【文章內(nèi)容簡介】 標(biāo)：通過呈現(xiàn)學(xué)生中發(fā)生的抄襲事例，讓學(xué)生辨析認(rèn)識抄襲事一件對己、對人、對社會有害的事情，對誠實做人、誠信為本有一個初步的認(rèn)識。教學(xué)重點、難點：理解和體驗做人誠實守信，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，獨立完成學(xué)習(xí)任務(wù)，不抄襲、不舞弊。我們和誠信在一起教學(xué)目標(biāo)：理解和體驗做人要誠實守信。知道誠實與虛假，守信與失信給自己和他人帶來的不同影響，并作出評價。做到為人誠實，表里如一，遵守諾言。收集社會中關(guān)于誠信的事例，明白現(xiàn)代社會需要誠實和守信。教學(xué)重點、難點：理解和體驗做人要誠實守信。做到為人誠實表里如一，遵守諾言。擦亮眼睛教學(xué)目標(biāo)：分析周圍生活中的一些迷信活動的危害，懂得科學(xué)是破除迷信的有力武器，樹立從小抵制封建迷信思想的觀念，激發(fā)熱愛科學(xué)的感情，能夠相信科學(xué)，宣傳科學(xué)。教學(xué)重點、難點：教育學(xué)生相信科學(xué)，抵制迷信。逛商場教學(xué)目標(biāo)：了解本地的一些商業(yè)場所和選購商品的有關(guān)常識，知道作為消費者應(yīng)該享有哪些權(quán)利，逛商場時遇上一些意想不到的事情會靈活處理。教學(xué)重點、難點：增強學(xué)生的消費技能，幫助兒童逐漸樹立正確的消費觀。衣食的來源教學(xué)目標(biāo)：知道衣食對人類生存的重要，初步了解農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與人們?nèi)粘Ｉ畹年P(guān)系，感悟農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)對人類生存發(fā)展的重要影響，懂得勤儉節(jié)約的道理。自覺珍惜勞動成果。教學(xué)重點、難點：教育學(xué)生懂得勤勞節(jié)約的道理，自覺珍惜勞動成果。1塑料與我們的生活教學(xué)目標(biāo)：了解塑料的特點及其為人們生活帶來的便利。感知塑料廢棄處置不當(dāng)造成的危害。能夠采取行動減輕“白色污染”。初步學(xué)會通過事例分析工業(yè)與人們生活的關(guān)系。初步學(xué)會辯證地看待工業(yè)文明。教學(xué)重點、難點：初步學(xué)會辯證地看待工業(yè)文明，能夠采取行動減輕“白色污染”。1從一滴水說起教學(xué)目標(biāo)：感知水的重要性及我國水資源缺乏的狀況。懂得節(jié)約用水、用紙的重要意義。自覺養(yǎng)成珍惜資源的良好習(xí)慣。教學(xué)重點、難點：教育學(xué)生自覺養(yǎng)成珍惜資源的良好習(xí)慣。四、教學(xué)措施：“教”“學(xué)”“做”相結(jié)合，講求實效，引導(dǎo)學(xué)生言行一致。積極誘導(dǎo)，認(rèn)真上好思想品德課，力求嚴(yán)謹(jǐn)生動，用革命先烈、英雄人物及學(xué)生的先進(jìn)事例教育學(xué)生。言傳身教，以身作則，以情動人，做好學(xué)生的表率。利用晨會、班會評價學(xué)生的行為，給于恰如其分的批評或表揚。積極配合學(xué)校的各項活動，通過各項活動，加強學(xué)生的思想教育。因地制宜，根據(jù)當(dāng)?shù)氐慕逃h(huán)境靈活把握內(nèi)容。發(fā)揮榜樣作用，教學(xué)相長，讓學(xué)生在相互學(xué)習(xí)，相互激發(fā)中明白道理。結(jié)合家庭和社會教育，實行開放式教學(xué)，將課堂移至社會。五、教學(xué)進(jìn)度及安排表：周次教學(xué)內(nèi)容課時安排備注_________________________________________________12我們的合作334_________________________________________________真正的友誼356_________________________________________________為你高興，與你分擔(dān)378_________________________________________________面對欺負(fù)和威脅389_________________________________________________我要攀登31011_________________________________________________抄襲害了誰31112_________________________________________________我們和誠信在一起31213_________________________________________________擦亮眼睛31314_________________________________________________逛商場31516_________________________________________________衣食的來源31617_________________________________________________1塑料與我們的生活31819_________________________________________________1從一滴水說起3_________________________________________________13期末測試2篇八：四年級品德與社會教學(xué)計劃一、情況分析：教材分析：本教材以四年級兒童不斷擴大的社會生活為主線，以關(guān)注每個兒童的成長為前提，以發(fā)展兒童豐富的內(nèi)心世界和主體人格為目標(biāo)，以體現(xiàn)育人為主的現(xiàn)代教育價值取向為理念，引導(dǎo)學(xué)生通過與自己生活密切聯(lián)系的社會環(huán)境、社會生活和社會關(guān)系的交互作用，獲得對現(xiàn)代社會生活的積極態(tài)度的參與能力，在感悟和體驗的基礎(chǔ)上，不斷豐富和發(fā)展對自我，對他人、對社會的認(rèn)識和理解，逐步養(yǎng)成社會主義合格公民所必須具備的道德觀、價值觀及相應(yīng)的良好行為習(xí)慣。本教材與全日制義務(wù)教育《品德與社會》三年級教材的體系結(jié)構(gòu)基本一致。本教材以兒童社會生活為主線，編制了“我們在一起”，“成長不煩惱”，“聰明的消費者”三個單元，全書23課，每課依內(nèi)容和容量不同，安排3~4課時，一冊書安排37課時左右，留出一定課時學(xué)校和教師安排相應(yīng)的地方課程及相關(guān)活動使用。學(xué)生分析：我們這里四年級的學(xué)生淳樸，活潑，積極向上。這學(xué)年是他們知識、能力、情感價值觀形成的關(guān)鍵時期，他們對自我、他人、家庭、社會有了一些淺顯的認(rèn)識，養(yǎng)成了一定的好的行為習(xí)慣，隨著他們社會生活范圍的不斷擴大，進(jìn)一步認(rèn)識了解社會和品德的形成成為迫切的需要。因本課程的開放性、活動性、實踐性較強，絕大部分學(xué)生樂于這一門課程的學(xué)習(xí)，能積極與到本課程的課內(nèi)外的學(xué)習(xí)活動中去。二、教學(xué)目標(biāo)：見物見人，以物及人，力圖在“物與人”的內(nèi)在聯(lián)結(jié)中，達(dá)到品德課與社會課的綜合，以實現(xiàn)兒童完整的人格，實現(xiàn)“既學(xué)會做事，又學(xué)會做人，在做事中學(xué)做人”。讓學(xué)生逐步學(xué)會對各種各樣的現(xiàn)存事實作出正確的價值辨析和正確的價值選擇。下一頁更多精彩“四年級品德與社會教學(xué)計劃”篇九：四年級品德與社會教學(xué)計劃一、班級情況分析。四年級4個班共有300人，這個年級是小學(xué)生知識、能力、情感價值觀形成的關(guān)鍵時期，他們對自我、他人、家庭、社會有了一些淺顯的認(rèn)識，養(yǎng)成了一定的好的行為習(xí)慣，隨著他們社會生活范圍的不斷擴大，進(jìn)一步認(rèn)識了解社會和品德的形成成為迫切的需要。因本課程的開放性、活動性、實踐性較強，絕大部分學(xué)生樂于這一門課程的學(xué)習(xí)，能積極與到本課程的課內(nèi)外的學(xué)習(xí)活動中去。二、教材分析。本冊教材注意與四年級上冊教材相銜接，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容，從了解和認(rèn)識自己的家鄉(xiāng)的歷史、為家鄉(xiāng)做出貢獻(xiàn)的名人開始安排了： 一、 引以為榮的家鄉(xiāng)，二、縮短時空的通信，三、 四通八達(dá)的交通。 通過第一單元的學(xué)習(xí)使學(xué)生認(rèn)識到今天的幸福生活來之不易，是無數(shù)的革命先烈用鮮血換來的 ，珍惜今天的幸福生活。第二單元是引導(dǎo)學(xué)生感受通信的發(fā)展變化。第三單元是讓學(xué)生感受交通運輸對社會的重要性，感受到社會的變化，培養(yǎng)自覺愛護(hù)交通設(shè)施的和交通環(huán)境的責(zé)任感。三、教學(xué)措施。 調(diào)動學(xué)生已有的生活經(jīng)驗，結(jié)合現(xiàn)實生活中存在的問題，激發(fā)他們的求知欲，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識生活，適應(yīng)社會，成為社會需要的人。 通過學(xué)習(xí)、實踐、體驗、探究活動，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會研究社會問題的基本方法，教師盡力創(chuàng)造模擬學(xué)生的生活環(huán)境，以形成生活的基本技能和符合社會規(guī)范的價值觀。 將品德、行為規(guī)范和法制教育，愛國教育、集體主義教育， 國情、歷史文化教育有機的融合在一起，潛移默化地使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成基本的道德觀價值觀和初步的辨別是非的能力。四、教學(xué)進(jìn)度。周次教學(xué)內(nèi)容備注1第一單元： 引以為榮的家鄉(xiāng) 主題一、 歷史悠久的家鄉(xiāng)2主題二、 革命精神照后人3主題三、 值得驕傲的家鄉(xiāng)4主題四、 多樣的風(fēng)俗5主題四、大家共同出本書6第一單元引以為榮的家鄉(xiāng) 總結(jié)、提高7第二單 縮短時空的通信 主題一、通信的種類與發(fā)展8主題二、 天涯若比鄰9主題三、 感謝你們的服務(wù) 期中測試10主題四、 愛護(hù)通信設(shè)施，遵守通信規(guī)范11主題五、 溫情寄給希望小學(xué)12第二單元 縮短時空的通信 總結(jié)、提高13第三單元 四通八達(dá)的交通 主題一、交通運輸與我們息息相關(guān)14主題二 、 乘務(wù)員辛苦了15主題三、 愛護(hù)交通設(shè)施16主題四、 我心中的交通藍(lán)圖17第三單元 四通八達(dá)的交通 總結(jié)、提高18復(fù)習(xí)19期末品社考查周次教學(xué)內(nèi)容備注1第一單元： 引以為榮的家鄉(xiāng) 主題一、 歷史悠久的家鄉(xiāng)2主題二、 革命精神照后人3主題三、 值得驕傲的家鄉(xiāng)4主題四、 多樣的風(fēng)俗5主題四、大家共同出本書6第一單元引以為榮的家鄉(xiāng) 總結(jié)、提高7第二單 縮短時空的通信 主題一、通信的種類與發(fā)展8主題二、 天涯若比鄰9主題三、 感謝你們的服務(wù) 期中測試10主題四、 愛護(hù)通信設(shè)施，遵守通信規(guī)范11主題五、 溫情寄給希望小學(xué)12第二單元 縮短時空的通信 總結(jié)、提高13第三單元 四通八達(dá)的交通 主題一、交通運輸與我們息息相關(guān)14主題二 、 乘務(wù)員辛苦了15主題三、 愛護(hù)交通設(shè)施16主題四、 我心中的交通藍(lán)圖17第三單元 四通八達(dá)的交通 總結(jié)、提高18復(fù)習(xí)19期末品社考查以上就是四年級品德與社會教學(xué)工作計劃全文，希望能給大家?guī)韼椭?篇十：四年級品德與社會教學(xué)計劃一、學(xué)生情況分析中年級是小學(xué)生知識、能力、情感價值觀形成的關(guān)鍵時期，尤其是四年級學(xué)生，他們對自我、他人、家庭、社會有了一些淺顯的認(rèn)識，養(yǎng)成了一定的好的行為習(xí)慣，隨著他們社會生活范圍的不斷擴大，進(jìn)一步認(rèn)識了解社會和品德的形成成為迫切的需要。因本課程的開放性、活動性、實踐性較強，絕大部分學(xué)生樂于這一門課程的學(xué)習(xí)，能積極與到本課程的課內(nèi)外的學(xué)習(xí)活動中去。二、學(xué)期教學(xué)主要目標(biāo)情感態(tài)度價值觀第一單元： 與人相處中尊重、體諒他人。相信誠信是做人的基本道理，對坦蕩正直的人心懷敬佩， 愿意成為一個誠實守信的人。對自己的生命有一種負(fù)責(zé)的態(tài)度。并愿意為之約束自己的言 行，抵制不良的生活習(xí)慣。對生活懷有美好的向往與憧憬，棉隊困難和挫折不退縮，保持積極向上的心態(tài)，能體驗到克服困難取得成功的樂趣第二單元： 感受、體驗家人對自己的關(guān)愛，愿意主動與家人溝通，尊重孝敬老人。關(guān)心家庭生活， 理解父母在家庭生活中所付出的心血，有承擔(dān)家庭義務(wù)和責(zé)任的意識，初步具有合理的消 費觀第三單元： 感受同學(xué)之間的友愛之情和友誼的珍貴，體驗擁有朋友的快樂和團(tuán)結(jié)合作帶來的樂趣。 關(guān)心集體，樂于參加集體活動，感受集體生活的快樂與美好第四單元： 感受信息技術(shù)對推動人類社會進(jìn)步的巨大作用，以及現(xiàn)代通信手段、各種傳媒和多媒 體網(wǎng)絡(luò)給我們生活帶來的便利。對各種新興信息技術(shù)同時也是一把“雙刃劍”，在充分享用 他所提供的便利時亦能自覺遵守各種共同的規(guī)則能力目標(biāo)第一單元： 在生活中能分辨是非，正確地面對錯誤，并能在教師幫助下調(diào)整自己的言行，做一個 誠實的人，學(xué)會一些與人坦誠交往的方法，對不應(yīng)該做的事情學(xué)會拒絕。學(xué)會面對與人交 往過程中可能出現(xiàn)的沖突，以及一些避免和解決沖突的方法。面對生活中的挫折能調(diào)整自 己的心態(tài)，并能嘗試加以解決第二單元： 學(xué)會料理自己的生活，養(yǎng)成主動關(guān)心家人，孝敬父母長輩，做力所能及的家務(wù)事。學(xué) 會初步統(tǒng)計家庭收支情況，合理消費，勤儉節(jié)約。初步學(xué)會一些與父母和家人溝通的辦法第三單元： 寬容地對待他人，能欣賞和發(fā)現(xiàn)朋友身上的優(yōu)點，平等地與伙伴合作交流。自覺地遵 守各項規(guī)章制度，做個講文明、有教養(yǎng)的人。積極主動地參與班級管理，為班級生活出謀 劃策。第四單元： 學(xué)會用電話、書信等現(xiàn)代通信方式與人交流。養(yǎng)成規(guī)范書寫信件的習(xí)慣，注意通信、 通話的文明禮儀，不私自拆閱別人的信件和撕取別人信件上的郵票。遇到土法事情會正確 撥打應(yīng)急電話。能有節(jié)制地、有選擇地收看電視節(jié)目和上網(wǎng)，不沉溺于看電視和玩網(wǎng)絡(luò)游 戲，自覺抵制、遠(yuǎn)離不健康的書報影視以及不健康的網(wǎng)站。能利用交往工具進(jìn)行交流、溝 通合作，利用傳媒、網(wǎng)絡(luò)獲取信息，初步養(yǎng)成看好書、讀好報的生活習(xí)慣。三、教學(xué)重難點第一單元： 知道誠實守信是我國的傳統(tǒng)美德，敢于承認(rèn)錯誤的孩子同樣是誠實的孩子。了解迷戀 游戲機、沉溺電視等不良生活習(xí)慣的危害。知道理解、體諒他人是解決和避免沖突，與人 愉快相處的有效方法之一。懂得生活和學(xué)習(xí)中會有困難，失敗是成功之母第二單元： 知道孝敬老人是中華民族的傳統(tǒng)美德，同時也是社會文明的重要標(biāo)志。了解家庭經(jīng)濟(jì) 來源的多種形式，了解家庭生活中的必要開支。知道家庭生活中也要講道德，要有家庭責(zé) 任感第三單元： 知道朋友間應(yīng)該互相關(guān)心，互相幫助。知道自己是集體的小主人，應(yīng)該承擔(dān)相應(yīng)的責(zé) 任。懂得在一個集體中，只有團(tuán)結(jié)一致、齊心協(xié)力才能辦好事情。知道集體處處有規(guī)則， 在日常的學(xué)習(xí)、生活中，應(yīng)該按規(guī)則辦事第四單元： 了解郵政、電信、傳媒、網(wǎng)絡(luò)的基本功能，知道集郵是一項健康、高雅的活動。知道 私拆他人信件是違法的行為。明白亂撥應(yīng)急電話的后果。懂得傳媒、網(wǎng)絡(luò)是兩把“雙刃劍”， 使用不當(dāng)會影響甚至妨礙自己的健康成長。知道寫信和打電話是一般程序和方法。四、教學(xué)主要措施認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課，及時進(jìn)行二次備課，并做好課后小記。重視課前準(zhǔn)備環(huán)節(jié)，努力使每次上課老師學(xué)生都有充分的準(zhǔn)備。精心策劃，指導(dǎo)學(xué)生開展好課內(nèi)外教育活動，寓教育于活動之中。專課專用，不占用品社課的教學(xué)時間。多看教學(xué)雜志，多聽其他老師的課。更新教學(xué)理念，掌握教學(xué)新動向。充分利用班隊課，談話課進(jìn)