浙教版語文八上松鼠同步測試4篇(編輯修改稿)
2025-01-10 16:08 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 動(dòng) 褐色 D 榛子 櫸實(shí) 橡栗 光滑 五、選出下列句中橫線上應(yīng)填詞語準(zhǔn)確的一項(xiàng)，將序號(hào)填入括號(hào)中。 它們的爪子是那樣 ，動(dòng)作是那樣 ，一棵很光滑的高樹，一忽兒就爬上去了。松鼠的叫聲很 ，比黃鼠狼的叫聲還要尖些。要是被人家惹惱了，還會(huì)發(fā)出一種不高興的 聲。 A 尖銳 敏捷 奇特 恨恨 B 銳利 輕快 響亮 呵呵 C 尖利 敏捷 嘹亮 憤憤 D 銳利 敏捷 響亮 恨恨 六、選出下列黑體詞在句中解釋正確的一項(xiàng)，將序號(hào)填入括號(hào)中。 1 松鼠是一種漂亮的小動(dòng)物， 馴良 、乖巧，很討人喜 歡。 答（ ） A 順服的 B 野生的動(dòng)物經(jīng)人長期飼養(yǎng)后逐漸改變?cè)瓉淼牧?xí)性。 C 純熟 D 和順善良 2 它們是十分 警覺 的。 答（ ） A 警戒、防備 B 警戒、醒悟 C 對(duì)危險(xiǎn)或情況變化感覺敏銳 D 警惕、提醒 3 窩口朝上、端端正正，很狹窄， 勉強(qiáng) 可以進(jìn)出。 答（ ） A 努力 B 鼓勵(lì) C 竭力 D 將就、湊合 七、選出下列說法正確的一項(xiàng)，將序號(hào)填入括號(hào)中。 答（ ） A 說 明文，就是向人們介紹事物，使人們對(duì)事物有所了解，但在說明中若兼用了記敘、議論的方法，就不符合說明文的要求了。 B 一篇好的說明文要求在寫作時(shí)注意到：抓住事物特征，安排好說明順序，運(yùn)用好說明語言。 C 《松鼠》一文的作者是法國學(xué)者。作家布豐。 D 《松鼠》一文是一篇優(yōu)美的說明文 八、選出下列句子沒有使用修辭手法的一項(xiàng)，將序號(hào)填入括號(hào)中。 答（ ） A 要是被人家惹惱了，還會(huì)發(fā)出一種不高興的恨恨聲。 B 它們好像很怕強(qiáng)烈的日光，白天躲在窩里歇涼?? C 它們面容清秀，眼睛閃閃有光 ，身體矯健，四肢輕快。 D 這塊水晶里，包著紅屋頂，黃草山，像地毯上的小團(tuán)花的小灰色樹影。 閱讀 一、①松鼠是一種漂亮的小動(dòng)物，馴良，乖巧，很討人喜歡。 ②它們面容清秀，眼睛閃閃有光，身體矯健，四肢輕快，非常敏捷，非常機(jī)警。玲瓏的小面孔，襯上一條帽纓形的美麗的尾巴，顯得格外漂亮； 尾巴老是翹起來，一直翹到頭上，身子就躲在尾巴底下歇涼。它們常常直豎著身子坐著，像人們用手一樣，用前爪往嘴里送東西吃?？梢哉f，松鼠最不像四足獸了。 1 回答：第①段總括松鼠的三個(gè)特點(diǎn)是什么？ 答： 2 作者總括這三個(gè)特點(diǎn)的目的是什么？ 答： 3 第②段中作者從四個(gè)方面描述了松鼠漂亮的形態(tài)，分別是哪四個(gè)方面？ ⑴ 。 ⑵ 。 ⑶ 。 ⑷ 。 4 在文中畫出突出它們形態(tài)漂亮的詞語。 5 文中畫線部分運(yùn)用的修辭方法是什么？ 答： 6 在文中的作用是什么？ 。 二、松鼠不敢下水，有人說，松鼠過水的時(shí)候，用一塊樹皮當(dāng)作船，用自己的尾巴當(dāng)作帆和舵。松鼠不像山鼠那樣一到冬天就蟄伏不動(dòng)。它們是十分警覺的，只要有人稍微在樹根上觸動(dòng)一下，它們就從窩里跑出來，躲在樹枝底下，或者逃 到別的樹上去。松鼠跑跳輕快極了，總是小跳著前進(jìn)，有時(shí)也連蹦帶跳。它們的爪子是那樣銳利，動(dòng)作是那樣敏捷，一顆很光滑的高樹，一忽兒就爬上去了。松鼠的叫聲很響亮，比黃鼠狼的叫聲還要尖些。要是被人家惹惱了，還會(huì)發(fā)出一種不高興的恨恨聲。 松鼠的窩通常搭在樹枝分叉的地方，又干凈又暖和。它們搭窩的時(shí)候，先搬些小木片，錯(cuò)雜著放在一起，再用一些干苔蘚編扎起來；然后把苔蘚擠緊、踏平，使那建筑物既寬廣又堅(jiān)實(shí)，可以帶著兒女住在里面，既舒適又安全。窩口朝上，端端正正，很狹窄，勉強(qiáng)
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