【文章內(nèi)容簡介】 五不”：即堅持按標準課時開設(shè)，不隨意增減課時；堅持按課程設(shè)置開課，不隨意增減科目；堅持按課程標準要求教學(xué)，不隨意提高或降低教學(xué)難度；堅持按教學(xué)計劃開展教學(xué)，把握進度，不提前結(jié)束課程或搞突擊教學(xué)；堅持按規(guī)定進行考試，不隨意增加考試次數(shù)。加強常規(guī)管理，注重教學(xué)過程督查。為確保各學(xué)科教學(xué)過程落實，教務(wù)處每天安排專人進行課堂巡查，對于不經(jīng)學(xué)校允許隨意換課，或占用體、音、美及綜合實踐課程進行統(tǒng)考學(xué)科教學(xué)的行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，及時通報批評。制定《非統(tǒng)考學(xué)科質(zhì)量結(jié)賬方案》，平時對非統(tǒng)考學(xué)科定期進行教學(xué)督查，期末組織學(xué)生進行考試和考核，嚴格按方案和科任教師結(jié)賬。積極開展陽光體育活動。要求體育老師認真上好體育課，并充分利用早操、大課間活動及課外活動時間扎實開展體育活動，確保學(xué)生每天鍛煉一小時。為了促進學(xué)生全面發(fā)展，學(xué)校成立了排球隊、籃球隊、乒乓球隊、舞蹈隊、美術(shù)興趣小組，定期開展活動，收到良好效果。通過開展藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、達標運動會等形式，為學(xué)生搭建張揚個性展現(xiàn)自我的平臺。在2011年秋季全市球類運動會上我校獲得三項獎杯。在第26屆荊州市青少年科技創(chuàng)新大賽中，8名同學(xué)獲得荊州、松滋市級獎。規(guī)范作息時間，切實減輕學(xué)生負擔(dān)。一是嚴格控制學(xué)生在?；顒涌偭?，減輕學(xué)生負擔(dān)。每周按5天安排教學(xué)，各年級每周安排34課時，每課時45分鐘。各年級安排1節(jié)朝讀，兩節(jié)晚自習(xí)，每節(jié)自習(xí)45分鐘，要求早晚自習(xí)相關(guān)學(xué)科教師下班組織學(xué)生自習(xí)，進行個別輔導(dǎo)，不得上新課。學(xué)生每天6:30起床，晚上9:00就寢，保證學(xué)生每天有9個小時足夠的睡眠時間。二是嚴格控制學(xué)生的課外作業(yè)總量，減輕學(xué)生負擔(dān)。強調(diào)科任教師之間的協(xié)調(diào)，主要布置語、數(shù)、外三科作業(yè)。定時進課堂進行作業(yè)情況抽查，開展作業(yè)布置情況專項調(diào)查，要求教師布置作業(yè)注重科學(xué)性、針對性和有效性，不布置機械性、重復(fù)性、難度過大的作業(yè)。提倡當(dāng)堂測評訓(xùn)練。雙休日及節(jié)假日不加大作業(yè)量。規(guī)范教師從教行為，提高教學(xué)效率。一是要求教師平時增強工作責(zé)任感，認真落實自己的教學(xué)工作，課前精心準備，提高課堂效率，做到當(dāng)堂內(nèi)容，當(dāng)堂落實，嚴禁利用課外時間進行有償補課，占用學(xué)生休息時間，增加學(xué)生課外負擔(dān)。二是嚴禁教師向?qū)W生推薦或統(tǒng)一購買未經(jīng)教育主管部門審定的練習(xí)資料和復(fù)習(xí)用書，避免教輔資料過多過濫現(xiàn)象，提倡教師自己精選精編資料，提高教輔資料的使用效率。三是加強教學(xué)研究，努力打造高效課堂。學(xué)校明確提出：消除課堂泡沫，打造有效課堂，切實把學(xué)生從題海戰(zhàn)術(shù)、疲勞戰(zhàn)術(shù)中解脫出來。我們從改革課堂教學(xué)模式入手，以洋思中學(xué)為示范，結(jié)合我校實際，確立各學(xué)科教學(xué)模式，如語文組實施“師生共用講學(xué)稿”模式，數(shù)學(xué)組實施“441教學(xué)模式”(即：每節(jié)課20分鐘左右教師精講，20分左右學(xué)生訓(xùn)練與檢測，最后5分鐘左右教師點撥)，文綜組實施“精講精練，當(dāng)堂記憶”等。切實改變教師教授太多，包辦學(xué)生學(xué)習(xí)、學(xué)生被動接受的傳統(tǒng)課型，由教師“教”為核心，轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生“學(xué)”為核心。改革教師的講授方式，要求教師正確處理“三講三不講”的關(guān)系（“三講”即：講重點、講難點、講易混、易錯、易漏點?！叭恢v”：學(xué)生已經(jīng)會的知識不講，學(xué)生自己能學(xué)會的知識不講，教師講了學(xué)生也不會的知識不講）。反對教師照本宣科，大力削減教師講的時間，把更多的時間留給學(xué)生閱讀、思考、訓(xùn)練。改革學(xué)生的訓(xùn)練方式。把課堂上更多的時間留給學(xué)生，通過削減學(xué)生“聽講”的時間，讓學(xué)生有更多的時間進行當(dāng)堂訓(xùn)練，作業(yè)任務(wù)基本上在課堂內(nèi)完成，少留或不留課外作業(yè)，課外以改錯為主，無錯則無需課外承擔(dān)訓(xùn)練任務(wù)。這一訓(xùn)練方式的改革，在數(shù)學(xué)教研組已經(jīng)取得了明顯成效，對于向來以題量大、課外耗時多、反復(fù)次數(shù)多著稱的數(shù)學(xué)課，學(xué)生的課外負擔(dān)已經(jīng)明顯減輕規(guī)范招生行為，促進教育均衡發(fā)展。學(xué)校堅持免試就近入學(xué)的原則，招收學(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)生，不違規(guī)提前招生和舉行任何形式的選拔性考試。學(xué)校編班工作力求平衡，從去年秋季開始，學(xué)校一律平行分班，不再分設(shè)重點班與非重點班。嚴格控制班額，教師配置做到合理均衡，以保障所有學(xué)生公平接受義務(wù)教育。規(guī)范學(xué)籍管理，加大防輟控流力度。加強和完善學(xué)生學(xué)籍管理，對于學(xué)生學(xué)籍，實施專人負責(zé)，微機管理，建立全省統(tǒng)一的中小學(xué)生電子學(xué)籍網(wǎng)絡(luò)管理平臺，對于異動學(xué)生，學(xué)校嚴格按要求履行各項審批手續(xù)，學(xué)籍檔案資料整理做到規(guī)范有序。采取多種措施，控制學(xué)生輟學(xué)流失，確保服務(wù)區(qū)內(nèi)新生入學(xué)率及在校學(xué)生鞏固率。一是依法治教，依法控流，加大師德師風(fēng)建設(shè)力度，嚴肅查處亂收費和體罰、變相體罰學(xué)生的行為，提高廣大教師依法執(zhí)教的自覺性；加強《義務(wù)教育法》的宣傳，主動與家長溝通與交流，幫助家長提高認識，督促家長送子女入學(xué)。二是落實責(zé)任控流，學(xué)校與年級負責(zé)人、班主任及科任教師簽訂控流責(zé)任書，將學(xué)生參考率納入質(zhì)量結(jié)帳方案，加大參考率在班級和學(xué)科質(zhì)量結(jié)帳積分中的權(quán)重，確保在校學(xué)生鞏固率和畢業(yè)班學(xué)生的參考率。三是實施“減負”控流，切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)、經(jīng)濟負擔(dān)、心理負擔(dān)，消除學(xué)生厭學(xué)的心理障礙，確保學(xué)生身心健康發(fā)展。四是積極推進新課程改革，強調(diào)學(xué)生全面發(fā)展、主動發(fā)展，注重培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好和個性特長，使學(xué)生樂學(xué)、好學(xué)，從根本上預(yù)防學(xué)生輟學(xué)。五是落實救助措施控流，在嚴格落實“兩免一補”的基礎(chǔ)上，采取減、免、緩等方式幫助貧困學(xué)生入學(xué)。通過加大防輟控流力度，收到了良好效果。我校本七年級新生入學(xué)率100%，七、%，%，%。規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，深入推進素質(zhì)教育，是一項系統(tǒng)工程、