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副縣長作風集中整頓活動學習體會(編輯修改稿)

2024-10-25 06:29 本頁面
 

【文章內容簡介】 務知識鉆研不夠,、存在問題的主要原因上述這些問題的存在,雖然有一定的客觀因素,但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時間,自已結合理論學習,對自身存在的主要問題和不足也多次進行認真反思,深刻剖析產生這些問題的根源與危害,從主觀上查找原因,概括起來主要有以下幾個方面:政治學習不夠,理論功底淺薄,平時只滿足于讀書、看報,參加單位集中組織的學習多,自學少,對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論缺乏系統(tǒng)的學習,特別是對習總書記提出“八個方面風氣”的思想還沒有深刻地領會,鉆研不夠,聯(lián)系實際不夠,使自己對理論知識的理解與實際脫鉤,沒有發(fā)揮理論的指導作用,只是為了學習而學習,使學習變得形式化、教條化,因而不能準確把握形勢。開拓創(chuàng)新精神不夠。沒有深刻意識到業(yè)務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用,業(yè)務水平要有提高,必需要對業(yè)務進行鉆研。工作作風還不夠扎實,僅對公司里面上的事情做的多,但是還對工作還缺乏系統(tǒng)化和高質量的要求。三、今后的整改措施加強政治理論學習,不斷提高自身的政治素質。紀律教育學習是終身的事情,任何時候都不能放松。今后我不僅要學法律,更要學習十八屆中央紀委三次全會精神特別是總書記講話精神,建立健全懲治和預防腐敗提攜20132017工作規(guī)劃、中央八項規(guī)定、黨政機關厲行節(jié)約反對鋪張浪費條例、黨政機關國內公務接待管理規(guī)定,學習中央經濟工作會議、中央農村工作會議、中央城鎮(zhèn)化工作會議及黨的群眾路線教育活動第一排總結暨第二批部署會議精神,提高自己的政治理論修養(yǎng),堅定自己的政治信念。進一步增強紀律觀念,增強紀律意識,樹立正確世界觀、人生觀、價值觀,自覺地加強黨性煅煉,遵紀守法,廉潔奉公,做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責任感、事業(yè)心,以勤勤懇懇、扎扎實實的作風,完成黨和人民交給的各項任務。要積極開拓進取,提高工作水平。要不斷加強學習,加強鍛煉,努力提高業(yè)務素質;講究方法,注重實際,加強自己工作能力和修養(yǎng);要想辦法,辦實事,把工作提高到一個新的水平。模范遵守各貢規(guī)章制度。明確自己的職責,告訴自己什么可以做,什么不能做,以嚴謹?shù)膽B(tài)度對待工作,以熱誠的態(tài)度對待同志。加強自我改造,自我完善,努力提高綜合素質。充分發(fā)揮主觀能動性。提高對學習重要性和迫切性的認識,自覺、刻苦地鉆研各項業(yè)務,夯實基礎,靈活運用合理的方法和措施。篇二:開展干部作風集中整頓活動心得體會開展干部作風集中整頓活動心得體會干部作風建設,歷來是黨的建設的重點,也是人民群眾關注的熱點。當前,我鄉(xiāng)開展了干部作風集中整頓活動,干部的思想作風進一步好轉,敬業(yè)精神和法紀觀念不斷增強。但干部隊伍中存在的問題也不少,尤其以會風不嚴、上班自由散漫、打牌賭博、工作責任心不強等問題突出。本人就開展干部作風集中整頓工作的情況,談幾點自己的認識和體會:一、開展干部作風集中整頓工作的必要性和重要性的認識 加強干部作風建設是純潔干部隊伍的一項重要內容,是保證社會主義事業(yè)建設的重要保證,也是建設學習型、效能型、廉政型、法制型機關的需要。正是基于這種認識,我積極按照整頓作風的內容要求,認真查擺工作思路、工作作風和思想工作方面存在的問題和不足,理清思路,制訂和完善切實可行的整改措施。二、踏實工作,愛崗奉獻。通過學習,對照作風集中整頓的要求,我在思想上找原因,從工作中找教訓,在整改工作做到立說立行,堅持邊查邊整邊改。在各項工作中做到把握重點,掌握實質,保持良好的精神狀態(tài),有科學的態(tài)度、務實的精神和寧靜的心性,克服工作中存在的形式主義的問題??傊?,通過這次學習和整頓,使我對作風建設的重要性的認識大有提高,我一定根據(jù)作風紀律整頓工作的要求加強自我約束,老老實實做人,踏踏實實做事,勤政為民,務實創(chuàng)新,在工作中嚴格要求自己,做到遵守紀律不動搖,執(zhí)行政策不走樣,為促進我市的平安和諧穩(wěn)定做出自己應有的貢獻。篇三:紀律作風集中教育整頓活動心得體會2 紀律作風集中教育整頓活動心得體會按照我局紀律作風集中教育整頓活動動員大會有關精神,我認真學習了《黨章》、《廉政準則》、省紀委“五不準”、市紀委“八條禁令”和我局抓作風促發(fā)展“十項工作紀律和工作要求”,我認真對照檢查,對照比較,查找不足,認真剖析思想根源,為今后的工作找準了方向。一、存在主要問題一是政治理論學習,不夠系統(tǒng)深入。平時,自己雖然也重視政治理論的學習,能夠及時、認真的學習有關政策,但缺乏全面的、系統(tǒng)的鉆研精神,僅僅滿足于有關安排學習,上級要求學的就多學一點,學習不夠系統(tǒng),學習的自覺性、主動性、針對性不強,特別是對一些政治理論的實質精神學的還不夠深不夠透,對其精神實質把握還不夠全面。還有就是學用結合上不緊,在理論聯(lián)系實際、指導工作實踐上還做得不夠。二是宗旨意識淡薄,為民服務不夠深入。表現(xiàn)在:有時在受理群眾來訪來電過程中,雖然能夠按照程序辦理,但在一些具體問題上,自己覺得已經把方針政策講清楚,但是一些來訪人仍有不理解時,往往按捺不住自己的情緒。在接待群眾來訪中,只顧枯燥地講解政策,不注重換位思考,不注重“曉之以理,動之以情”,對群眾的一時不理解,有時表現(xiàn)出不耐煩。三是工作作風不夠扎實。表現(xiàn)在:有時候有不務實現(xiàn)象存在。由于平時辦公室工作繁雜,頭緒較多,致使有些工作任務忙于應付,落實的不夠好,效果不夠顯著。尤其是在調查研究方面做的不夠深入,在工作中缺乏創(chuàng)造性,往往是按部就班是時候多,創(chuàng)造性的抓工作的時候少。安于現(xiàn)狀的時候多,開拓進取的時候少。四是紀律作風不夠嚴謹。表現(xiàn)在:在守紀問題上還存在著一些不足。雖然在思想上認識到了黨風廉政建設和廉潔自律的重要性,但是由于受社會風氣的影響,在工作中,有時存在吃請現(xiàn)象;在接待上有時有“大眾化”思想,對抵制社會上的吃喝之風思想上不堅決,有時存在超標準接待現(xiàn)象。二、剖析思想根源存在的上述問題,既有客觀原因,又有主觀原因;既有偶然因素,又有必然因素,要科學的辯證的對待,最重要的還是從主觀方面來剖析、來挖掘,才能最終真正解決問題,促進工作。出現(xiàn)上述問題,我認為主要原因如下:第一,疏于理論學習,不善于總結提高。學習是生存的基礎、進步的階梯、工作的核心、創(chuàng)新服務的前提。不親民、不務實、不作為、不守紀說到底就是放松了學習,忽視了主觀世界的改造。究其原因,一是不善于“學”。工作繁忙,忙于事務性工作,忽略了理論學習,沒有做到持之以恒。二是不愿“學”。有懶惰思想,對自己要求不嚴,思想上不重視學習,認為學習枯燥無味,失去了提升自己、豐富自己、充實自己的良好時機。三是不屑于“學”。總認為自己已有的知識水平,完全勝任現(xiàn)有的工作,有“吃老本”現(xiàn)象,對新的思路、新的觀點、新的舉措反映慢,見微知著的能力較差,所以在工作中視野不廣、思路不寬、步子不大、效果不顯。第二,為群眾服務意識的淡薄。一是未牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨觀念。沒有深刻體會“一切為了群眾,一切依靠群眾,從群眾中來到群眾中去”的實質,沒有堅持任何時候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標準。二是沒能完全真正做到“一切為了群眾”?!耙磺袨榱巳罕姟本褪且覀冋嬲龅饺娜鉃槿嗣穹?,“權為民所用,情為民所系,利為民所謀”的原則,把維護群眾利益,為民辦實事、辦好事放在第一位。第三,工作方法有時比較簡單。一是只安于表面,把自己份內的事做好就可以了,處理事情方法比較簡單,有沒有創(chuàng)新精神,工作作風還不夠扎實。二是對工作中存在的問題不作深層次的分析,思考不深刻,有時把工作作為負擔,未注意到工作方法的完善會給
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