【摘要】觀潮·自學(xué)評(píng)估達(dá)標(biāo)訓(xùn)練1.給下列加粗字注音。①吞天沃日②京尹③艨艟④一舸無(wú)跡⑤泅者⑥僦賃看幕2.解釋加粗詞。①方其遠(yuǎn)出海門(mén):
2024-11-27 00:31
【摘要】酈道元《三峽》2021——2021年全國(guó)各省市中考試題匯編1、2021南京[甲]若夫日出而林霏開(kāi),云歸而巖穴暝,晦明變化者,山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰,風(fēng)霜高潔,水落而石出者,山間之四時(shí)也。朝而往,暮而歸,四時(shí)之景不同,而樂(lè)亦無(wú)窮也。[乙]至于夏水襄陵,沿溯阻絕?;蛲趺毙袝r(shí)朝發(fā)白帝,暮到(又作“至”)江陵,其間千二百里
2024-12-15 09:23
【摘要】1.河南20212.江蘇徐州2021游山西村3.廣東廣州2021游山西村4.湖北咸寧2021游山西村河南202120.請(qǐng)概括詩(shī)人游山西村時(shí)的所見(jiàn)所聞。(2分)21.“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”是廣為流傳的佳句,你認(rèn)為人們會(huì)在什么情況下引用它?為什么?(2分)20.
2024-12-15 09:22
【摘要】專(zhuān)題:閱讀短文,回答1—5題。(15分)愛(ài)蓮說(shuō)水陸草木之花,可愛(ài)者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊。自李唐來(lái),世人甚愛(ài)牡丹。予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛(ài),陶后鮮有聞;蓮之愛(ài),同予者何人;牡丹之愛(ài),宜乎眾矣。。
2024-12-11 23:30
【摘要】《陋室銘》、《愛(ài)蓮說(shuō)》短文兩篇小測(cè)班別:姓名:學(xué)號(hào)分?jǐn)?shù):閱讀短文,按要求作答。(一)在文章劃線(xiàn)的空白處默寫(xiě)。(6分)陋室銘劉禹錫,有仙則名。,有龍則靈.。斯.是
2024-12-16 18:38
【摘要】說(shuō)“屏”·評(píng)估測(cè)試1.給下列加粗字注音。①傖俗()②休憩()③擅長(zhǎng)()④徒勞()2.默寫(xiě)杜牧《秋夕》一詩(shī)。答:________________________________________________。3.《牡丹亭》的作者是
2024-12-11 03:31
【摘要】第30課《詩(shī)四首》同步練習(xí)【課文導(dǎo)讀】這四首古代詩(shī)歌都景中含情,詩(shī)人用他們的生花妙筆,帶領(lǐng)我們走進(jìn)那色彩各異的詩(shī)境之中?!稓w園田居》表現(xiàn)的是陶淵明辭官歸隱樂(lè)于農(nóng)耕的思想,《使至塞上》的作者王維是山水田園詩(shī)的代表,這首詩(shī)寫(xiě)的卻是邊塞的風(fēng)光,體現(xiàn)了王維詩(shī)中有畫(huà)的特點(diǎn),李白在《渡荊門(mén)送別》中表達(dá)的是初次離鄉(xiāng)時(shí)那種依依不舍之情,《登岳陽(yáng)樓》的作者陳與義
2024-12-15 09:21
【摘要】11、中國(guó)石拱橋教師寄語(yǔ):愛(ài)國(guó)——心路之橋、奮斗——征途之橋、熱誠(chéng)——友誼之橋、科教——興國(guó)之橋、科普——育才之橋。學(xué)習(xí)目標(biāo):一、理解課文內(nèi)容,了解中國(guó)石拱橋的特征。二、學(xué)習(xí)本文說(shuō)明事物的順序。三、揣摩本文說(shuō)明語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。四、認(rèn)識(shí)我國(guó)勞動(dòng)人民的智慧和創(chuàng)造才能。。學(xué)習(xí)過(guò)程一、導(dǎo)入新
【摘要】.《愛(ài)蓮說(shuō)》導(dǎo)學(xué)案2021.3.2【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、朗讀、背誦《愛(ài)蓮說(shuō)》,并把握詞、語(yǔ)句,疏通文意。2、學(xué)習(xí)本文托物言志和襯托的手法。3、學(xué)習(xí)蓮花高潔的品質(zhì),培養(yǎng)
2024-12-21 00:12
【摘要】周敦頤(八上)【譯文】水上、地上各種草木的花,可愛(ài)的很多。晉朝的陶淵明唯獨(dú)喜歡菊花。自唐朝以愛(ài)以來(lái),世人大多喜愛(ài)牡丹。我則唯獨(dú)喜愛(ài)蓮花--蓮從淤泥里生長(zhǎng)出來(lái),卻不受泥的沾染;它經(jīng)過(guò)清水洗滌,卻不顯得妖艷;(它的莖)內(nèi)空外直,沒(méi)有(纏繞的)蔓,(也)沒(méi)有(旁兔逸的)枝;香氣遠(yuǎn)播,更顯得清芬,它筆直地潔凈地立在水中,(只)可以從遠(yuǎn)處觀賞,卻不能貼近去玩弄啊。
2024-11-27 18:04
【摘要】期中古文復(fù)習(xí)—《人琴俱亡》練習(xí)擬卷人:顧愛(ài)春2021-11-15班級(jí)學(xué)號(hào)姓名得分一.給加點(diǎn)字注音。(5分)子猷.病篤.索輿.
2024-12-17 03:10
【摘要】九年級(jí)語(yǔ)文(上)第三單元重點(diǎn)課文練習(xí)卷班級(jí):姓名:得分:閱讀魯迅先生的小說(shuō)《故鄉(xiāng)》一文,完成下面的問(wèn)題。故鄉(xiāng)(節(jié)選)魯迅一、雙基練習(xí)題。。(2分)①陰晦.A.夜晚
【摘要】落日的幻覺(jué)一、給下列加點(diǎn)的字注音綺麗()殷紅()墜落()鑲()絢麗()衰減()塵埃()吟詠()二、解釋下列詞語(yǔ)1、日薄西山2、氣息奄奄3、夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏4、綺麗5、衰減
2024-11-28 15:39
【摘要】桃花源記陶淵明(東晉)晉太元中,武陵人捕魚(yú)為業(yè),緣溪行,忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林,夾岸數(shù)百步,中無(wú)雜樹(shù),芳草鮮美,落英繽紛。漁人甚異之。復(fù)前行,欲窮其林。林盡水源,便得一山。山有小口,仿佛若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。復(fù)行數(shù)十步,豁然開(kāi)朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來(lái)
【摘要】第三節(jié)水資源熱點(diǎn)考點(diǎn)聚集命題方向:(1)通過(guò)選擇題的形式考察我國(guó)水資源時(shí)空分布特點(diǎn)。(2)通過(guò)材料分析及漫畫(huà)分析,考查我國(guó)水資源利用中的問(wèn)題及解決途徑。:(1)分析我國(guó)水資源短缺的原因、解決措施。(2)南水北調(diào)了程的實(shí)施路線(xiàn)與相關(guān)資源的知識(shí)。【例
2024-12-15 10:09