【總結(jié)】線段、射線和直線課題線段、射線和直線課時(shí)安排1教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生知道線段、射線和直線的直觀圖形,并能準(zhǔn)確的用字母表示2、讓學(xué)生通過探索獲得直線的基本性質(zhì),并能運(yùn)用基本性質(zhì)解答實(shí)際問題3、培養(yǎng)學(xué)生形成觀察辨別、歸納概括等數(shù)學(xué)方法,培養(yǎng)學(xué)生的思維方法和良
2024-12-05 16:16
【總結(jié)】通海中學(xué)初二數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案(第8周第3課時(shí))主備人:易軍審核人:初二數(shù)學(xué)備課組教學(xué)內(nèi)容變量與函數(shù)教學(xué)目標(biāo)1.理解解變量與常量的定義,能識(shí)別一個(gè)公式中或變化過程中的變量與常量2.理解函數(shù)的概念和三種表示方法,并能判斷給定的兩個(gè)量是否成函數(shù)關(guān)系教學(xué)過
2024-11-19 09:37
【總結(jié)】每課必記課題第3節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)日期2021-12-6教學(xué)目標(biāo)1、了解神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本過程,說出人體神經(jīng)系統(tǒng)的組成。2、了解人腦的結(jié)構(gòu)與功能。3、了解脊髓的結(jié)構(gòu)與功能4、了解反射與反射弧5、進(jìn)一步學(xué)會(huì)收集資料,關(guān)注腦科學(xué)的前沿進(jìn)展。重
2024-12-05 04:49
【總結(jié)】//*****************************************************************************************keil中的變量和常量定位問題變量定位:chartab1[10]_at_0x200;賦值:在函數(shù)中賦值,如tab1[0]=0x01;常量定位及初始化:,寫入charc
2025-06-07 13:35
【總結(jié)】2021/1/141第5章代數(shù)式與函數(shù)的初步認(rèn)識(shí)2021/1/142大家好,我叫小剛,今天我和幾個(gè)同學(xué)約好去小水庫旁野炊?,F(xiàn)在我要出發(fā)去學(xué)校和同學(xué)集中了。2021/1/1431分鐘2分鐘t分鐘學(xué)校假設(shè)小剛勻速行駛,每分鐘騎5米。用s表示他騎車的總路程.2021/1/
2024-12-08 05:51
【總結(jié)】八上第一章第三節(jié)水的密度(一)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過對(duì)水的密度的認(rèn)識(shí),認(rèn)識(shí)單位體積的某種物質(zhì)的質(zhì)量叫做該物質(zhì)的密度。2、知道不同的物質(zhì)具有不同的密度——密度是物質(zhì)的一種特性。3、會(huì)寫密度的定義公式,并會(huì)用來解決簡單的問題。能說出密度單位(國際主單位和液體的常用單位),以及兩個(gè)單位之間的換算關(guān)系。4、能說出密度的概念
2024-12-05 04:50
【總結(jié)】認(rèn)知目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)并能畫出平面直角坐標(biāo)系;能在方格紙上建立適當(dāng)?shù)闹苯亲鴺?biāo)系。2、初步理解坐標(biāo)平面內(nèi)點(diǎn)與有序?qū)崝?shù)對(duì)的一一對(duì)應(yīng)關(guān)系,并能熟練地由點(diǎn)的位置求坐標(biāo);明確數(shù)軸上點(diǎn)的數(shù)據(jù)特征和四個(gè)象限中的點(diǎn)的符號(hào)特征。能力目標(biāo):滲透數(shù)形結(jié)合、轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想;揭示人類認(rèn)識(shí)世界是由特殊到一般、具體到抽象、一維到多維等認(rèn)識(shí)規(guī)律,發(fā)展學(xué)生的數(shù)形結(jié)合意識(shí)、合作交流
2024-12-05 16:14
【總結(jié)】常量與變量一、選擇題1、駱駝被稱為“沙漠之舟”,它的體溫隨時(shí)間的變化而變化.在這一問題中,自變量是( ?。?A、沙漠 B、體溫 C、時(shí)間 D、駱駝2、明明從廣州給遠(yuǎn)在上海的爺爺打電話,電話費(fèi)隨著時(shí)間的變化而變化,在這個(gè)過程中,因變量是( ?。?A、明明 B、電話費(fèi) C、時(shí)間 D、爺爺3、從空中落下一個(gè)物體,它降落的速度隨時(shí)間的變化而變化,即落地前
2025-06-24 06:00
【總結(jié)】教學(xué)設(shè)計(jì)1:順序程序設(shè)計(jì)舉例所屬學(xué)科專業(yè)課程授課對(duì)象學(xué)時(shí)工科非計(jì)算機(jī)專業(yè)C語言程序設(shè)計(jì)本科一年級(jí)1課時(shí)●教學(xué)目標(biāo):了解順序結(jié)構(gòu)程序的構(gòu)成;理解常量與變量的概念●教學(xué)重點(diǎn):C語言數(shù)據(jù)類型,常量與變量、變量的定義●教學(xué)難點(diǎn):常量與變量的理解●教學(xué)方法:以教師講授為主,學(xué)生自主學(xué)習(xí)為輔●授課方式:多媒體與板書相結(jié)合●時(shí)間地點(diǎn):
2025-04-17 00:58
【總結(jié)】〖教學(xué)目標(biāo)〗◆1、使學(xué)生掌握和理解不等式的三條基本性質(zhì).◆2、培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、比較的能力,會(huì)運(yùn)用不等式的基本性質(zhì)進(jìn)行不等式的變形,提高他們靈活地運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解題的能力.〖教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)〗◆教學(xué)重點(diǎn):不等式的三條基本性質(zhì)的運(yùn)用.◆教學(xué)難點(diǎn):不等式的基本性質(zhì)3的運(yùn)用和不等式的變形以及范例要比較兩個(gè)代數(shù)式
2024-12-05 04:51
【總結(jié)】天氣和氣溫【教材分析】:浙教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書——科學(xué)——八年級(jí)(上)第二章“地球的外衣——大氣”第二節(jié)“天氣和氣溫”?!緦W(xué)情分析】:對(duì)于八年級(jí)學(xué)生,剛剛在前面學(xué)習(xí)過了第一節(jié)“大氣層”,理解了地球的周圍存在著大氣,以及大氣的存在對(duì)地球、我們?nèi)祟惿畹挠绊?。也掌握了大氣溫度隨高度的上升的變化情況,從而深刻理解大
2024-12-05 16:10
【總結(jié)】我們?cè)诘?章已經(jīng)學(xué)習(xí)了VisualFoxPro數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ),下面進(jìn)行第2章VisualFoxPro程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)。同學(xué)們,大家好!1第2章VisualFoxpro基礎(chǔ)本章在筆試部分占14%常量與變量表達(dá)式常用函數(shù)程序與程序文件程序的基本結(jié)構(gòu)多模塊程序設(shè)計(jì)2常量常
2025-04-29 01:13
【總結(jié)】《大氣層》說課稿(第一課時(shí))一、教材分析1、教材的地位和作用八年級(jí)科學(xué)第三冊(cè)第二章《地球的“外衣”—大氣》是以大氣層為切入點(diǎn),以天氣要素和氣候變化及影響因素為線索編排的。《大氣層》這節(jié)課的學(xué)習(xí)既鞏固了七年級(jí)第一冊(cè)中《地球與宇宙》的相關(guān)知識(shí),又是第二章學(xué)習(xí)中起著知識(shí)鋪墊的作用。通過本節(jié)課的教學(xué),力圖能使學(xué)生在科學(xué)資源觀、環(huán)境觀和人類可持續(xù)發(fā)展觀等
2024-11-20 02:15
【總結(jié)】相傳古埃及的尼羅河經(jīng)常泛濫,每次洪水以后都要重新丈量土地,為了適應(yīng)這種需要,就逐漸產(chǎn)生了測(cè)量土地的方法,幾何學(xué)就起源于當(dāng)時(shí)土地的測(cè)量,“幾何”這個(gè)翻譯名詞的原意就是“測(cè)地術(shù)”。正方體長方體圓柱體圓錐體球體問題2:你能舉出一些在日常生活中形狀與上述幾何
2024-11-18 18:50