師。從學(xué)校事業(yè)發(fā)展和教育教學(xué)需要出發(fā)，堅(jiān)持業(yè)務(wù)培訓(xùn)，制定《武當(dāng)路小學(xué)教師校本培訓(xùn)計(jì)劃》，有組織有計(jì)劃地安排教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)，造就