九年級下學期數(shù)學復習計劃(編輯修改稿)
2024-10-25 05:38 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 能力和推理能力較差。二、結(jié)合畢業(yè)班特點，安排教學與復習1．做好畢業(yè)班學生的思想工作，注意他們的思想動態(tài)。關(guān)心學生，特別是關(guān)心學生的身體健康、生理與心理健康，使其能有良好的心理狀態(tài)，能坦然面對緊張的學習生活，能正確對待中考。2．做好導優(yōu)輔差工作。對于優(yōu)秀生，鼓勵他們多鉆研提高題，對于基礎(chǔ)較差的學生，抓好基礎(chǔ)知識。把主要精力放在中等生身上。3．充分利用課堂45分鐘，提高效率，做到精講多練，課堂教學倡導學生自主、合作學習、共同探究問題。三、具體采取的措施改進教學方法，采用探索、啟發(fā)式教學。注意教科書的系統(tǒng)性，使學生牢固掌握舊知識的基礎(chǔ)上，學習新知識，明確新舊知識的聯(lián)系。注意發(fā)展學生探索知識的能力，提高學生分析問題的能力。加強開放性問題、探究性問題教學，培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識、探究能力。鼓勵合作學習，加強個別輔導，提高差生成績。四、具體復習安排第一階段復習復習宗旨：重雙基訓練，知識系統(tǒng)化，練習專題化，專題規(guī)律化。在這一階段的教學把書中的內(nèi)容進行歸納、整理、組塊，使之形成結(jié)構(gòu)，使學生掌握每個章節(jié)的知識點，熟練解答各類基礎(chǔ)題，對每個章節(jié)進行測驗，檢測學生掌握程度。復習內(nèi)容：實數(shù)、代數(shù)式、方程、不等式、函數(shù)、統(tǒng)計與概率、幾何基本概念，相交線和平行線、三角形、四邊形、相似三角形、解直角三角形、圓、圖形的變換、視圖與投影、圖形的展開與折疊。以課本和升學指導為主，復習完每個單元進行一次單元測試，重視補缺工作。第二階段復習復習宗旨：在第一階段復習的基礎(chǔ)上延伸和提高，側(cè)重培養(yǎng)學生的數(shù)學應(yīng)用能力。重點進行專題復習及綜合題的訓練。針對不斷變化的中考，必須加強考試的動態(tài)研究，以此指導我們的升學復習，抓好專題復習研究。在課堂教學上要注意教給學生的學法指導，讓學生對知識的掌握和應(yīng)用，做到舉一反三，得心應(yīng)手。復習內(nèi)容：方程型綜合問題、應(yīng)用性的函數(shù)題、不等式應(yīng)用題、統(tǒng)計類的應(yīng)用題、幾何綜合問題、探索性應(yīng)用題、開放題、閱讀理解題、方案設(shè)計、動手操作等，對這些內(nèi)容進行專題復習，以便學生熟悉、適應(yīng)這類題型。第三階段復習復習宗旨：模擬中考的綜合訓練，查漏補缺。復習內(nèi)容：研究歷年的中考題，訓練答題技巧、考場心態(tài)、臨場發(fā)揮的能力等。附：具體復習內(nèi)容安排 第12周、授完 第三章 圓第3周．數(shù)與式 第4周．方程和不等式 第5周．函數(shù)第6周．圖形的證明和計算 第 7周． 圖形的證明和計算 第8周． 基本作圖 第9周．統(tǒng)計與概率 第10周．專題復習12 第11周．專題復習34 第12周．專題復習56 第13周．模擬及試卷分析 第14周． 模擬及試卷分析 第15周． 模擬及試卷分析第四篇：九年級下學期數(shù)學復習計劃九年級下學期數(shù)學復習計劃九（3）班 詹佼杰畢業(yè)班教學時間緊，任務(wù)重，要求高，如何提高數(shù)學總復習的質(zhì)量和效益，是每位畢業(yè)班數(shù)學教師必須面對的問題。下面我談?wù)劚緦W期的教學計劃和中考總復習具體做法。一、復習思路（二個階段）第一階段：知識回顧（3月下旬5月上旬完成）中考題安排了較大比例的試題來考查“雙基”。全卷的基礎(chǔ)知識的覆蓋面較廣，起點低，許多試題源于課本，在課本中能找到原型，有的是對課本原型進行加工、組合、延伸和拓展。復習中要緊扣教材，夯實基礎(chǔ)，對課本知識進行系統(tǒng)梳理，形成知識網(wǎng)絡(luò)，同時對典型問題進行變式訓練，做到以不變應(yīng)萬變，提高應(yīng)變能力。第二階段：專題復
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