【文章內(nèi)容簡介】 嘴巴的場地，示范游戲玩法。注意提醒幼兒要用各種跳的動(dòng)作表現(xiàn)跳跳糖的舞姿。聽清音樂中跳跳糖什么時(shí)候跳進(jìn)、跳出。——教師和幼兒一起玩游戲一遍。——第二遍游戲，提示幼兒要相互合作，體驗(yàn)與同伴共同舞蹈的快樂。(四)活動(dòng)結(jié)束，教師小結(jié)?！蠹冶憩F(xiàn)的可真棒，跳跳糖也跳累了，咱們開著火車回家，讓爸爸媽媽也變成一顆會(huì)跳舞的跳跳糖好嗎? ——播放《火車快開》的音樂，開著火車離開教室第二篇：個(gè)人職業(yè)規(guī)劃個(gè)人職業(yè)規(guī)劃先作自我分析：在校期間學(xué)習(xí)成績優(yōu)良,多次受到老師的表揚(yáng)。為人樂觀，對自己充滿自信，比較穩(wěn)重，環(huán)境適應(yīng)能力強(qiáng)。性格隨和、開朗，脾氣較好，對人熱情。業(yè)余時(shí)間愛交友、聽音樂、聊天，還有上網(wǎng)。對工作熱情，做事比較認(rèn)真仔細(xì)負(fù)責(zé)，有自己的辦事準(zhǔn)則但為人處事，待人接物的能力較為不足，但只要認(rèn)真和喜歡一件事情，這些都不足以成為影響我做事的因素。然后對我自己的優(yōu)缺點(diǎn)作分析。優(yōu)點(diǎn)分析：①思維敏捷，表達(dá)流暢、⑦樂于幫助他人、③對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，負(fù)有責(zé)任心、④重視在實(shí)際生活中的學(xué)習(xí), 積極參與學(xué)校和班級組織的各項(xiàng)活動(dòng)、⑤做事有自己堅(jiān)持的原則，并堅(jiān)定自己的信念、⑥有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望和能力，尤其是對于數(shù)學(xué)、②長期擔(dān)任班干部，有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力。缺點(diǎn)分析： ①不善于與陌生人交際、②在多人場合的情況下信心不足，表現(xiàn)欲不強(qiáng)、③社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足、④有時(shí)待人處事較為粗心。最后說說我的興趣愛好：看電影、旅游、聽音樂、打羽毛球、看抒情類的散文。接下來對我的各個(gè)方面作簡要的分析：個(gè)人特征因素：由生活中的各個(gè)方面可知，我是個(gè)完美主義者，強(qiáng)烈要求個(gè)人自由和能力，同時(shí)在自己獨(dú)創(chuàng)的思想中，不可動(dòng)搖的信仰促使我達(dá)到目標(biāo)。身為一個(gè)機(jī)械類學(xué)生，在職場中，可能會(huì)受到許多的壓力，但作為所有性格類型中最獨(dú)立的，面對相反意見，我通常持懷疑態(tài)度，十分堅(jiān)定和堅(jiān)決，權(quán)威本身不能強(qiáng)制我，所以在以后的機(jī)械工作中，我能夠堅(jiān)守自己的崗位，用機(jī)械技能做事。職業(yè)愛好因素：由平時(shí)對職業(yè)的了解，我最感興趣的職業(yè)類型是具有固定規(guī)則的習(xí)慣性、重復(fù)性的工作，教師就是其中之一，教師雖然在外人看起來工作一板一眼，但我在看來，它是一絲不茍，井井有條的代表，是一份穩(wěn)定、有序的工作。同時(shí)我具有責(zé)任心和同情心，喜歡與人交往，這樣有助于我在工作中與同事和上級打下良好的關(guān)系。但是我的實(shí)際型和研究型較弱，對于一些需要高尖端和高技巧型的工作很難從事，這對于我未來發(fā)展會(huì)有所阻礙，所以我會(huì)努力從這幾方面改善自己。職業(yè)價(jià)值觀取向：由在學(xué)習(xí)中對社會(huì)的各個(gè)職業(yè)的了解，我的主要職業(yè)價(jià)值觀取向是人際關(guān)系取向、自我發(fā)展取向和組織安全取向。良好的人際關(guān)系是每一人都希望擁有的，相信誰也不愿意自己的人際關(guān)系是很糟糕的。作為一名機(jī)械類學(xué)生，與同事和朋友之間關(guān)系良好，有利于拓展自己的朋友圈和提高自己的工作熱情，對自己的工作有極大的幫助，而與上司關(guān)系良好，則有利于我以后的職位發(fā)展和拓寬自己的生活圈，有利于我的生活和工作。職業(yè)能力：由平時(shí)自己的學(xué)習(xí)能力來看，我的優(yōu)勢專業(yè)能力是數(shù)理能力、言語能力和察覺細(xì)節(jié)能力。這些都是作為一個(gè)機(jī)械類學(xué)生應(yīng)該需要具備的能力機(jī)械類學(xué)生每天需要對每一件自己做錯(cuò)的是做分析，所以需要很好的觀察能力，分析能力。而且機(jī)械類學(xué)生需要與很多人交流，增長自己的技能水平，學(xué)習(xí)更多高端的技術(shù)，這就需要察覺能力和語言能力，看出里面的錯(cuò)處和漏處，從而做到滴水不漏。接下來對我以后的生活規(guī)劃：大四：爭取到好的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，多多積累經(jīng)驗(yàn)。職業(yè)分析：機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動(dòng)化專業(yè)培養(yǎng)與社會(huì)建設(shè)需求相適應(yīng)的掌握從事機(jī)械制造與自動(dòng)化專業(yè)方向的工作所需要的文化基礎(chǔ)知識(shí)，專業(yè)技術(shù)知識(shí)和操作能力，有健康體魄的，具有全面素質(zhì)和綜合職業(yè)能力的，直接在生產(chǎn)、服務(wù)、技術(shù)和管理第一線工作的為祖國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)的實(shí)用型專業(yè)人才和勞動(dòng)者。掌握機(jī)械工程和電工與電子學(xué)的基本知識(shí)；掌握機(jī)械制造工藝、工裝、機(jī)床及刀具等基本知識(shí)；掌握機(jī)械制造過程中電氣、液壓、數(shù)字控制的基本知識(shí)；掌握1~2種主要機(jī)械加工設(shè)備及普通數(shù)控機(jī)床的操作；具有實(shí)施機(jī)械制造工藝及設(shè)計(jì)一般工藝裝備的能力；具有實(shí)施機(jī)械制造工藝及設(shè)計(jì)一般工藝裝備的能力；具有常用機(jī)械加工設(shè)備的安裝、調(diào)試、維護(hù)和改裝的基本能力以及機(jī)械加工質(zhì)量分析的能力；具有某類機(jī)械制造的相關(guān)知識(shí)和能力；具有計(jì)算具有一定的創(chuàng)新意識(shí)和能力；機(jī)操作及使用本專業(yè)CAD/CAM應(yīng)用軟件的能力；具有車間生產(chǎn)和技術(shù)管理的初步能力；具有一定的創(chuàng)新意識(shí)和能力。高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化的要求、機(jī)械制造業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整提高素質(zhì)的要求、機(jī)械工程師業(yè)務(wù)向廣大服務(wù)領(lǐng)域擴(kuò)展的要求以及適應(yīng)全球化競爭和國際性合作的要求。我得出本人的職業(yè)定位的分析如下：工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，做事小心細(xì)致，有耐心。有很好的語言表達(dá)能力。在一個(gè)經(jīng)濟(jì)比較發(fā)達(dá)的地區(qū)，有多種的職業(yè)應(yīng)聘。目前就業(yè)形勢嚴(yán)峻。我希望將來從事機(jī)械設(shè)計(jì)或機(jī)械制圖方面工作，進(jìn)入國家企業(yè)或好一些的外企，并通過自己不斷的努力和學(xué)習(xí)來實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，成為一名合格的機(jī)械工程師。要了解未來的機(jī)械工程師需要掌握什么，必須分析制造活動(dòng)的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵。有一種關(guān)于制造活動(dòng)的三坐標(biāo)分析，對理解制造活動(dòng)的實(shí)質(zhì)具有參考意義。這種理論認(rèn)為： X軸－轉(zhuǎn)變軸，對應(yīng)各種冷熱加工過程，體現(xiàn)實(shí)際生產(chǎn)加工； Y軸－移動(dòng)軸，對應(yīng)物料移動(dòng)、搬運(yùn)、裝配、倉儲(chǔ)，體現(xiàn)為物流； Z軸－信息軸或時(shí)間軸，對應(yīng)數(shù)據(jù)獲得、儲(chǔ)存、處理和分析、應(yīng)用，體現(xiàn)信息功能和自動(dòng)化。按照這樣三個(gè)坐標(biāo)的分析，傳統(tǒng)的初級制造活動(dòng)大體上體現(xiàn)為X和Y的組合，改進(jìn)物流和改進(jìn)加工技術(shù)同樣重要，即X、Y方向都大，面積才能大，此時(shí)再加大Z軸（如CNC、CAD、CAPP、CAM，機(jī)器人、自動(dòng)生產(chǎn)線、ERP），會(huì)有最好的效果。而如果X及Y很小，只是一味在Z軸方向加大，效果不可能好。也就是在加工過程和物流過程很不完善（工藝落后、管理混亂、物流不順）時(shí)，單靠自動(dòng)化、靠信息要素難以發(fā)揮效果。發(fā)展中國家追趕發(fā)達(dá)國家不能盲目照搬，一味追求信息化手段最先進(jìn)、買自動(dòng)生產(chǎn)線、買全套ERP系統(tǒng)管理軟件，想繞過扎扎實(shí)實(shí)地抓制造工藝和基礎(chǔ)管理，繞過改進(jìn)物流和提高生產(chǎn)和管理效