【文章內(nèi)容簡介】 后一次喝下；如不吐，可多喝幾次，以促嘔吐。亦可用鮮生姜100克，搗碎取汁用200毫升溫水沖服。如果吃下去的是變質(zhì)的葷食，則可服用“十滴水”來促進嘔吐。也可用筷子、手指等刺激喉嚨，引發(fā)嘔吐。②導瀉：如果病人吃下食物的時間超過兩小時，且精神尚好，則可服用些瀉藥，促使中毒食物盡快排出體外。一般用大黃30克，一次煎服，老年患者可選用元明粉20克，用開水沖服即可緩瀉；老年體質(zhì)較好者，也可采用番瀉葉15克，一次煎服，或用開水沖服，亦能達到導瀉的目的。③解毒：如果是吃了變質(zhì)的魚、蝦、蟹等引起的食物中毒，可取食醋100毫升，加水200毫升，稀釋后一次服下。此外，還可采用紫蘇30克、生甘草10克一次煎服。若是誤食了變質(zhì)的飲料或防腐劑，最好的急救方法是用鮮牛奶或其他含蛋白質(zhì)的飲料灌服。特別提醒：如果商家侵權，應保護相關證物，采取合法方式，通過合法途徑維護自身合法權益。4，預防發(fā)生食物中毒。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，勤洗手特別是飯前便后，用除菌香皂，洗手液洗手。不吃生、冷、不清潔食物。不吃變質(zhì)剩飯菜。少吃、不吃冷飲。少吃、不吃零食。不要長期吃辛辣食品。不要隨便吃野果，吃水果后不要急于喝飲料特別是水。劇烈運動后不要急于吃食品喝水。不到無證攤點購買油炸、煙熏食品，盡可能在學校食堂就餐。千萬不要去無照經(jīng)營攤點飯店購買食品或者就餐。不喝生水，建議喝標準的純凈水。從家里所帶腌制品在校不能超過2天。謹慎選購包裝食品，認真查看包裝標識，看基本標識，廠家廠址、電話、生產(chǎn)日期是否標示清楚、合格。查看市場準入標志（QS）?！菊f明】：幫助學生樹立食品安全意識和遵守法律的意識。七、人人參與：學校擬開展一次以“食品安全”為主題的宣傳教育活動，請你參與。1，談談食品安全的重要意義。2，擬一條關于食品安全的標語3，向同學發(fā)一份注重食品安全的倡議書。八、活動總結。1，本次活動，你有哪些收獲？ 2，誦讀食品安全順口溜。食品安全真重要，病從口入危害大。良好習慣要養(yǎng)成，食品挑選切注意。“三無”食品莫食用，有害物質(zhì)在其中。小攤小販莫相信，衛(wèi)生更是談不上。過期食品切注意，吃了危害大又大。變質(zhì)食品切分清，中毒機率高又高。油炸腌制要少吃，健康危害正面臨。飲料、冷飲要節(jié)制，損害牙齒的健康。【說明】：此環(huán)節(jié)意在講本次活動學到的知識內(nèi)化為情感，轉(zhuǎn)化為今后的自覺的行動，并養(yǎng)成良好的習慣，成為人的素養(yǎng)的一個組成部分第二篇：食品安全主題班會食品安全 關系你我他廖鳳英一、背景分析近年來，隨著食品安全事件的頻頻曝光，人們的身體健康受到了威脅。尤其是校園食品安全事件，涉及人數(shù)多，社會影響大，搞好學校食品安全刻不容緩，另針對我班學生經(jīng)常把零食當正餐，喜歡重口味，舍棄飯?zhí)蔑嬍车膰乐噩F(xiàn)象，我設計了本次主題班會。二、教學目標通過本次主題班會，使學生知道健康食品和垃圾食品的區(qū)別，了解垃圾食品的危害；了解五毛食品店、流動小攤販的食品的隱患；了解食物中毒的引發(fā)因素；最后引導學生樹立正確的食品消費觀。三、班會重點垃圾食品的危害食物中毒的引發(fā)因素四、準備工作課前搜索音頻《叔叔失戀和食品安全小常識》、視頻《食品安全法宣傳片》、《你知道原則性的健康飲食法則嗎？》準備食品九宮格游戲卡 教學課件黑板繪制搶答競賽PK積分圖五、班會設計（一）暖場《叔叔失戀和食品安全小常識》（二）觀看視頻：《食品安全法宣傳片》(三)食品安全知識搶答競賽穿插視頻：《關愛身體健康遠離垃圾食品》（四）觀看視頻：《你知道原則性的健康飲食法則嗎？》(五)現(xiàn)場互動：食品九宮格三、活動過程（一）暖場《叔叔失戀和食品安全小常識》 設計意圖：讓學生在輕松愉快的過程中了解日常生活應該注意的飲食習慣。（二）觀看視頻：《食品安全法宣傳片》設計意圖：讓學生從宏觀上了解目前食品安全的狀況和國家現(xiàn)在制定的保護消費者的相關措施。從而使學生初步樹立食品安全意識。（三）食品安全知識搶答競賽設計意圖：由于學生已經(jīng)有學校發(fā)放的校園食品安全讀本，因此我采用翻轉(zhuǎn)課堂，將本節(jié)課要大家了解的食品安全知識以知識競賽的形式進行，并給予一定的獎勵。其中穿插視頻：《關愛身體健康遠離垃圾食品》設計意圖：針對我班同學經(jīng)常把零食當正餐，喜歡重口味，舍棄飯?zhí)蔑嬍车膰乐噩F(xiàn)象，我特意搜集了《關愛身體健康遠離垃圾食品》 的三分鐘微視頻，從微觀上教育學生什么是垃圾食品？垃圾食品具體有哪些？垃圾食品有什么危害？（四）觀看視頻：《你知道原則性的健康飲食法則嗎？》設計意圖：通過觀看《你知道原則性的健康飲食法則嗎？》微視頻，使同學們樹立正確的健康飲食觀。(五)現(xiàn)場互動：食品九宮格設計意圖：檢驗同學們是否能夠進行健康飲食的搭配。（六）小結結合本節(jié)課同學們的表現(xiàn)，總結：粗茶淡飯，延年益壽；飯?zhí)蔑嬍?，安全有保障！第三篇：食品安全主題班會《食品安全心中記》主題班會二年三班活動目的 ：1．了解食品衛(wèi)生與飲食安全相關知識。2．在學校注意一些食品方面的安全。活動準備：1．搜集學校周圍小攤上的不衛(wèi)生的食品。2．觀察我們身邊垃圾食品對我們帶來的危害?；顒舆^程：開場導入主持人甲：敬愛的老師，親愛的同學們，大家好！主持人乙：今天我們要開展一次以食品安全為主題的班會活動。首先請各位老師和同學們一起來欣賞一段舞蹈《小蘋果》。甲：多么優(yōu)美的旋律，多么火辣的舞蹈！同學們，喜歡這首《小蘋果》嗎？是啊，我們每位同學又何嘗不是父母心中的小蘋果呢？乙：父母為了我們健康快樂的成長，不惜任何代價的滿足我們的要求，吃的、穿的、用的，只要我們開口，他們就會答應。甲：每天清晨，很多家長都會往孩子的兜里揣上幾塊零花錢，可是他們也許并不知道，就是這些零花錢正在在一點一點地吞噬著我們的健康！乙：是啊，這些零花錢大多都變成了我們喜歡的各種零食，可是零食雖然美味，卻存在很多的安全隱患。我們今天的班會主題就是合：《食品安全心中記》 甲：生命是何等的寶貴，乙：它就像彩虹一樣多姿多彩。丙：它就像晚霞一樣美輪美奐。?。核拖聃r花一樣五彩繽紛。甲：可生命之河流，需要健康做曲折迂回的護堤。乙：生命之畫卷需要健康這支抒寫深遠神致的筆。丙：如果沒有了健康，我們的生命就會枯萎。丁：如果沒有了健康，我們就不可能走過人生的風風雨雨。甲：然而，在我們的身邊總是潛伏著一些暴風雨，稍不留神它就會摧殘我們的身心。乙：曾幾何時，在我們的校門外，隨時可見這樣的一幕：丙：幾個