【正文】 后勤、安全保衛(wèi)管理工作到位（1）牢固樹立服務師生、服務教學、的思想，強化自覺服務意識，變后勤為先行，降本增效，開源節(jié)流，確保學校中心工作的順利展開。倡導民主治校、以德治校，堅持重大事項集體決策制度，堅持校務公開和教代會制度，完善民主管理的各項規(guī)章制度，進一步增強教師的參與權，完善學校重大事項的議事制度。（五）高品位建設校園，優(yōu)化育人環(huán)境加大內部管理體制改革的力度，暢通管理渠道。（3）加強教育教學科研，走科研興校之路。（2）立足課堂教學，進一步推進新課程改革。做好培優(yōu)補差工作，嚴把教學質量關。圍繞提高課堂教學效率、作業(yè)效率，嚴抓教學常規(guī)的落實，做到教學常規(guī)管理精細化、長效化。以校本研訓為基礎，以科研課題為引領，以開拓創(chuàng)新的精神和求真務實的態(tài)度，做好組織、研討工作，促進基礎教育課程改革的穩(wěn)步推進。（9）搞好各項主題教育，創(chuàng)新活動形式，提高活動效果，不斷提升德育層次。舉行各種形式的活動，建構學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育的平臺，讓學生在活動自我提高，通過各種活動規(guī)范自己的行為。各班主任必須經常與學生家長保持聯(lián)系。大隊部指導、協(xié)調各班的自主管理活動，通過對全校性的定期檢查和不定期抽查及時反饋自主值日情況，引導學生，真正達到自我教育的境界。結合公民道德宣傳月組織開展以公民道德實施綱要為主題內容的教育活動，提高全體師生的公民道德意識。（6）開展公民道德教育。（5）加強法制教育和安全教育。以學生為主體，面向全體學生，針對學生心理發(fā)展特點和身心發(fā)展規(guī)律，開展教育活動。（4）加強學生心理健康教育。班主任平時認真學習班級管理理論，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑。牢固樹立“育人為本、德育為先”觀念，把德育工作放在各項工作的首要位置，整合學校一切德育力量，努力實現(xiàn)全員育人、全程育人、全面育人。拓寬德育工作渠道，形成全程育人氛圍。主動同社會活動實踐基地聯(lián)系，組織學生活動，加強學生愛國主義教育，幫助學生樹立明辨是非善惡的社會主義榮辱觀，樹立文明意識。通過組織學生參加社會實踐和社會公益活動，大力宣傳精神文明的思想道德，倡導積極向上、健康文明的行為。（3）注重輿論導向作用，發(fā)揮學校精神文明示范輻射作用。抓住以公民道德建設宣傳月、安全教育月、法制宣傳月等為契機，深入開展學生思想道德建設活動。加強以《憲法》為核心的“五五”普法宣傳教育，提高廣大師生的法制意識和道德素質，堅持依法治校，促進學校健康穩(wěn)定發(fā)展；積極組織對《未成年人保護法》與《預防未成年人犯罪法》等相關法律法規(guī)的學習、宣傳，通過舉行知識競賽，聘請法制副校長到校為師生進行法制教育講座等，大力提高依法治教、依法執(zhí)教、依法辦事的水平，增強運用法律武裝保護自己的意識。力求在形式上體現(xiàn)群眾性，在內容上具有認同性，把精神文明創(chuàng)建活動不斷地引向深入。成立以校長為組長，分管校長任副組長，教務處、政教處等各處室主要負責人為成員的創(chuàng)建工作領導小組，做到分工負責，責任到人，把創(chuàng)建工作列入學校工作的議事日程，專題研究、統(tǒng)一部署，進一步健全文明創(chuàng)建工作的激勵機制。堅持以“黨風廉政”建設為龍頭，以“工作作風”建設為抓手，以“優(yōu)良校風”建設為落腳點，以“師德師風”建設為平臺的創(chuàng)建工作思路，把“四風”分解到學校工作的各個環(huán)節(jié)。（三）高起點定位目標，豐富創(chuàng)建內容。積極開展活動，加強學生的思想道德教育，融思想性、教育性、知識性、趣味性為一體，幫助青少年樹立共產主義遠大理想和正確的人生觀、世界觀和價值觀。（二）高要求學習理論，增強創(chuàng)建意識。四是大膽選拔使用優(yōu)秀青年教師擔任班主任、教研組長、年級組長、中層干部。二是加強培養(yǎng)青年教師的工作，充分發(fā)揮我校星級教師、骨干教師、名師的引領作用，開展專題講座、課堂互動活動，做好傳、幫、帶的工作。從學校事業(yè)發(fā)展和教育教學需要出發(fā)，堅持業(yè)務培訓，制定《武當路小學教師校本培訓計劃》，有組織有計劃地安排教師培訓學習，造就骨干、名師創(chuàng)造有利條件。以師德建設教育活動為載體，加強師德教育，鼓勵教師站在教育改革、發(fā)展的前沿，刻苦學習，勤奮工作，開拓創(chuàng)新，多作貢獻。建好教師隊伍，打造一流名師。各職能部門明確分工，各司其職，各負其責，形成合力。（2）抓好中層干部隊伍建設。（1）加強思想作風建設。三、創(chuàng)建工作計劃（一）高標準建設隊伍，為創(chuàng)建文明單位提供組織保證。一、指導思想堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，認真貫徹落實黨的十七大會議精神，全面貫徹黨的教育方針和科學發(fā)展觀，積極構建和諧校園，努力提高全校教職員工的思想道德素質和業(yè)務素質，借“三城聯(lián)創(chuàng)”契機，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，把學校建設成為精神文明建設的重要基地，充分發(fā)揮我校在建設社會主義精神文明中的示范作用。建立班級聯(lián)系卡，使學校、家庭、社會三方形成教育合力，促使全體學生全面發(fā)展，健康成長。關愛每個學生，開展師生、生生“一幫一”結對交友活動，爭取不讓一個學生因為貧困而輟學，繼續(xù)開展“禮儀、衛(wèi)生、紀律”三項競賽活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。（三）培養(yǎng)學生身心健康，促使學生快樂成長。提高課堂教育教學效率。加強名師培養(yǎng)，抓住機遇，提供條件，讓青年教師更快成長起來，繼續(xù)開展以老帶新“人盯人”的帶教活動，讓青年教師脫穎而出，成為骨干教師。積極投身于教育改革，認真學習新課標，貫徹落實新課程，切實轉變教師角色，努力改進教學方法，通過各層次的教學比武活動，形成濃濃的教研氛圍，達到提高課堂教學效率的目的。進一步明確素質教育的目標和要求，依托課堂教學這一主渠道，更好地實施素質教育。（二）進一步提高師資素質。堅持集體議事，提倡“實事求是，團結協(xié)作”的工作作風，繼續(xù)執(zhí)行領導成員查堂制度。班子成員明確職責，民主科學管理，分工協(xié)作，關心系部每一項工作。貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，努力實踐 “三個代表”重要思想和 “科學發(fā)展觀”，牢固樹立改革發(fā)展意識，與時俱進，依法治系，干凈干事，齊心協(xié)力做好教育教學工作。三、領導小組組長：副組長：成員：四、具體措施（一）加強領導班子建設。（三）教育教學讓學生學會做人，學會合作，學會生存，學會創(chuàng)造，培養(yǎng)誠實勇敢、不怕困難的意志品質及富有愛心、認真負責的態(tài)度，成為身心健康、樂觀向上的新一代。教師資格人人具備，教師學歷 100 %符合國家規(guī)定，加大名師工程培養(yǎng)力度，提高教師整體素質，使全體教師具有全新的教學觀念，扎實的教學基本功，各學科都有帶頭人，力爭培養(yǎng)出3名左右的骨干教師在學院內有一定的知名度，在青年教師中有不同層次的教學能手。領導班子成員具有強烈的事業(yè)心、責任感及良好的政治素質，業(yè)務素質和身體素質；具有較好的決策性，計劃性、預見性、創(chuàng)造性；具有較強的法制觀念、組織觀念和政策水平；具有“務實、創(chuàng)新、民主、開拓”的領導作風。二、創(chuàng)建目標（一）系部管理辦學指導思想端正，堅持全面貫徹黨和國家的教育方針，模范執(zhí)行教育法規(guī)和有關政策，全面提高教育質量。二是要健全督導網絡，各項創(chuàng)建工作有分管領導督查，抓好落實。（二）2月至11月開展創(chuàng)建活動和做好申報工作：按計劃開展創(chuàng)建活動，嚴格把握考核評選標準，建立和完善文明單位創(chuàng)建檔案；突出重點，統(tǒng)籌安排，注重實效，做好“文明單位”的申報工作，迎接上級部門的檢查、指導和驗收。校辦公室、政教處、教務處、總務處、科技處等相關科室為創(chuàng)建工作成員單位，將創(chuàng)建任務和責任層層分解，責任到人，形成齊抓共管格局。五、創(chuàng)建步驟（一）元月份成立創(chuàng)建領導小組。（3）群防群治，積極創(chuàng)建安全、文明的校園。主動同社會活動實踐基地聯(lián)系，組織學生活動，加強學生愛國主義教育，幫助學生樹立明辨是非善惡的社會主義榮辱觀，樹立文明意識。通過組織學生參加社會實踐和社會公益活動，大力宣傳精神文明的思想道德，倡導積極向上、健康文明的行為。（3）注重輿論導向作用，發(fā)揮學校精神文明示范輻射作用。抓住以公民道德建設宣傳月、安全教育月、法制宣傳月等為契機，深入開展學生思想道德建設活動。加強以《憲法》為核心的“五五”普法宣傳教育，提高廣大師生的法制意識和道德素質，堅持依法治校，促進學校健康穩(wěn)定發(fā)展；積極組織對《未成年人保護法》與《預防未成年人犯罪法》等相關法律法規(guī)的學習、宣傳，通過舉行知識競賽，聘請法制副校長到校為師生進行法制教育講座等，大力提高依法治教、依法執(zhí)教、依法辦事的水平，增強運用法律武裝保護自己的意識。力求在形式上體現(xiàn)群眾性，在內容上具有認同性，把精神文明創(chuàng)建活動不斷地引向深入。成立以校長為組長，分管校長任副組長，教務處、政教處等各處室主要負責人為成員的創(chuàng)建工作領導小組，做到分工負責，責任到人，把創(chuàng)建工作列入學校工作的議事日程，專題研究、統(tǒng)一部署，進一步健全文明創(chuàng)建工作的激勵機制。堅持以“黨風廉政”建設為龍頭，以“工作作風”建設為抓手，以“優(yōu)良校風”建設為落腳點，以“師德師風”建設為平臺的創(chuàng)建工作思路，把“四風”分解到學校工作的各個環(huán)節(jié)。（三）高起點定位目標，豐富創(chuàng)建內容。積極開展活動，加強學生的思想道德教育，融思想性、教育性、知識性、趣味性為一體，幫助青少年樹立共產主義遠大理想和正確的人生觀、世界觀和價值觀。（二）高要求學習理論，增強創(chuàng)建意識。四是大膽選拔使用優(yōu)秀青年教師擔任班主任、教研組長、年級組長、中層干部。二是加強培養(yǎng)青年教師的工作，充分發(fā)揮我校星級教師、骨干教師、名師的引領作用，開展專題講座、課堂互動活動，做好傳、幫、帶的工作。從學校事業(yè)發(fā)展和教育教學需要出發(fā)，堅持業(yè)務培訓，制定《武當路小學教師校