【文章內(nèi)容簡介】 己的宣傳減少再減少；作為青年學(xué)生的我們，如果要更好的為祖國、為人民服務(wù)，首先必須涵養(yǎng)優(yōu)秀的人格精神，提升自我道德修養(yǎng)。（3）良心?？茖W(xué)家與科學(xué)精神不是一回事。當(dāng)了科學(xué)家，卻心浮氣躁、不按科學(xué)規(guī)律辦事的人，現(xiàn)實中比比皆是。而錢老的治學(xué)與科研，不僅有“點錯一個小數(shù)點扣掉20分”式的一絲不茍，更有“人云亦云不是科學(xué)精神，科學(xué)精神最重要的就是創(chuàng)新”式的科技良心。我們中學(xué)生要想在不久的將來能挑起科技興國、振興民族的重任，就必須要象錢老那樣具有嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，創(chuàng)新開拓、求真務(wù)實的科學(xué)精神。三、以感動中國人物頒獎詞最為結(jié)束語在他心里，國為重，家為輕，科學(xué)最重，名利最輕。五年歸國路，十年兩彈成。開創(chuàng)祖國航天，他是先行人，劈荊斬棘，把智慧鍛造成階梯，留給后來的攀登者。他是知識的寶藏，是科學(xué)的旗幟，是中華民族知識分子的典范。四、教育反思：（1）、錢學(xué)森是中華民族知識分子的典范，他為我們民族能過上有尊嚴的幸福生活作出了卓越的貢獻，觀看錢學(xué)森事跡的視頻，讓學(xué)生在緬懷這位科學(xué)巨匠的同時，極大地激發(fā)了學(xué)生奉獻祖國、報效祖國的愛國熱情，收到了很好的教育效果。（2）、錢學(xué)森在科學(xué)道路上的嚴謹治學(xué)態(tài)度，創(chuàng)新開拓、求真務(wù)實的精神，對即將參加高考的高三學(xué)生來說，有極大的榜樣作用，促使他們在學(xué)習(xí)上不畏艱難、頑強拼搏，在思想上涵養(yǎng)優(yōu)秀人格、提升自我道德修養(yǎng)，為他們走上社會樹立人生標(biāo)桿。公民道德教育誠信考試主題班會活動主題：文明考試，做一個誠實守信的中學(xué)生 活動背景：誠信是一個人立身之本，是做人的基本道德準則。然而，目前中學(xué)生中作業(yè)抄襲、考試作弊現(xiàn)象時有發(fā)生，針對此現(xiàn)象開展本次主題班會，目的在于加強學(xué)生對誠信的認識，文明考試，做一個誠實守信的學(xué)生?；顒幽康模和ㄟ^本次主題班會使學(xué)生對于誠信有個明確的認識，使學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)生活中樹立以誠信為本，努力學(xué)習(xí)，讓學(xué)生深刻認識到“誠實”、“守信”在學(xué)習(xí)、生活中的重要意義，教育學(xué)生從小事做起，從現(xiàn)在做起，自律自愛，完善自我，文明考試，做一個誠實守信的文明學(xué)生。活動方式：主要通過討論、游戲、自由回答等方式使學(xué)生意識到誠信的重要性，從現(xiàn)在做起，做一個誠實守信的中學(xué)生。活動時間：40分鐘 活動過程：一、誠信的重要性 ？誠信包括“誠”和“信”兩個方面。①所謂“誠”，就是誠實待人，以真誠的言行對待他人，言行一致，不說謊話。②所謂“信”，就是言而有信，有責(zé)任心，能夠履行跟人約定的事情而取得別人的信任，說到做到，不失信。誠信是做人的美德，乃立身之本，無信則不立。誠信，是事實求事的表現(xiàn)，是表里如一的表現(xiàn)，是尊重生活的表現(xiàn)。誠信者光明正大，是非分明，無私無畏。誠信者信守諾言，一諾千金。誠信和做人永遠是形影不離。因此我們當(dāng)代學(xué)生一定要懂得誠信，學(xué)會誠信做人，誠信做事。：請同學(xué)們談?wù)撘恍┥顚嵗?，印證“誠實”、“守信”的重要性?！肚那母嬖V你》（活躍氣氛）游戲規(guī)則：主持人告訴4組首位同學(xué)一長串?dāng)?shù)字，讓其一一往后傳，但每告訴一個同學(xué)時必須修改其中一個數(shù)字，所以越往后變化就越大，最后與原數(shù)字最相近一組即為勝利。該游戲意味深長，告訴同學(xué)們?nèi)绻恳粋€人都喪失一點誠信，整個社會將一片混亂、面目全非，充分闡述了誠信的重要性及必要性，使之寓教于樂。二、誠信考試（自由發(fā)言）、抄襲現(xiàn)象請同學(xué)們發(fā)表自己的觀點。（自由發(fā)言）總結(jié)：誠信考試光榮，違紀作弊可恥，在不良念頭面前，我們應(yīng)嚴于自律。有些東西破了可以修補，有些錯誤犯了可以改正，考試沒通過，可以總結(jié)經(jīng)驗，再來一次。雖然一時的作弊有可能使你跨過及格線，有可能使你取得暫時的較好成績，但是一次不文明、不誠信的行為葬送的卻是你的尊嚴、形象和信譽！考試作弊不僅是對自己能力的否定和蔑視，更是對學(xué)校學(xué)風(fēng)的褻瀆。孟子曰：“車無轅而不行，人無信則不立”。我們?nèi)w學(xué)子，當(dāng)樹道德之新風(fēng)，立誠信之根基，作進步精神之表率，這是我們義不容辭的責(zé)任。自覺抵制作弊行為，知榮明恥，做時代新人。：考試即將來臨，這是檢驗同學(xué)們學(xué)習(xí)成果的最好機會。在此，同學(xué)們應(yīng)嚴守考試紀律，抵制不良考風(fēng)，從我做起，杜絕舞弊現(xiàn)象的發(fā)生，用真實的成績來證明自己的實力。我們要充分把握復(fù)習(xí)時間，勤奮求知，夯實基礎(chǔ)，認真準備好每一門功課，以誠信的態(tài)度對待每一場考試；在考場上，我們要摩拳擦掌，施展自己的真才實學(xué)，爭取優(yōu)異成績，以誠信展現(xiàn)良好學(xué)風(fēng)。提高自身道德修養(yǎng)，端正考試態(tài)度，爭當(dāng)一名誠信考生。三、總結(jié)：文明考試，誠實守信?！?莘莘學(xué)子，誠信為本。讓我們誠實面對自己，守住內(nèi)心的一份堅持，從自己做起，從現(xiàn)在做起，交出一份合格的誠信答卷！我們有理由相信，我們將會面帶微笑，充滿自信地走上考場，用扎實的知識，堅強的意志，求實的態(tài)度，為促進我校的學(xué)風(fēng)建設(shè)盡自己的一份力！祝愿所有的同學(xué)都能在一個公平、公正的環(huán)境中競爭，在考試中取得優(yōu)異的成績！活動啟示：在當(dāng)今社會中，不僅成人需要遵守法律、誠信待人，青少年更應(yīng)該學(xué)會誠信、堅守誠信。誠信是為人的基本準則，是同學(xué)們在現(xiàn)今的學(xué)習(xí)生活和將來踏入社會的工作生活中不可缺少的重要組成部分，人無信而不立，青少年應(yīng)該從小學(xué)習(xí)誠信，從小遵守誠信，這正是我們此次開展班會的主要目的。通過班會,使學(xué)生基本了解“誠信”的含義,懂得“誠信”的重要性,并初步學(xué)會將“誠信’融入日常生活中的每一件小事,尤其是考試，真正做到誠實守信。第四篇：公民道德教育主題班會課教案新道德主題教育班隊會教案喚醒我們的良知 劉華一、課例緣起道德教育是學(xué)校德育的基礎(chǔ)工程，而在道德教育中，又要以社會公德教育為基礎(chǔ)。社會公德是維護人類秩序、調(diào)節(jié)人際關(guān)系的最基本的需要，也是人們社會生活最基本的需要。而且，社會公德包含著許多崇高道德的萌芽。具備良 好公德的人，一旦接受思想政治的教育，其道德水平往往會達到很高的境界。社會公德教育著眼于調(diào)整和規(guī)范社會公共環(huán)境下人與人的關(guān)系，建立和維護一套社會規(guī)范、社會秩序，避免在社會中出現(xiàn)人與人關(guān)系的失序、失禮。公德教育主要作用于人的意識、理性的層面，即我們所說的“良知”。主要包括愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻。二、課例設(shè)計：喚醒我們的良知。：（中學(xué)生當(dāng)前社會公德表現(xiàn)現(xiàn)狀）從當(dāng)前中學(xué)生的行為可看出他們?nèi)匀狈驳赖拢赫n桌上布滿“傷痕”斑斑點點，墻壁上粘著烏黑的鞋印、球印，公共書刊殘缺不全，公共場所大聲喧嘩，中學(xué)生偷竊、欺騙、暴力行為、逃學(xué)和離家出走、迷戀游戲機的案例時有發(fā)生??因此我們的德育工作中應(yīng)加強對中學(xué)生進行社會公德素質(zhì)的培養(yǎng)。：了解社會主義榮辱觀，做到文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀守法。認識社會公德的重要性，喚醒同學(xué)們的良知，喚醒對社會責(zé)任感的認識?；仡欉^往生活，激發(fā)學(xué)習(xí)積極性。培養(yǎng)同學(xué)們熱愛生活，樂于回報社會的生活態(tài)度。強化學(xué)生的自律意識，培養(yǎng)學(xué)生的社會公德，增強學(xué)生的社會責(zé)任感，真正明白“我是一名小公民，弘揚社會公德是己任”的道理，在校園內(nèi)形成弘揚社會公德，構(gòu)建和諧校園的良好氛圍，鞏固我校德育工作的各項成果。：①由同學(xué)們自主發(fā)言，并開展 “我們應(yīng)以怎樣的社會公德開創(chuàng)新世紀”的討論活動，深刻反省思想行為中存在的有損社會公德的現(xiàn)象，挖掘思想根源，探討如何喚醒我們的公德之心，并如何將公德之心化為公德之舉，明確在享受公德帶給我們的安樂、幸福、愉悅、美滿的同時，我們都有責(zé)任和義務(wù)講公德，而講公德應(yīng)該“從我做起，從現(xiàn)在做起”。②用PPT形式展示文字和圖片，增強直觀感受。三、活動過程 第一部分請同學(xué)們談?wù)勥@幾幅畫，詳見PPT，引出當(dāng)今社會中不文明的現(xiàn)象。除此之外，請同學(xué)們談?wù)勗谀愕闹車ㄔ谛@內(nèi)）你所看到的不文明現(xiàn)象。（分組討論）Q：什么是公共秩序？它的定義是什么？（主持人問）A：公共秩序：是由一定的規(guī)則來維系的人們公共生活的一種有序化狀態(tài)。主要包括工作秩序、教學(xué)秩序、營業(yè)秩序、交通秩序、娛樂秩序、網(wǎng)絡(luò)秩序等。引進余秋雨先生的名言：如果沒有血液的流通、呼吸的延續(xù)，人身上的每一塊肌肉就不會有生命。社會的集體也是這樣，每一個專業(yè)都不能獨自存在。公共事務(wù)，社會公德，是社會的血液和呼吸。(使全體同學(xué)感受公共秩序的需要性)第二部分一．了解公共生活中的道德規(guī)范 ：主持人講解：公共生活中的道德規(guī)范主要是社會公德。社會公德是整個道德體系中的最低層次，是整個道德體系中的基礎(chǔ)；是每一個人進入文明世界的身份認定，也是一個正常社會全部合格成員之間的品格上的契約；是人生教育的基準，也是日常生活的起點。二．社會公德及其特點（一）社會公德的概念社會公德，是指在社會交往和公共生活中公民應(yīng)該遵循的道德準則。（1）人與人之間的關(guān)系指的是什么？ ——舉止文明、尊重他人（2）人與社會的關(guān)系指的是什么？