【文章內(nèi)容簡介】 裝、民俗裝束與剪紙等民間藝術(shù)的精髓，制作之生動精美，可引無數(shù)國內(nèi)外人士、博物館垂涎。在人民大會堂里也有以皮影畫為裝飾的大型屏風，展示了我國民間皮影的藝術(shù)價值。中國皮影藝術(shù)是中華民俗文化中的一支奇葩。皮影戲是世界上最早的幕影文化娛樂形式。千余年來，她為中華大地生生不息的兒女增添了無數(shù)年節(jié)與豐收的喜悅，寄托了對平安福祉的祈盼和對未來無窮的向往。它是歷代廣大民眾的精神食糧。過去在農(nóng)村、廠礦、部隊、機關(guān)、學校都常有業(yè)余皮影戲社團組織，豐富了廣大群眾的文化生活。我國先民所發(fā)明的皮影戲，是利用幕影原理，將表演的影子與音樂伴湊和說唱配音聯(lián)合運用最早的一種視影藝術(shù)。國際電影史理論界公認，皮影戲藝術(shù)是后來發(fā)明電影的先導。在當代的電影藝術(shù)中，皮影技術(shù)還為動畫制作提供了一種新的便捷工藝手段，為美術(shù)片創(chuàng)出了新品種。從1958年第一部皮影美術(shù)片《豬八戒吃西瓜》起，已有十來部吸取皮影表現(xiàn)技法的美術(shù)片問世。皮影戲自古也是隨軍的一種娛樂工具。在抗美援朝戰(zhàn)爭中，國內(nèi)皮影藝人也曾奔赴前線陣地進行慰問演出。在抗日戰(zhàn)爭和土改時期，不少皮影藝人配合時局編演新戲，成為宣傳革命的輕騎。中國皮影藝術(shù)之中，還蘊涵著許多歷史信息。學者們可從中研究中國歷史中的民俗民情、民間文學、民間美術(shù)、民間音樂以及衣食住行等多方面問題。皮影戲還是最早傳入西方的表演藝術(shù)。波斯的歷史學家雷士丹丁的記載，只是成吉斯汗大帝的軍隊在波斯演出影戲的情況。1767年法國一位名叫居阿羅德的傳教士，把中國皮影戲的全部形式和制作過程帶回法國，成為一種時髦的外來藝術(shù)，并且在此基礎上創(chuàng)造了法國的影戲，到1776年又間接傳入英國。1774年，德國大詩人歌德(公元1749–1832年)曾在展覽會上向德國觀眾介紹中國皮影戲。他本人極為喜歡這一古老的東方藝術(shù)，1781年8月28日，在他32歲生日的時候，他以舉辦中國影戲演出來慶祝自己的生日，并以此招待來自王宮的貴賓。十八世紀的外國傳教士帶走的是唐山和北京的皮影，他們開始是喜歡皮影戲的鏤刻藝術(shù)，做為中國民間的工藝美術(shù)品帶回去的，他們觀摩了皮影戲演出的獨特形式，更感興趣，于是就把皮影戲的整個操作方法介紹到本國去。至于皮影戲中人物、景物的造型與制作，卻又是屬于我國的民間美術(shù)范疇。它的藝術(shù)風格，在民族藝苑里也是獨樹一幟。它為了適應皮影戲的幕影表現(xiàn)形式，采取了抽象與寫實相結(jié)合的手法，對人物及場面景物進行了大膽的平面化、藝術(shù)化、卡通化、戲曲化的綜合處理。其臉譜與服飾造型生動而形象，夸張而幽默?；蚣儤愣肢E，或細膩而浪漫。再加上雕功之流暢，著色之艷麗，通體透剔和四肢靈活的工藝制作效果，著實能使人賞心悅目，愛不釋手。皮影人制品（簡稱影人）不只是用于皮影戲的演出，而且每個人都可以用雙手耍玩娛樂，還可以置于窗前或白墻之上，作為室內(nèi)藝術(shù)裝飾。由于皮影造型古樸典雅，民族氣味濃厚，既具有藝術(shù)欣賞性又有收藏價值，所以國內(nèi)外很多博物館、收藏家、藝術(shù)工作者和皮影愛好者都藏有中國皮影。在國際交往中，也常有國人以中國皮影為上等禮品贈與國際友人。第三篇：六年級第二單元)第二單元備課時間：2008年2月21 日教材簡析：本單元共有3篇課文，分別都是戰(zhàn)爭時期的文章?！侗R溝橋烽火》再現(xiàn)了那段令中國人民永遠不能忘記的歷史，揭露了日本侵略者侵占我國國土的滔天罪行，謳歌了我國軍民軍民一心抗擊侵略者的頑強精神。《半截蠟燭》記敘了第二次世界大戰(zhàn)期間，參與秘密情報傳遞工作的伯德夫人母子三人的機智勇敢與強烈的愛國主義精神?！堵檶④姾腿毡拘」媚铩肺恼抡媲卸鷦拥財⑹隽寺櫂s臻將軍關(guān)心照料在戰(zhàn)火中受傷的兩個日本孤女，并設法將他們送往日本駐地的經(jīng)過，反映了將軍的寬仁大義和中日友好的友誼。教學理念：學習的最高境界是什么？我以為是“快樂享受”，在情智校園、情智活動、情智課堂中，當我們的學生快樂地享受思考、享受對話、享受傾訴、享受學習活動的整個過程。教學目標：能正確、流利、有感情地朗讀課文。學會本單元生字，理解有生字組成的詞語。憑借具體的語言文字，弄動懂戰(zhàn)爭時期人民為革命的勝利盡了自己的力量，世界和平是每一個人的希望。學習主人翁的熱愛祖國的感情。教學重點：有感情地朗讀課文。正確書寫本單元生字。學習主人翁的愛國情懷與沉著，勇敢和機敏，激發(fā)學生的愛國之情。教學難點：認識中日友好是兩國人民的共同愿望，世界和平是世界人民的共同愿望。教具準備：小黑板、投影儀、錄音機課時安排：《盧溝橋烽火》????????2課時《半截蠟燭》?????????2課時《聶將軍和日本小姑娘》????2課時實踐活動（二）?????????2課時練習2?????????????2課時第四篇：六年級第二單元作文關(guān)于祖國的歌曲：在希望的田野上我們的家鄉(xiāng)在希望的田野上 炊煙在新建的住房上飄蕩 小河在美麗的村莊旁流淌。我們世世代代在這田野上生活