【總結(jié)】第三單元人是大自然創(chuàng)造的奇跡,人類離不開大自然的庇護(hù)。但是,隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展,人類已經(jīng)漸漸與自然疏離,地球上出現(xiàn)了日益嚴(yán)重的生態(tài)問題。關(guān)注自然,保護(hù)自然,是每一個人的責(zé)任。本單元所選的課文,以不同的形式表達(dá)了人們對生存環(huán)境的憂慮與思考。學(xué)習(xí)本單元,要在理解課文內(nèi)容、熟悉科學(xué)文藝作品特點(diǎn)的同時,樹立環(huán)保意識。
2024-11-28 01:54
【總結(jié)】第三單元《積極適應(yīng)社會》單元測試卷一、單項(xiàng)選擇(每小題2分,共20分。下列每小題的四個選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題意的,請將所選項(xiàng)字母填入表格內(nèi)。)1.“海闊憑魚躍,天高任鳥飛?!闭_的競爭應(yīng)該是A.不受任何限制B.公平競爭C.你爭我奪D.爾虞我詐2.良好的競爭意識應(yīng)該是A.對競爭對手保持高度戒備
2024-11-15 11:35
【總結(jié)】人教版八年級下政治第三單元我們的文化經(jīng)濟(jì)權(quán)利練習(xí)題一、快樂選擇(下列每題四個選項(xiàng)中至少有一個是正確的,請你選出來填在后面的括號里)1、體操運(yùn)動員桑蘭把別人捐給她的1萬元錢贈給災(zāi)區(qū)人民,這屬于公民對自己財(cái)產(chǎn)的A、占有B、使用C、收益D、處分()
2024-12-03 21:25
【總結(jié)】百萬教學(xué)資源免費(fèi)下載無需注冊第三單元瑰麗的電聲洋縣書院初級中學(xué)王笑微百萬教學(xué)資源免費(fèi)下載無需注冊《大海啊,故鄉(xiāng)》是影片《大海在呼喚》的主題歌,創(chuàng)作于1983年。音樂通俗易懂,格調(diào)高雅,優(yōu)美動聽,感情真摯,是一首深受歡迎、膾炙人口的抒情歌曲。1=F
2024-11-18 17:40
【總結(jié)】欣賞印度音樂的起源?印度音樂是一個古老的系統(tǒng),據(jù)說它的起源可以追溯到吠陀經(jīng).很多民間傳說伴隨著印度古典音樂的發(fā)展,這些傳說奠定了印度古典音樂的美學(xué),聲學(xué)理論基礎(chǔ).很久之前,由于處于兩個時代的變遷,人們變得焦慮,不可教化.他們被欲望,貪婪,魔鬼,yakshas神以及一切邪惡的精神支配著.這些邪惡的幽靈成群浮游于地球上.Ind
2024-11-18 18:38
【總結(jié)】第三單元綜合測試題一、是非判斷題1.義務(wù)教育具有免費(fèi)性,就是說在義務(wù)教育階段,學(xué)生什么錢都不用交。()2.某公司貼出招工廣告,王某的父母認(rèn)為該公司工作條件好,待遇不錯,就讓正在讀八年級的小王輟學(xué)去報名。小王父母這樣做是正確的,解決了小王升學(xué)與就業(yè)的矛盾。()3.在我國,受教育既是公民的基本權(quán)利,又是公民的基本義務(wù)。(
2024-11-21 21:53
【總結(jié)】《星星索》是一首印尼蘇門答臘中部地區(qū)巴達(dá)克人的船歌。巴達(dá)克的主要分布有蘇門答臘中部和北部山區(qū),大多數(shù)聚居在多巴湖的周圍。他們主要從事農(nóng)業(yè),這里湖水清澈,風(fēng)和日麗,陽光明媚,巴達(dá)克人經(jīng)常在湖上泛舟歌唱。印度尼西亞民歌《星星索》這首歌實(shí)際上也是一首優(yōu)美的情歌,表達(dá)對心愛姑娘的深切思念。曲調(diào)緩慢、悠揚(yáng),帶有哀傷色彩,“克隆
【總結(jié)】《星星索》是一首印尼蘇門答臘中部地區(qū)巴達(dá)克人的船歌。巴達(dá)克的主要分布有蘇門答臘中部和北部山區(qū),大多數(shù)聚居在多巴湖的周圍。他們主要從事農(nóng)業(yè),這里湖水清澈,風(fēng)和日麗,陽光明媚,巴達(dá)克人經(jīng)常在湖上泛舟歌唱?!靶切撬鳌保⊿ingSingSo)是劃船時為船槳起落做節(jié)奏伴襯的哼唱聲,歌曲由此得名?!靶切撬鳌笔窍舐暎o具體意思,與漢語
【總結(jié)】拉格由來西元1253-1325,伊斯蘭教王朝的宮廷樂師阿米枯樹(AmirKhusru)將波斯音樂和印度音樂改成拉格,為印度拉格的先河拉格的元素來自波斯及各地的民歌、詩(如蘇非詩)宗教、大師的創(chuàng)作。拉格本身只是一種音樂框架。簡介?原意為色彩,熱情?
【總結(jié)】百萬教學(xué)資源免費(fèi)下載無需注冊百萬教學(xué)資源免費(fèi)下載無需注冊?提問:?在我們唱歌的時候,不能缺少什么音樂元素??常見的伴奏樂器有哪些??現(xiàn)如今的伴奏是怎樣制作的呢?百萬教學(xué)資源免費(fèi)下載無需注冊電子音樂制作管弦樂隊(duì)的傳統(tǒng)樂器錄音技術(shù)的誕生磁帶、錄音機(jī)的
2024-11-26 20:05
【總結(jié)】21與朱元思書課文研討一、整體感知這是作者寫給友人的一封書信,但與一般書信不同,沒有問候的套語和日常事務(wù)的敘述,而是一篇由清詞麗句構(gòu)成的寫景小品文。該文最早見于初唐人編的《藝文類聚》,這本書在選輯作品時,往往是根據(jù)不同專題的要求進(jìn)行摘錄。因此,現(xiàn)在我們讀到的《與朱元思書》,也許并非是吳均與朱元思信的全文,而僅是作者描繪富陽至桐廬一百多里富春江上雄奇秀麗
【總結(jié)】了解自己增進(jìn)健康一、選擇題(共20題,每題2分,共40分)1、健康的正確含義是(D)A.肢體健全、沒有疾病B.身體健康、心理健康C.身體強(qiáng)壯、心情愉快D.身體上、心理上和社會適應(yīng)的良好狀態(tài)2、請你根據(jù)健康的定義,判斷下列哪一位同學(xué)是健康的(C)A.黃明同學(xué)愛好體育,身體結(jié)實(shí),從不患病,且爭強(qiáng)好斗
2024-11-29 08:26
【總結(jié)】《鱒魚》鋼琴五重奏教案教學(xué)目標(biāo):1、情感態(tài)度與價值觀:能夠積極參與歌唱、聆聽活動,并理解《鱒魚鋼琴五重奏》這部作品的音樂內(nèi)涵。2、過程與方法:引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真聽辨《鱒魚鋼琴五重奏》各段在樂器、音色和其他音樂要素方面的變化,并關(guān)注由此帶來的音樂情緒的變化,著重于對樂曲音樂形象的感知和樂曲情緒的體驗(yàn)。3、知識與技能:能夠熟悉《鱒魚鋼琴五重奏》第四樂
2024-12-08 05:43
【總結(jié)】§~§(時間45分鐘)班級學(xué)號姓名得分一、選擇題(每題3分,共42分)1、在通常情況下既不能燃燒,也不支持燃燒的氣體是()A.氫氣B.氧氣C.一氧化碳D.二氧化碳2、不會加劇酸雨、臭氧層空洞、溫室效
2025-06-26 06:37
【總結(jié)】巴基斯坦民歌《美麗的國土》是巴基斯坦的一首著名的民歌,它幾乎是所有來自巴基斯坦的藝術(shù)團(tuán)演出時都會唱的曲目。巴基斯但人很注重禮節(jié),彼此見面時必須先要說:“阿斯蘭姆阿萊古姆”,意即“真主保佑”。若久別重逢時,還常以擁抱為禮,他們的擁抱禮很獨(dú)特,雙方通常要頭靠左邊擁抱一次,再靠右邊擁拇一次,再靠左邊一次,如此三遍,毫不馬虎。對久別