【文章內(nèi)容簡介】 準則。（有自己恰當?shù)目捶ǎ灾欣砑纯桑?？為什么？?分）第三篇：九年級語文上冊期中檢測試題腹有詩書氣自華，一筆好字闖天下。親愛的同學們，又到了展示你才能的時候了。以下小編為大家整理了九年級語文上冊期中檢測試題，趕緊來學習一下吧!九年級語文上冊期中檢測試題一、語文基礎(chǔ)知識及運用(30分)()。(3分) 陰晦hu236?！?襁褓qi225。ng　 恪盡職守k232?！?田圃pǔ 發(fā)窘j(luò)iǒnɡ 成吉思汗h225。n 風騷sāo 抽噎yē 廓然無累ku242。　 　煞白sh224。 棧橋zh224。n 強聒不舍guō()。(3分) 一代天嬌 拮據(jù) 潤如油膏 與日俱增 禁錮 黎明百姓 溫聲細語 恣雎 心無旁鶩 斷章取義 潮汛 莫名其妙，有誤的一項是()(3分)A.《百團大戰(zhàn)》這部電影中有許多驚心動魄的戰(zhàn)斗場面，讓觀眾更加深刻地感受到了戰(zhàn)爭中八路軍戰(zhàn)士奮勇殺敵的犧牲精神。，應(yīng)該有氣吞斗牛的表現(xiàn)才對。，做將來的借鑒，重蹈覆轍，將來一定會取得更大的成就。，博得了一陣又一陣熱烈的掌聲。()(3分)?！皶衤糜巍北旧硎欠e極向上的，但要有度，不要有攀比或驕傲。，要深讀、要細讀，只有這樣才能有所收獲。，用美的心靈去感受世界。，排列恰當?shù)囊唤M是()。(3分)_________，你盡可流動明眸，欣賞白云藍天，飛流急湍。_________，你盡可閉目凝神，傾聽鶯歌燕舞，春水潺潺。________，你盡可翕動鼻翼，呼吸牡丹的濃香，黃菊的清爽。__________，你盡可品評自娛，把玩深嘗。①文學是一座姹紫嫣紅的百花園。②文學是一杯回味無窮的香茗。③文學是一幅意境高遠的中國畫。④文學是一首清脆圓潤的古曲。A.①③④② B.③④①② C.④③②① D.②①③④，需要人人參與，從我做起。請參照劃線句，在橫線上仿寫兩個句子。(要求：語意連貫，句式一致)(4分)校園里，你的文明，也許就表現(xiàn)在上下樓梯時的靠右行走，表現(xiàn)在閱覽室取書時的輕拿輕放。校園外，你的文明，也許就表現(xiàn)在公交站臺上的有序上下車，表現(xiàn)在公共場所中的輕言細語……(11分)巴渝大地，人杰地靈。受中央電視臺“出彩中國人”欄目的啟發(fā)，班上準備開展一次以“出彩重慶人”為主題的綜合性活動，傳遞正能量，激勵青少年。請你參與這次活動并完成相關(guān)任務(wù)。(1)下面三則材料，分別表現(xiàn)出重慶人怎樣的精神面貌?請你簡要概括。(3分)材料一：李云迪，重慶大渡口區(qū)人。國際鋼琴家，紅十字會愛心音樂大師。曾多次參加大型慈善活動和為公益募捐善款的演奏會，票房收入用于幫助山區(qū)貧困學校的建設(shè)。多次舉辦個人慈善音樂會，所獲票房和贊助捐款全部捐給有關(guān)慈善機構(gòu)，用音樂傳遞愛。材料二：施廷懋，從重慶走出去的奧運冠軍。這是她苦練跳水第一天到現(xiàn)在一共17年堅持訓練的回報。奪冠的路上灑遍了她辛勤的汗水和奮斗的心血。在所有隊員中，她永遠是練得最認真的一個。材料三：2014年5月6日上午11時30分，廣州火車站廣場突發(fā)持刀砍人事件。眾多旅客都在本能地逃命時，卻有一位漢子單槍匹馬持棍對峙持刀歹徒。當歹徒想繞開他去砍旁邊人時，他拿著棍阻擋，為掩護旅客成功逃生贏得了時間。當警察趕到后，他又協(xié)助警察制服了歹徒。他，就是重慶漢子單連波。(2)本活動要制作一本“出彩中國人”的宣傳冊，請你為宣傳冊確定兩個欄目名稱。(4分)示例：欄目——閃光足跡欄目一：欄目二：(3)中學生能不能為重慶出彩?同學們?yōu)榇苏归_了一場辯論。下面是反方同學的觀點，假如你是正方辯手，請你在橫線上寫出你的看法。(4分)反方：我認為不能。因為我還未成年，雙肩還很稚嫩，能力還很欠缺。只有當我掌握了一定的技能后，才能為重慶添彩。正方：二、古詩文積累與閱讀(25分)(一)古詩文積累。.古詩文默寫填空(10分，每空1分)(1)“面朝黃土背朝天”寫的是古代勞動人民在烈日下辛苦勞作的情景。白居易在《觀刈麥》中將這種情景生動形象的再現(xiàn)出來的句子是：_____________，_____________。(2)《月夜》通過聲音來寫春天到來的句子是：_____________，_____________。(3)《商山早行》中把早行情景寫得歷歷在目，稱得上“意象俱足”的名句是：。(4)毛澤東的《沁園春 雪》中，運用比喻和對偶的修辭方法描寫北國雪景的句子是：_____________，_____________。(5)_____________，只有香如故。(《卜算子 詠梅》)(6)池上碧苔三四點，_____________。(《破陣子》)(二)閱讀下面的文言文，完成第 9—12題。(15分)唐雎不辱使命《戰(zhàn)國策》①秦王使人謂安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其許寡人!”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善。雖然，受地于先王，愿終守之，弗敢易!”秦王不說。安陵君因使唐雎使于秦。②秦王謂唐雎曰：“寡人以五百里 之地易安陵，安陵君不聽寡人，何也?且秦滅韓亡魏，而君以五十里之地存者，以君為長者，故不錯意也。今吾以十倍之地，請廣于君，而君逆寡人者，輕寡人與?”唐雎對曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，雖千里不敢易也，豈直五百里哉?”③秦王怫然怒，謂唐雎曰：“公亦嘗聞天子之怒乎?”唐雎對曰：“臣未嘗聞也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百萬，流血千里?！碧砌略唬骸按笸鯂L聞布衣之怒乎?”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫?qū)ＶT之刺王僚也，彗星襲月。聶政之刺韓傀也，白虹貫日。要離之刺慶忌也，倉鷹擊于殿上。此三子者，皆布衣之士也，懷怒未 發(fā)，休祲降于天，與臣而將四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也?！蓖Χ?。④秦王色撓，長跪而謝之曰：“先生坐!何至于此!寡人諭矣：夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也?！薄?4分)(1)秦王不說(2)請廣于君(3)秦王色撓(4)長跪而謝之(4分)(1)雖千里不敢易也，豈直五百里哉?(2)布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地耳。：第③段中唐雎是怎樣讓秦王屈服的?(3分)“不辱使命”的外交人才，分別用一句話概括其主要事跡。(4分)三、現(xiàn)代文閱讀(40分)(一)閱讀下面的文章，完成第13—17題。(20分)守候一株水仙朱鐘洋那年春天，我把母親從鄉(xiāng)下接進城來同住。一進門，母親便看到了窗臺上的花，滿心歡喜。窗臺上，蔥蘭、蘆薈、吊蘭、茉莉……在暖暖的春風里，長得郁郁蔥蔥，嬌艷欲滴的葉子沐浴在陽光里。忽然，母親看著窗臺一角的花說：“這盆花都蔫了，真可惜。”母親久居鄉(xiāng)下，不識得那盆花。那是年前妻在縣城一家花店，特意買的水仙，就因它能趕在過年前開花，能給我們的新年增添一抹淡香，讓我們感受到生活的富貴和燦爛。如今，已經(jīng)是陽春三月了，水仙花期早過，它的枝葉散了，耷拉著，漸漸腐朽、干枯。水仙已經(jīng)走過了生命里最美的時光，賴以生存的根須已被掏空了養(yǎng)分。我安慰母親說：“這是水仙，花開花謝之后就變成這樣了。因為我們這里的氣候土壤不適合水仙生長，它以后再也不會開花了。您看到的那些開花的水仙都是從外地買過來的?！闭f完，我用手輕輕一提，水仙便從沙土里提出來了，一粒粒細沙稀稀落落地粘在水仙的根須上。我剛要把水仙扔掉，母親慌忙制止我：“好歹也是生命，怎能隨手扔掉呢?”母親搶過水仙，像寶貝似的把它種在一個閑置的大花盆里，還用黑泥把它的根須蓋好，壓實?？粗赣H執(zhí)著的樣子，我沒有再說什么，只能任由母親去折騰。母親把水仙擺在窗臺最靠近陽光的地方，日復一日地澆水、施肥、松土、除草。可盡管母親費盡心思，它還是漸漸蔫下去，直到落盡最后一片葉子。我以為，只要水仙落盡了葉子，母親便會不再搭理它，可母親仍舊日復一日地呵護它。在母親心里，只要水仙一息尚存，就還有希望。夏 天過去了，秋天也接近了尾聲，母親告訴我說：“你知道嗎，水仙又冒出綠芽了?！蔽尹c點頭，看著母親高興的樣子，笑了。我知道，即便水仙長出了綠葉，也是一株野草，不會再開花了。果然，一切如我所料，一年又一年過去了，水仙只管冬日里長出茂密的葉子，然后春日里悄然落盡。盡管水仙從未放棄過生命，但它絲毫也沒有開花的跡象。又是一年春草綠，當我忙完了一天的工作回到家的時候，母親驚喜地告訴我：“水仙開花了!”我走近窗臺，凝望著那株水仙，我驚呆了――就在一叢水仙葉子的中間，單單一朵水仙花恣意地綻放著，如從天而降的仙女，超凡脫俗。在我們這里種植的水仙不是不能開花嗎?這株水仙是怎么開花的?我驚訝得張大了嘴巴，連呼吸都屏住了。我的眼睛一眨也不敢眨地看著水仙花，生怕轉(zhuǎn)眼之間這位落入凡間的仙女就要離我而去。一株被帶離故土的水仙，花開花謝之后，在快成一株干草的時候，被一位疼愛它的人拾起，小心澆灌，倍加憐惜。想不到，身處他鄉(xiāng)的水仙，在主人日復一日年復一年的守候中竟然也能綻放出最美的花朵，以獨有的姿態(tài)展現(xiàn)自己的價值。守候一株水仙，它是不會讓人失望的。守候一株水仙，就是守候一個頑強的生命，就是守候一顆執(zhí)著開花的心。我們的身邊是不是也有一個疼愛自己的人在守候 ?我們的生命是不是也能像一株水仙?少一些抱怨，多一些坦然。少一些嫉恨，多一些珍愛。少一些冷漠，多一些感動。珍惜生命里所有的好，讓生命極致綻放，一次，又一次，再一次……(選 自《思維與智慧》2015年第9期)。請感知全文，從所給詞語中選用最合適的三個填空。(3分)放棄 驚嘆 折騰 隨便 呵護 不懈母 親： 執(zhí)著守候――(①)生命水 仙：(②)生長―― 綻放生命“我”： 難信事實――(③)生命，更加鮮明地表現(xiàn)了文章主題。請問全文作了哪些對比(至少列出兩條)?(4分) 面句子的妙處。(4分)就在一叢水仙葉子的中間，單單一朵水仙花恣意地綻放著，如從天而降的仙女，超凡脫俗。，說說下面加點詞語 的表達效果。(4分)在主人日復一日年復一年的守候中竟然也能綻放出最美的花朵，以獨有的姿態(tài)展現(xiàn)自己的價值。，談到了怎樣對待生命和人生。其中最能引起你共鳴的是哪個觀點?為什么?(5分)(二)閱讀下面的文章，完成第18—22題。(20分)書非自律不能讀宿正伯①有一個現(xiàn)象恐怕很多人都遇到過：我們常常在年初制定了宏偉的讀書計劃，到了年尾，卻發(fā)現(xiàn)根本沒看幾本，有些書甚至連塑封都還沒來得及拆開。結(jié)果，在感慨“買書如山倒，讀書如抽絲”之時，在徒嘆“自家慢詡便便腹，開卷方知未讀書”之際，只能以時光不允、精力不濟作為心理安慰。然而，根由真的是時間和精力不夠嗎?細細想來，恐怕還是我們內(nèi)心的自律不夠。②現(xiàn)代社會具有工作節(jié)奏快、身心壓力大、信息來源廣、知識獲取渠道多、休閑方式豐富、時間碎片化等特點。這種種因素不僅擠壓了讀書的時間，分散了讀書的精力，也動搖了一些人讀書的信念。因此，要想在現(xiàn)代社會中堅持讀書，就需要有嚴格的自律精神來抗衡。所謂自律，就是不僅要有可行的讀書計劃，而且應(yīng)當嚴格執(zhí)