浙教版語文八上松鼠同步測試4篇-展示頁
2024-12-17 16:08本頁面
【正文】 上做窩??， 樹被風(fēng)刮得太厲害了， 到地上來。 ⑵他們也并不著急， 這樣慈善的冬天，干啥還希望別的呢！ ⑶ 有人稍微在樹根上觸動一下，它們 從窩里跑出來，躲在樹枝底下， 逃到別的樹上去。 2 在下面空白處填上恰當(dāng)?shù)倪B詞。 ：副詞用在 、 前邊，主要用來 、 這些詞，表示行為、動作或性質(zhì)、狀態(tài)的⑴ 、如很、更、最、非常；⑵ 如都、只、才；⑶ 如就、已經(jīng)、剛剛、立刻；⑷ 如忽然、漸漸；⑸ 如終于、不、沒、大 概、簡直等。（ ） 6 對情況 的變化察覺得快。（ ） 2 系在帽子上的穗狀裝飾品。 (1)強迫 (2)強調(diào) (3)強盜 (4)分庭抗禮 (5)成分 (6)強制 (7)強嘴 (8)勉強 (9)分道揚鑣 (10)恰如其分 (11)本分 (12)倔強 (13)分崩離析 (14)要強 (15)強人所難 (16)分外(17)分叉 四、根據(jù)下列詞義找出在課文中相對應(yīng)的詞語。 4 矯健 A ｊｉǎｏ B ｊｉ252。ｉ B ｔ 225。） 8 苔 蘚 9 圓（ｚｈｕī） 二、給下列黑體字選擇正確讀音。） 5 灰（ｈ 226。 1 帽（ｙīｎｇ） 2 榛 子 3 （ｚｈ 227。分開后，也各表示一定的意義，所以它們是合成詞。它們只有合在一起才表示一定的意義，所以它們是單純詞。 松鼠（ ） 漂亮（ ） 追逐（ ） 苔蘚（ ） 聲音（ ） 玲瓏（ ） 地區(qū)（ ） 歇涼（ ） 答案： 一、 1 2 從略。 三、判斷題：下邊的詞，哪些是單純詞、哪些是合成詞。 2 作者寫松鼠特點時著重從外形著眼，突出 ；從性格上說，突出 ；從行動上講，突出 。 練習(xí)測試之四 一、綜合題： 1 辨字組詞： 2 給下列字注音： 宅 榛 櫸 蟄 惹 杈 苔 蘚 錐 褐 櫟 二、填空題： 1 《松鼠》的作者是 ， 國 家、 家，進化思想的先驅(qū)者。著作《 》等。從而使人對松鼠產(chǎn)生一種 之情。在單純詞的括號內(nèi)畫“√”。 二、 1 布豐 法 博物學(xué) 作《自然史》 2 漂亮 馴良 乖巧 喜愛 三、單純詞是：苔蘚、玲瓏 精析： “苔蘚”、“玲瓏”兩詞為單純詞，是因為它們本身不能分割開。而“松鼠”、“追逐”、“漂亮”等詞合在一起表示一定的意義。 練習(xí)測試之三 一、按拼音寫漢字，或給黑體字注音。） 伏 4 帆和（ｄｕ 238。） 色 6 實 櫸 7 橡（ｌ 236。 1 捕 捉 A ｂǔ B ｐǔ 3 苔蘚 A ｔ252。ｉ 2 觸 動 A ｃｈǔ B ｃｈ 249。ｏ 三、把下列詞語按讀音歸類（在讀音后填序號）。 1 動物冬眠，潛伏起來不吃不動。（ ） 3 和順善良 （ ） 4 機靈巧妙（ ） 5 動作迅速而靈敏。（ ） 五、漢語知識。 起 作用的詞，叫做連詞。 ⑴ 單單是有陽光，那也算不了出奇。 ⑷它們 也捕捉鳥雀， 不是肉食禽類。 ⑹就憑這些綠的精神，水也不忍得凍上， 那些長枝的垂柳還要在水里照個影兒呢！ 3 下列句子中畫錯副詞的一句是（ ） A 它們 常常 直豎著身子坐著。 C 有人說，松鼠過水的 時候 ，用一塊樹皮當(dāng)作船，用自己的尾巴當(dāng)作帆和舵。 六、填空。作者通過勾畫這種小動物 的外貌， 的習(xí)性和 的性格，突出了它令人喜愛的特點。 七、本文共 6個自然段，下面（ ）種分層方式是正確的。 1 玲瓏的小面孔 2 不敢下水 3 四肢輕快 4
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