體育教師個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展五年規(guī)劃精選(編輯修改稿)
2024-10-25 06:19 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 好。2）和睦的課堂，良好的師生關(guān)系，好習(xí)慣好行為伴隨學(xué)生上好每一節(jié)課。3）有3～4篇反映自己提高的教學(xué)日志；積極參與讀書(shū)活動(dòng)，寫(xiě)下讀后感，并保證每月有2篇教學(xué)類(lèi)隨筆總結(jié)在自己的個(gè)人日記上。4）一篇較好案例第三年目標(biāo)：1）1～2節(jié)較為成熟、并能發(fā)揮自身教學(xué)風(fēng)格特點(diǎn)的校級(jí)優(yōu)質(zhì)課。2）總結(jié)3年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，集合成一套較有實(shí)用價(jià)值的教學(xué)總結(jié)資料。堅(jiān)持每月有2篇教學(xué)類(lèi)隨筆總結(jié)在自己的個(gè)人學(xué)習(xí)筆記上。3）一篇教科研論文。第四年目標(biāo)：1）1～2節(jié)較為成熟、并能發(fā)揮自身教學(xué)風(fēng)格特點(diǎn)的校級(jí)公開(kāi)展示課。2）總結(jié)4年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)教學(xué)資料。堅(jiān)持每月有2篇教學(xué)類(lèi)隨筆總結(jié)在自己的個(gè)人學(xué)習(xí)筆記上。3）一篇體育課題初稿第五年目標(biāo)：1）1～2節(jié)較為成熟、并能發(fā)揮自身教學(xué)風(fēng)格特點(diǎn)的縣級(jí)公開(kāi)課2）總結(jié)5年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)教學(xué)資料。堅(jiān)持每月有2篇教學(xué)類(lèi)隨筆總結(jié)在自己的個(gè)人學(xué)習(xí)筆記上。3）一篇體育課題定稿六、達(dá)成目標(biāo)的保障措施及自我檢測(cè)措施1．積極、認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)體育課。互聽(tīng)課、展示課上能得到同行的贊同。形成自身特有風(fēng)格的體育課教學(xué)，學(xué)生反響熱烈。2．總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，能在個(gè)人博客教育平臺(tái)上發(fā)表有質(zhì)量的教育心得文章，有一定的瀏覽率和點(diǎn)擊率。3．根據(jù)個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展五年規(guī)劃的制定，進(jìn)行每學(xué)年、每學(xué)期的實(shí)施內(nèi)容細(xì)化，制定改進(jìn)計(jì)劃和實(shí)施措施，并在實(shí)踐過(guò)程中總結(jié)和創(chuàng)新。4．建立成長(zhǎng)檔案。定期對(duì)所寫(xiě)規(guī)劃與實(shí)際成效做對(duì)照，撰寫(xiě)成長(zhǎng)反思。（做到月月總結(jié)備案，下附月小結(jié)表），更新專(zhuān)業(yè)知識(shí)和水平。、學(xué)年的考核，接受校長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)督審查，以此來(lái)督促自己。體育教師五年計(jì)劃(內(nèi)附每一年的計(jì)劃)呂玉平馬圈子九年一貫制學(xué)校2012年9月第三篇：體育教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展五年規(guī)劃體育教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展五年規(guī)劃一、指導(dǎo)思想教師是學(xué)校發(fā)展的第一要素。新的課程理念、新的教材、新的課程評(píng)價(jià)觀(guān)，強(qiáng)烈沖擊著現(xiàn)有的教師教育體系，對(duì)廣大教師和教育工作者提出了新的更高的要求。為切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)職業(yè)教育向更高層次發(fā)展；建立一支能適應(yīng)需求、面向未來(lái)的教職工隊(duì)伍，為了學(xué)校和教師的持續(xù)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)教師職業(yè)的專(zhuān)業(yè)化，從我自己的實(shí)際出發(fā)特制定教師五年發(fā)展規(guī)劃。二、個(gè)人基本情況三、現(xiàn)狀分析：從學(xué)校未來(lái)的發(fā)展對(duì)師資的需求來(lái)看，我缺陷的主要表現(xiàn)有：新課程思想觀(guān)念、現(xiàn)代教育理論和管理知識(shí)較為欠缺?，F(xiàn)代教育教學(xué)手段掌握不夠。從事教育教學(xué)科研的能力亟待提高。缺少全面的知識(shí)儲(chǔ)備和專(zhuān)業(yè)技能，專(zhuān)業(yè)基本功不夠扎實(shí)，專(zhuān)業(yè)素質(zhì)還亟待提高。教學(xué)設(shè)施及場(chǎng)地的的欠缺優(yōu)勢(shì)分析：（一）教學(xué)工作，使自己理論聯(lián)系實(shí)際的能力增強(qiáng)了不少，動(dòng)手能力也有很大的提高。能因材施教，以學(xué)生為主體，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育課的興趣并積極參與。2．積極參與各類(lèi)教育教學(xué)學(xué)術(shù)活動(dòng)，開(kāi)闊視野。善于思考，注重反思，能在教學(xué)過(guò)程中以理論結(jié)合實(shí)踐，從而提高課堂教學(xué)效果，完善和提升自身教學(xué)能力。3．積極自學(xué)能力?？臻e時(shí)會(huì)閱讀學(xué)校購(gòu)置和推薦的教育名著、案例和反思等等；以培養(yǎng)的學(xué)生的創(chuàng)新能力為前提，能在課中嘗試運(yùn)用新型教育方法和手段，豐富課堂教學(xué)形式。（二）其他方面，嚴(yán)于律己，善于和他人合作，能正確的處理與領(lǐng)導(dǎo)、同事和學(xué)生的關(guān)系。，遵守中小學(xué)教師行為規(guī)范。樂(lè)于了解學(xué)生們的身心特點(diǎn)和已有的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)。不足剖析：。對(duì)小學(xué)各階段學(xué)生的身心特點(diǎn)了解度還不夠，如何能準(zhǔn)確并及時(shí)處理課堂突發(fā)事件，并將事件帶來(lái)的影響和后果程度降低到最小，對(duì)課堂的整體性把握有待提高。，需培養(yǎng)全新的教學(xué)理念，以擁有較強(qiáng)的、獨(dú)立的教學(xué)能力。在繼承優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)下，在學(xué)科教學(xué)中還需拋棄模仿和惰性，發(fā)揚(yáng)自身長(zhǎng)處，尋找體育教學(xué)中的創(chuàng)新。、研究的積極性，教科研能力不是很好。專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)還需不斷積累，與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)能力也有待加強(qiáng)四、主要措施：在實(shí)施五年規(guī)劃的操作過(guò)程中，考慮到我自己特點(diǎn)，根據(jù)學(xué)校對(duì)教師提出的要求，體育教師的專(zhuān)業(yè)水平發(fā)展的方向，能夠在原有基礎(chǔ)上得到不同程度的提高，為成為本學(xué)科帶頭人，特制定以下學(xué)習(xí)計(jì)劃：發(fā)展的模式：“自我認(rèn)識(shí)和自我反思——制定專(zhuān)業(yè)發(fā)展規(guī)劃——理論
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