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正文內(nèi)容

以“后路”為話題(編輯修改稿)

2024-10-25 06:27 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 一方,戰(zhàn)場(chǎng)上可算是一對(duì)“冤家”。然而袁紹的兵力使曹操的數(shù)倍,表面上看來(lái),未戰(zhàn)而勝負(fù)已分,但事實(shí)并飛如此。曹操勝利了,并將袁紹打得一敗涂地。是什么原因讓曹操扭轉(zhuǎn)了局勢(shì)呢?而又是什么使袁紹大敗無(wú)顏呢?這是因?yàn)椴懿俨唤o自己留后路,把握最好時(shí)機(jī),一鼓作氣,勝利當(dāng)然向他走來(lái);而袁紹就時(shí)時(shí)為自己鋪設(shè)一條后路,貪生怕死,優(yōu)柔寡斷,展示屢屢失利,因而失敗之手不會(huì)放過(guò)他。“水稻雜交之父”袁隆平在毅然走上“水稻雜交”之路后,就沒(méi)有給自己留下一條后路。經(jīng)歷過(guò)多少次的實(shí)驗(yàn)室是失敗,要多少次翻山越嶺,才能有一次的雜交成功,誰(shuí)也說(shuō)不清楚。假如他給自己留了后路,再三兩次失敗后“默默地”退出“水稻雜交”舞臺(tái),那么他能有今天“水稻雜交之父”的稱謂嗎?那么全國(guó)人民的溫飽能逐步得到解決嗎?“戊戍六君子”無(wú)悔地把自己的后路賭注,寧做斷頭人,不做賣國(guó)賊;紅軍戰(zhàn)士們無(wú)悔地把自己的后路炸了,全國(guó)一天不解放,他們心中依然不安寧;孝子無(wú)悔地把自己的后路封了,將腎捐給年邁的老父??當(dāng)作走上了社會(huì)主義之路,我們就把后路毀了,決不能走退縮的路——大路才是我們的方向!玫瑰披刺,展出性格,蝴蝶展翅,盡顯美麗。別給自己后路,勇往直前。別給自己后路,堅(jiān)持不懈。留下后路?截?cái)嗪舐罚?1分)人生之路恰若山間羊腸小道,時(shí)緩時(shí)險(xiǎn),時(shí)岔時(shí)延。也許過(guò)后就是山花燦爛,花香鳥(niǎo)語(yǔ);也許過(guò)后卻是風(fēng)雪肆虐,懸崖千刃。有的旅人,謹(jǐn)慎穩(wěn)妥,早在上山之前就為自己留下了后路;有的旅人,堅(jiān)韌持著,卻在上山就將后路塞滿巨石。然而我們卻驚訝地看到留下后路的經(jīng)過(guò)一段苦心操練再次沖頂并終于把大山踩在了腳下。截?cái)嗪舐返碾m遍體鱗傷卻早已在峰頂帶著勝利的微笑迎接后來(lái)者。留下后路與截?cái)嗪舐凡⒉幻?,可謂殊途同歸。(觀點(diǎn))留下后路,是智者以柔克剛的刀劍,閃爍智慧之光。吳王夫差攻破越國(guó),越王勾踐及夫人皆被俘。夫差意氣風(fēng)發(fā),百般羞辱勾踐,責(zé)令他作自己的馬夫,堂堂一國(guó)之君竟淪為馬夫,這是多少帝王將相最難以接受的現(xiàn)實(shí)。然而勾踐面對(duì)著羞辱的懸崖,沒(méi)有跳進(jìn)死亡的深淵,去成全所謂的“氣節(jié)”。他為自己留下了后路,平靜地接受了這一切,在隱韌待發(fā),臥薪嘗膽的后路上踏出了春秋五霸功業(yè)的基調(diào)。當(dāng)夫差沉醉在西施的繞指柔情中時(shí),當(dāng)越兵勢(shì)如破竹地攻城克關(guān)時(shí),勾踐搖著旌旗,揮舞著那把以柔可剛的智慧刃劍,砍斷了挫折的爪牙,踏上了人生的巔峰。(畫(huà)面感很強(qiáng))留下后路,是為了更好地前進(jìn)?。ㄕ諔?yīng)上文)截?cái)嗪舐?,是勇者百挫不折的剛戟,盡展勇敢之勢(shì)。強(qiáng)秦如狼似虎的軍隊(duì)就駐扎在鉅鹿城外不遠(yuǎn),項(xiàng)羽軍營(yíng)中糧草已經(jīng)不多,士兵們餓了很長(zhǎng)時(shí)間,談秦色變。然而謀士和亞夫范增屢次游說(shuō)勸諫終不能改變項(xiàng)羽出征的心志。一抹殘陽(yáng)似血,滾滾江濤洶涌,在激流迸蕩的江水前,項(xiàng)羽毅然下令,打破釜鍋鑿穿船底,這出人意料的命令讓大家目瞪口呆。然而面對(duì)著勢(shì)力懸殊的懸崖,項(xiàng)羽沒(méi)有跳進(jìn)逃避的沉淵。他截?cái)嗔顺奋姷暮舐?,?jiān)強(qiáng)地迎接命運(yùn)的挑戰(zhàn),在勇往直前,破釜沉舟的前進(jìn)之路上寫(xiě)出了千古英雄絕唱的詩(shī)篇。當(dāng)暴秦恃險(xiǎn)而傲?xí)r,當(dāng)強(qiáng)秦若推拉朽樞、土崩瓦解時(shí),項(xiàng)羽舞著那把百挫不折的勇敢剛戟,擊穿了險(xiǎn)阻的胸膛,攀上了人生的巔峰。截?cái)嗪舐罚菫榱烁斓厍肮?!留下后路,推路上播撒了希望的種子,在春雨來(lái)臨時(shí)待勢(shì)勃發(fā);截?cái)嗪舐?,前進(jìn)的道路上播撒了成功的種子,在暴雨后亭亭玉立。截退還是留下,只要拚搏過(guò),無(wú)論結(jié)果如何,都展現(xiàn)了人格中最不朽永恒的魅力?。ū孀C地得出結(jié)論)鎖上后路的門(mén)上帝是公平的,他在關(guān)掉你這扇窗的同時(shí)也為你找開(kāi)了另一扇窗。因此,請(qǐng)鎖上后路的門(mén)吧!鎖上后路的門(mén)都能讓人智、治、知。鎖上后路的門(mén)能讓人智。雨果的著作《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》是智慧的結(jié)晶,是文學(xué)上的一顆耀眼的明珠。雨果在寫(xiě)作前為了能按時(shí)交稿,便把家中的鑰匙扔進(jìn)了湖中,讓它永沉湖底,以排除干擾。實(shí)際上,雨果是在鎖上后路的門(mén)。他讓鑰匙永沉湖底,是為了更好地發(fā)揮自己的才智,早日完成他的著作。鎖上后路的門(mén)能讓治者治。西楚霸王項(xiàng)羽當(dāng)年破釜沉舟,鎖上后路的門(mén),一鼓作氣,取得了鉅鹿之戰(zhàn)的偉大勝利。抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,毛澤東的《論持久戰(zhàn)》在思想上鎖上后路的門(mén),駁回了“亡國(guó)論”和“速戰(zhàn)論”,堅(jiān)定了中國(guó)人民抗日的信心。抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的最后勝利就是最強(qiáng)而有力的證明。其實(shí),商場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)。管理者要想在激烈的商戰(zhàn)中取勝,就請(qǐng)你別再猶豫,鎖上后路的門(mén)吧。鎖上后路的門(mén)能讓人知。電與磁之間到底存在什么關(guān)系呢?這個(gè)問(wèn)題常困在奧斯特的腦海中。正當(dāng)他要召開(kāi)會(huì)議,說(shuō)明電與磁之間的關(guān)系時(shí),他發(fā)現(xiàn)了通電的導(dǎo)線使磁針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)。這是一個(gè)多么讓人興奮的現(xiàn)象呀!奧斯特馬上離開(kāi)了會(huì)場(chǎng),直奔實(shí)驗(yàn)室。最后,奧斯特發(fā)現(xiàn)了我們現(xiàn)在熟知的電磁感應(yīng)現(xiàn)象。我們?cè)囅胍幌拢偃鐘W斯特沒(méi)有離開(kāi)會(huì)場(chǎng),直奔實(shí)驗(yàn)室,而是繼續(xù)他要干的事情,打開(kāi)了后路的門(mén),那么,電磁感應(yīng)現(xiàn)象的提出也許要推遲數(shù)十年甚至數(shù)百年了,發(fā)現(xiàn)他的也許也就不是奧斯特了。改革開(kāi)放使中國(guó)的面貌煥然一新,歸根到底,是中國(guó)的領(lǐng)導(dǎo)人能夠鎖上階級(jí)斗爭(zhēng)的門(mén),大膽地走上依靠生產(chǎn)力帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的道路。假如,當(dāng)時(shí)我們依舊打開(kāi)后路的門(mén),以階級(jí)斗爭(zhēng)為綱,今天強(qiáng)大的中華民族如何崛起呢?鎖上后路的門(mén),能讓人智、治、知。它能讓我們?cè)诳简?yàn)的路上闊步前進(jìn)。作為青少年,我們?cè)诶щy上應(yīng)鎖上后路的門(mén),讓我們敢于面對(duì)人生,接受考驗(yàn)。【簡(jiǎn)評(píng)】本文條理清晰。能夠結(jié)合事實(shí)說(shuō)理,事實(shí)與道理不是兩張皮。事實(shí)雖不全新,但有說(shuō)服力。缺點(diǎn):事例之間缺少必要的過(guò)渡。開(kāi)頭段因果關(guān)系牽強(qiáng)。未能結(jié)合現(xiàn)實(shí)。《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》非雨果著作。第二篇:以遺憾為話題一、作文講評(píng):二、文題設(shè)計(jì):題目:生活中不稱心或令人惋惜的事會(huì)給人留下遺憾。請(qǐng)以“遺憾”為話題寫(xiě)一篇文章,或者敘寫(xiě)你的遺憾,在遺憾中找到人生的啟迪。或者論說(shuō)世間的種種遺憾,在遺憾中發(fā)現(xiàn)它的價(jià)值?;蛘??要求:①自擬題目;②自己立意;③自選文體(詩(shī)歌除外),但要文體明確;④不要使用網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言,全文不少于600字;⑤文中如出現(xiàn)校名、人名,請(qǐng)用育英學(xué)校、思齊學(xué)校、小王、小李、小趙、小劉代替。三、作文指導(dǎo)以“遺憾”為話題寫(xiě)一篇文章,其出發(fā)點(diǎn)應(yīng)著眼于文題中“生活中不稱心或令人惋惜的事會(huì)給人留下遺憾”的引導(dǎo),由于要求“三自”——“自擬題目;自己立意;自選文體(詩(shī)歌除外)”,寫(xiě)作自由度高,反之寫(xiě)作難度也有所上升,擬題既要緣于話題“遺憾”,又要體現(xiàn)自己 所寫(xiě)內(nèi)容的中心,還應(yīng)有文采,此為難度之一;文體選擇,寫(xiě)出真我,寫(xiě)出精彩,此為難度之二。寫(xiě)作時(shí),若寫(xiě)成記敘文,
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