【文章內(nèi)容簡介】 辦或與社會力量合作舉辦文化課補習班。9．嚴禁在職教師有償家教。在職教師不從事任何形式的有償家教活動，更不得利用職務之便，暗示、動員、介紹或強制學生參加有償家教，禁止教師到社會辦學機構(gòu)兼課。四、具體措施（一）加強學習，統(tǒng)一思想，提高認識，使全體教職工充分認識規(guī)范辦學行為的重要性和必要性規(guī)范辦學行為是將學校建設納入規(guī)范化軌道，從而不斷提高學校的辦學水平、辦學質(zhì)量和辦學品位的迫切需求。規(guī)范辦學行為就是要全面貫徹黨和國家的教育方針，堅持教育為經(jīng)濟建設服務，全心全意為人民服務，辦讓人民群眾滿意的教育，建讓人民群眾放心的學校。規(guī)范辦學行為，是學校堅持依法辦校、從嚴治教的迫切需要；規(guī)范辦學行為，也是堅持執(zhí)教為民，實踐“三個代表”，落實科學發(fā)展觀，切實維護廣大人民群眾根本利益的實際需要；規(guī)范辦學行為，還是學校樹立自身良好職業(yè)形象、提升教育品牌的現(xiàn)實需要。我校將組織全體教職工加強學習，統(tǒng)一思想，提高認識，具體分為三步走：學習宣傳。通過組織學習有關文件精神，使全體教職工明確《規(guī)范》內(nèi)容；排查對照。對照《規(guī)范》內(nèi)容，排查存在問題，摸清原因，加強整改；制定方案。結(jié)合校情實際，制定學校的創(chuàng)建方案，細化、落實《規(guī)范》。（二）明晰目標，建章立制，剛化措施，強攻薄弱，突破重點，強化落實，注重實效。為切實實施創(chuàng)建方案，保證學校在依法辦學的軌道上全面、健康、持續(xù)發(fā)展，在實施過程中通過建章立制，剛化措施，強攻薄弱，突破重點，務求實效。完善各項制度，規(guī)范辦學行為。對處室、部門工作職責，尤其是教師聘用、收費、學籍等熱點問題，做到制度在先，規(guī)范在先。加強師德行風建設，樹立學校整體形象。建立師德行風建設制度，建立誠信校園，打造“服務型”的學校；禁止向?qū)W生攤派教輔用書、復習資料和其他學習生活用品，堅決抵制和拒絕有關單位通過學校向?qū)W生違規(guī)收費和違規(guī)向?qū)W校攤派；一切工作都以提高學生、提升教師、發(fā)展學校為目的，樹立學校的良好形象。加強課程建設和教與學的過程管理，全面實施素質(zhì)教育，關注學生全面成長。嚴格按照國家規(guī)定的課程開課；嚴格按照規(guī)定征定教輔用書；嚴格控制學生在校時間，不集體補課；減輕學生課業(yè)負擔，嚴格控制考試次數(shù)和作業(yè)時間；不組織教育行政部門之外的學生競賽活動；嚴格執(zhí)行教學“五認真”，加強課堂教學管理，改變教學評估方式；尊重學生人格，不歧視學生，不單純以學生的成績好壞來評價學生；嚴格按照標準評定“三好生”和“學生干部”；堅持“控輟”，、加強師資隊伍建設，規(guī)范聘任、使用、管理、考核程序。建立契約管理、聘任上崗的教師任用機制，加強教師的職業(yè)道德，提高教師的業(yè)務水平，建立新型的師生關系。嚴肅收費紀律，嚴格執(zhí)行財經(jīng)規(guī)定。嚴格執(zhí)行物價部門制定的收費標準和有關政策、法規(guī)，實行公示制度，不超標準收費和巧立名目亂收費，定期進行民主理財。優(yōu)化校園整體布局，提高辦學質(zhì)量。加強安全教育，有效防止學生意外人身傷亡事故的發(fā)生。(三)加強領導，明確責任，強化監(jiān)督，建立規(guī)范辦學的長效機制。加強領導，明確責任。成立以王廣任校長為組長的規(guī)范辦學行為領導小組，根據(jù)《規(guī)范》條例和實施方案，我們將簽定有關責任狀，明確責任范圍和具體責任人，落實具體工作責任。同時將建立校內(nèi)檢查、督導、評估、考核制度，批評、誡勉、處分等紀律制度，加大考核、獎懲力度。加強監(jiān)督，重視整改。我校將建立健全學校各項收費管理制度，落實收費工作責任制和失職追究制；拓寬社會監(jiān)督渠道，自覺接受社會的監(jiān)督；定期開展“社會評教育、家長評學校、學生評教師”的民主評議活動，并根據(jù)評議意見，制定整改方案，集中整治，限期整改到位。推行校務公開，增強辦學的透明度。對學校的大政方針、教師聘用、教育收費、招生、學籍、表彰晉級、納新提干等及時進行公示，實行“陽光操作”。宋家溝小學第二篇：規(guī)范辦學行為資料（精選）規(guī)范辦學行為計劃一、指導思想以科學發(fā)展觀為指導，以辦人民滿意學校為宗旨，以人人成才全面成功為育人理念，以“揚我之長”為工作策略，創(chuàng)新辦學思路，構(gòu)建充滿活力的工作機制，豐富教育教學內(nèi)涵，進一步強化學校規(guī)范管理，扎實推進和諧校園建設，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，不斷提升辦學品位、辦學特色和辦學質(zhì)量。二、工作目標堅決貫徹規(guī)范辦學行為，形成實施素質(zhì)教育的長效機制；繼續(xù)推進課程建設，著力形成富有特色的校本教研制度和特色課程；提升課堂教學質(zhì)量，打造積極高效的課堂教學模式；加大隊伍建設力度，形成一支德高、身正、業(yè)精的高質(zhì)量教師隊伍；進一步提高教學質(zhì)量，在校際質(zhì)量反饋中各年級在同類型學校中保持領先優(yōu)勢；探索辦學模式，形成完善的管理體制。三、主要工作計劃加強思想建設，在認識上求統(tǒng)一。思想建設，是我們工作的一項重要內(nèi)容。我們?nèi)w教工必須進一步認清形勢提高認識，明確我們努力的目標，找準我們面對的問題，堅定我們成功的信心。在統(tǒng)一思想提高認識上，我們要強調(diào)以下三個方面。第一，正確看待我們面臨的形勢。當前，和我們基礎教育直接相關的是兩點：一是外部的因素，教師績效工資政策的實施；二是行業(yè)內(nèi)部的因素，在這里，我們必須牢牢把握一個核心，也就是如何辦人民滿意的學校。我們一定要充分認識到：讓人民群眾滿意，是我們辦學的根本宗旨，也是衡量檢驗我們辦學成效最重要的一個標準。讓人民群眾滿意，我們就必須以一流的質(zhì)量滿足人民群眾接受優(yōu)質(zhì)教育的需求，就必須在保證學生健康成長的前提下進一步提高我們的教學質(zhì)量，就必須創(chuàng)建適合學生個性發(fā)展的成才新路。第二，牢固確立我們追求的目標。圍繞這個目標，我們要建設一支具有強烈的事業(yè)心、高度的責任感和突出的專業(yè)化水平的教師隊伍，要建立起和我校師情、生情、校情相適應的高效的現(xiàn)代教育管理機制和育人模式。當前，我們的教育正處在一個新的轉(zhuǎn)折點上，如何抓住機遇、創(chuàng)造經(jīng)驗、形成特色、贏得先機，是擺在我們面前的一項重大課題。為此，我們要在辦學思路上著力實現(xiàn)“三個轉(zhuǎn)變”：變偏重于用考試成績來衡量學生的質(zhì)量觀為進步就是成功的質(zhì)量觀，實現(xiàn)學生的全面發(fā)展；變偏重于依靠時間的質(zhì)量生成方式為以效率為基礎的質(zhì)量生成方式，實現(xiàn)學生的健康發(fā)展；變偏重于約束師生行為的制約性管理為注重激發(fā)學生潛能的人文管理，實現(xiàn)師生的多元發(fā)展。第三，準確鎖定我們必須重點突破的問題。面對新的目標，我們?nèi)Ｉ舷露家袕娏业膯栴}意識，把妨礙我們目標達成的問題凸顯出來，針對問題探尋方法設計路徑，不斷地在工作實踐中取得新的突破。我們遇到的問題就層次而言，有教育共性的問題，有學校管理機制的問題，有教師個人的問題。面對問題，我們要強調(diào)三點：方法總比問題多，問題不是抱怨能解決的，關鍵是我們要運用智慧尋找到正確的方法和路徑；共性的問題不是他人的，誰都是當事者；看待問題不能只看到他人身上的問題，最迫切需要解決的是我們每一個人自身存在的問題。就具體工作實踐而言，我們當前最突出的問題是：我們自身素質(zhì)專業(yè)技能和現(xiàn)代教育的要求不相適應，我們?nèi)钡锰啵晃覀兊慕虒W效率仍顯得過于低下，我們做得太少；我們的教育能力不強，我們對學生的影響力太小。希望大家認真做個自我分析，不斷反思自己，以使自己能獲得新的發(fā)展。以減負增效為核心，在抓重點工作上求突破。在嚴格規(guī)范辦學行為，深入實施素質(zhì)教育的大背景下，提高德育教育的針對性，提升課堂教學的有效性成為了學校教育教學的重中之重。我們要堅定地貫徹“揚我之長”的工作策略，堅持依托“我之長”來實現(xiàn)教師的專長發(fā)展、學生的特長發(fā)展和學校的特色發(fā)展。揚教師專業(yè)之長愛好之長風格之長，揚學生興趣之長品質(zhì)之長個性之長，用“教師之長”來帶動促進“學生之長”，最后形成“學校之長”，在“揚長”中構(gòu)建教育教學特色，培植學生學習興趣，增強師生工作學習中的幸福體驗，提高工作學習效率。雨母山中學規(guī)范辦學行為實施方案根據(jù)教育局文件要求，進一步加強學校管理，規(guī)范辦學行為，全面推進素質(zhì)教育，現(xiàn)制定我校規(guī)范辦學行為的實施方案。一、指導思想堅持“以人為本”的科學發(fā)展觀，進一步端正辦學思想，規(guī)范辦學行為，著力制止和糾正社會反映強烈的違背教育方針、違背青少年身心發(fā)展規(guī)律的熱點和難點問題，使不規(guī)范辦學行為明顯減少，學生過重課業(yè)負擔明顯下降，教育科學管理水平明顯提高。促進教育教學秩序正常有序，逐步建立有利于學生全面健康發(fā)展，基礎教育科學發(fā)展的長效機制，努力辦人民滿意的基礎教育，樹立學校良好形象。二、工作目標規(guī)范教學行為。每周上課5天,每節(jié)課上課時間為45分鐘。嚴格執(zhí)行節(jié)假日放假通知，不占用課余和節(jié)假日等時間安排學生集體補課或上新課。嚴格執(zhí)行國家規(guī)定的作息時間。法定假日和周末各年級一律不得補課。規(guī)范辦學行為。嚴禁收取補課費，嚴禁教師幫助其它部門收取服務性收費。規(guī)范教師行為。嚴禁教師有償補課、有償家教和有償?shù)缴鐣e辦的補習班兼課，嚴禁向?qū)W生推銷教輔資料。學校認真執(zhí)行各級教育主管部門制定的招生政策，規(guī)范招生行為。執(zhí)行落實國家和省頒布的課程計劃，開足開齊課程。不利用假期組織學生到校上課或集體補課，不收費上課和有償補課。科學安排作息時間，提高作業(yè)質(zhì)量。嚴格規(guī)范日常考試。雨母山中學雨母山中學規(guī)范辦學行為工作總結(jié)為全面貫徹落實各級教育行政部門關于規(guī)范辦學行為要求，從根本上杜絕學校的違規(guī)行為，切實減輕學生課業(yè)負擔，著力健全和完善深入實施素質(zhì)教育的長效機制，努力辦好人民滿意的教育。結(jié)合市教育局提出的“進一步規(guī)范辦學行為”有關精神，我校切實強化措施，充分認識規(guī)范辦學行為的重要意義，使之成為學校全體教師的共識，以此促進學校工作規(guī)范和諧發(fā)展。一、教師充分認識規(guī)范辦學行為的重要意義規(guī)范辦學行為工作，是一項長期的系統(tǒng)化的工程，需要學校上下團結(jié)一致。只要做到職責明確、制度健全、措施得力、監(jiān)督獎懲到位，學校工作就一定會朝著規(guī)范、和諧的軌道上發(fā)展。我們讓全體教師知道：首先，規(guī)范辦學行為是要全面貫徹黨和國家的教育方針，辦讓人民群眾滿意的教育的現(xiàn)實需要； 其次，規(guī)范辦學行為，是學校堅持依法辦校、從嚴治教的內(nèi)在要求； 第三，進一步規(guī)范辦學行為是將學校建設納入規(guī)范化軌道，從而不斷提高學校的辦學水平、辦學質(zhì)量和辦學品位的迫切需求； 第四，規(guī)范辦學行為，是學校加強校園文化建設的重要舉措，也是對外樹立自身良好職業(yè)形象的客觀要求。二、嚴格執(zhí)行國家課程計劃按照省、市課程計劃的規(guī)定安排教育教學工作，開齊開足開好各門課程，沒有隨意增減課程和課時。在日常教學中, 教導處定期抽查各個班級的課程實施情況，要求教師嚴格按課程標準要求進行教學，把握教學進度，不得隨意提高或降低教學難度，不準隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學，不隨意調(diào)課和擠占術科教學時間，確保學生德、智、體等方面全面發(fā)展。教師有事一律由教導處統(tǒng)一調(diào)課，任課教師不得私底下對調(diào)。三、控制學生在校教學活動時間，減輕學生學業(yè)負擔 學校規(guī)定統(tǒng)一的作息時間，學生早晨不得早于6：25，教師上課不得拖堂，為保證學生體育大課間活動時間，學校要求教師保證學生每天有1