作文：我和青春有個(gè)約會(huì)(編輯修改稿)
2024-10-25 06:24 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 我是個(gè)男孩子，從不愿意寫作文，不管家長(zhǎng)、學(xué)校老師怎么說(shuō)我，我都懶得去寫，中學(xué)生作文《我與有個(gè)約會(huì)作文》。雖然我的爸爸就是一名教作文的老師，可我當(dāng)時(shí)挺煩他教我的，不知哪句話不對(duì)，他的怒火就燃燒起來(lái)了，因?yàn)檫@事媽媽沒(méi)少和他吵架。所以，一提起寫作文，我腦袋上就像有千萬(wàn)只蒼蠅，我用手一抓，沒(méi)抓住，偶爾抓住一些，往紙上一扔就成了我的作文。所以我的作文一直寫得都不好。不過(guò)爸爸為了鼓勵(lì)我多讀書，給我買來(lái)了大量課外讀物，《童話大王》、《奧秘》、《漫畫party》、《電腦樂(lè)園》等等。臨近上初中了，爸爸意識(shí)到了作文的重要，不管我喜歡不喜歡，開(kāi)始有意識(shí)地訓(xùn)練我寫作文。你還別說(shuō)，我受訓(xùn)沒(méi)幾周，就像一個(gè)堵塞了的x型沙漏，讓老爸輕輕一點(diǎn)撥，開(kāi)壺了。從那以后，我慢慢地體會(huì)到了寫作文的快樂(lè)，不再感到寫作文的枯燥，寫的作文無(wú)論從數(shù)量上說(shuō)還是從質(zhì)量上講，都有了一個(gè)飛躍。此后，我每遇到不開(kāi)心、不順心的事情，我就把它們寫出來(lái)。那些不愉快的事情像一層層的冰殼，在我的筆下慢慢地融化；遇到高興的事情時(shí)，我同樣也記下來(lái)，讓自己的快樂(lè)永存；當(dāng)我寫到傷感處，我就把它們大聲地讀出來(lái)，讓郁悶消失在空氣中。作文也成了我的益友和良師。把不順心和煩惱都晾在一旁，讓文字帶領(lǐng)自己的心靈飛翔，和作文一起成長(zhǎng)。第四篇：我和同學(xué)有個(gè)約會(huì)我和同學(xué)有個(gè)約會(huì)今天是星期五，本來(lái)我和媽媽要去參加她同事女兒婚禮的，但我突然改了主意，因?yàn)槲液汀八苟喽鳌?、“兔小子”、“累呀”，約好在晚上7點(diǎn)一起聊天，所以我沒(méi)去婚禮現(xiàn)場(chǎng)。晚上七點(diǎn)，我準(zhǔn)時(shí)打開(kāi)了電腦，qq也打開(kāi)了，忽然，電腦發(fā)出了“滴滴滴”的聲音，原來(lái)是“斯多恩”在叫我，只見(jiàn)他敲了一行字：“你媽媽不在吧？”“是的?！薄澳阃尜悹柼?hào)怎樣？”“還好吧，6個(gè)50級(jí)，3個(gè)100級(jí)，1個(gè)200級(jí)?！薄敖裉熳鳂I(yè)是什么？”“一篇日記，訂正的寫完??”“什么什么，史記？”“哈哈哈哈哈??”我爆笑?！斑?，怎么又有人來(lái)了？”我
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