二年級語文下冊第四單元試卷分析(編輯修改稿)
2024-10-25 06:14 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 文完成好的同學(xué)有：楊** 劉** 高** 閆** 黃** 蔣** 陳**李** 李** 呂** 安** 孫** 楊** 劉**許** 費** 張**畢** 王** 付** 卜** 李** 崔**本次考試進步大的同學(xué)有：楊**二、卷面分析：本張試題仍然如以往一般分為三部分，第一部分為基礎(chǔ)知識積累與運用。一題看拼音寫詞語中“凱旋”“呻吟”“燒毀”是出錯比較集中的地方；四題補充成語，有少數(shù)學(xué)生填不上，可以看出基礎(chǔ)知識掌握的不牢固；五題的仿寫比喻句、縮句、修改病句仍然是學(xué)生學(xué)習(xí)的難點；六題選詞填空的問題是學(xué)生對于課文內(nèi)容的不熟練，對于近義詞的使用區(qū)分不清；八題按課文內(nèi)容填空，很簡單，但全部正確的也不多。第二部分閱讀積累與運用，課內(nèi)閱讀出錯較少，但音序與音節(jié)的區(qū)分要注意。課外閱讀中加標點和理解文章的表達中心出錯較多，尤其是“你覺得火柴是一個怎樣的人？你身邊有這種人嗎？請聯(lián)系實際談一談?！庇械暮⒆又苯哟稹皼]有”，顯示了態(tài)度的輕率。第三部分習(xí)作出現(xiàn)的問題有：字數(shù)不夠，語句不流暢，沒有重點地絮絮而談，書寫不夠認真。三、糾正措施：加強生字詞的聽寫，對于課文的重點段落要進行背誦和抄寫訓(xùn)練。課文中出現(xiàn)的比較重要的同義詞、反義詞要及時指出，加深印象。培養(yǎng)學(xué)生認真做題、專心做題的習(xí)慣。各種句子的轉(zhuǎn)換練習(xí)要加強練習(xí)。課堂中要注意指導(dǎo)學(xué)生重點語句的理解方法。四、拓展訓(xùn)練：（一）修改病句。今天是開學(xué)第一天，他穿戴的都是新衣服。不一會兒，烏云和大雨從空中傾瀉下來。我的作業(yè)都做完了，只剩下數(shù)學(xué)作業(yè)還沒做完。（二）按要求改寫句子。（1）雷利的爸爸用生命來維護世界和平，不就是一個英雄嗎？（陳述句）（2）我們要發(fā)揚自己的優(yōu)點和不足，不斷取得進步。（用修改符號修改病句）（3）敬愛的周總理無微不至地關(guān)懷著年輕的戰(zhàn)士們。（縮寫句子）（4）雨來沒有死，敵人知道后一定會被氣得()。補充句子。第四篇：五年級語文下冊第四單元試卷分析五年級語文下冊第四單元試卷分析一、試卷分析從學(xué)生完成試卷的情況來看，課內(nèi)基礎(chǔ)知識掌握較好，%；%；及格率是90%，大部分同學(xué)能正確完成大部分基礎(chǔ)知識，個別同學(xué)失分較多。大部分同學(xué)失分的地方就屬第九題、聯(lián)系課文，說說下面句子表達了什么樣的心情？這類似的題型向來少
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