【文章內(nèi)容簡介】 覺得自己仿佛（f f239。）就是一朵荷花，穿著雪白的衣裳，站在陽光里。一陣微風吹過來，我就翩翩（pi224。n piān）起舞，雪白的衣裳隨風（飄揚 飄動）。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。風過了。我停止了舞蹈，靜靜地站在那兒。蜻蜓飛過來，告訴我清早飛行的快樂。小魚在腳下游過，告訴我昨夜做的好夢??過了一會，我才記起我不是荷花，我是在看荷花呢。（《荷花》）在文中的括號里選擇正確的拼音和詞語，打上“√”。2分在文中有一個AABC式的詞語（翩翩起舞），請你照著寫兩個這樣的詞。2分 翩翩起舞用“ ”畫出文中的一句擬人句，并仿寫一句。2分“我”為什么會忘記自己是在看荷花呢？2分（二）．我愛露珠我喜歡露珠，我贊美它。夏日的清晨，我來到野外散步。在萬道霞光中，一個美妙的、嶄新的世界便呈現(xiàn)在我眼前?？矗菬o邊的綠葉上，閃動著無數(shù)顆晶瑩的露珠，一顆、兩顆、十顆、百顆??像夜空璀璨的繁星，像碧波上撒滿了寶石，又像千百萬閃光的眼睛。啊，露珠！這就是極普通而又為人們所喜愛的露珠。露珠身體很小，生命也很短暫，但它卻是不平凡的。當夜幕籠罩的時候，它像慈母用乳汁哺育嬰兒一樣地滋潤著禾苗；當黎明到來的時候，它又最早睜開那不知疲倦的眼睛；它白天隱身于空氣中，夜晚無聲地辛勤工作。它不像暴雨那樣挾風雷閃電以炫耀它的威力，更不像冰雹那樣對一切冷酷無情，它把短暫的一生，獻給了樹木、莊稼??而對它們卻無所苛求。它多么像辛勤的園丁，培育著祖國的花朵；多么像我們敬愛的老師，伏在桌邊燈下夜以繼日地工作，把全部心血滴滴灑在我們的心田??我愛露珠，它比珍珠更珍貴，比寶石更晶瑩，比群星更璀璨。我贊美它，露珠精神將永遠在我心頭閃動。1．給文章分段，寫出各段段意。(3分)這篇文章的結構是，用橫線劃出全文前后照應的句子。（2分）用“﹏﹏”劃出文中一句比喻句，并說說這樣寫有什么好處。（2分）3．結合短文回答，什么是“露珠精神”?(3分)十、作文(任選一題)(30分)題目：我給全家人帶來了歡樂要求：(1)要用具體事例說明你是怎樣做的，因而使你全家人為你的成長感到高興。(2)要注意細節(jié)和場面描寫，要有真情實感。題目：我們生活的環(huán)境要求：寫成記敘文，也可以寫表揚稿、調(diào)查報告、建議書等。字數(shù)在500字左右。[附加題]讀小故事，寫成語。(2分)宋朝初年，宋太祖趙匡胤召集文人學者編了一部規(guī)模宏大的百科全書，宋太祖賜名為《太平御覽》。據(jù)說這部書編成之后，宋大祖每天都要閱覽三卷。有時，因事務繁忙，不能按日閱覽，他閑 暇時也一定要補上。有人認為，皇帝日理萬機，還要抽時間讀書，實在大辛苦了。宋大祖卻不以為然，他說：“只要打開書，便會有所收益，我并不認為這是什么辛苦的事情?！焙髞?，宋大祖說的這句話變成了一句成語，勉勵人們博覽群書，以增見聞。想一想，這個成語是什么，請寫出來。（）第四篇：六年級語文期中測試題六年級語文期中測試題 滿分120分，100分鐘完成班級姓名分數(shù)積累天地一、看拼音寫詞語(10分)熬啊kāng kǎili225。n mi225。n b du224。nxuān b249。d224。n shēngēn c236。jīngy237。ngzī xnjǐn sh226。nzhān yǎng二、給加點字選擇正確的讀音，畫上“√”。（8分）大廈（sh224。 xi224。）枯(gū kū)竭盡管（jǐn j236。n）角（ji225。o ju227。）色 災難（n225。n n224。n）慰藉（j236。 ji226。）饞嘴（ch225。n c225。n）謀生（m243。u m243。）三、照樣子，寫詞語（4分）小心翼翼 得意洋洋（）（）化難為易 大公無私（）（）三、把下面的詞語補充完整。（8分）（）可親小心（）（）入夢高山深（）連（）不斷盛氣（）人 水平如（）旁（）斜出四、選詞填空。（5分）既然??就?? 如果??就?? 不但??而且??只有??才寧可??也你（）知道錯了，（）應當改正。（）在社會主義新中國，勞動人民（）能當家做主。周老師（）關心我們的學習，（）關心我們的生活。劉胡蘭（）犧牲自己，（）不向敵人屈服。（）你做錯了事，（）應大膽地承認錯誤。五、給句子換一個說法，但不改變句子原來的意思（8分）老師的這番話不是給了我們很大的啟發(fā)嗎？小明高興地告訴媽媽：“我被評為了校三好學生。”我們不能被困難嚇倒。人與山的關系日益密切，不能不使人感到親切與舒服。閱讀理解六、認真讀文，你會感到閱讀學習的樂趣在于用心體會噢?。?7分）（一）竹 子竹，是極平凡的，然而，竹子和人們生活息息相關。青青翠竹，全身是寶：竹竿既是建筑的材料，又是造紙的原料；竹皮可編織竹器；竹瀝和竹茹可供藥用；竹筍味道鮮美，助消化，防便秘。翠竹真不愧是“綠色的寶礦”。然而，我更欣賞竹子那種頑強不屈的品格。自古至今，它和松、梅被譽為“歲寒三友”，歷年競相為詩人所題詠，畫家所描繪，藝人所雕刻，游人所向往。當春風還沒有融盡殘冬的余寒時，新竹就悄悄地在地下萌芽了。春風一過，它就像一把利劍，穿過頑石，刺破凍土，脫下層層筍衣，披上一身綠裝，直插云天。暑來寒往，迎風斗寒，經(jīng)霜雪而不凋，歷四時而常茂，充分顯示了竹子不畏艱難，不懼壓力的強大生命力。這是一種人們看見而確實存在的品格，竹子品格體現(xiàn)的不正是我們中華民族自強不息、不屈不撓的民族精神嗎？作為我們每個人，需要的不也是這種精神嗎？仔細閱讀上文后完成下列填空:“息”字的解釋有：①停止；②消息；③呼吸時進出的氣；④利息。文中“息息相關”的“息”應屬于第（）種解釋。（1分）這段短文寫了竹子（）（）兩個方面，重點寫了竹子的（）。（3分）作者從（）（）（）（）等用途寫出了竹子“全身是寶”。（2分）“歲寒三友”是指（）（）（）（3分)用“——”畫出表現(xiàn)竹子強大生命力的語句；用“~~~~”畫出作者由竹子引起聯(lián)想的語句。(2分)“竹子品格體現(xiàn)的不正是我們中華民族自強不息、不屈不撓的民族精神嗎？” 這是（）句，將它改為陳述句 ：竹子最突出的品格是（）。全文表達了作者（）的思想感情。(4分)（二）穿透靈魂的微笑非洲的一座火山爆發(fā)了，隨之而來的泥石流狂瀉而下，迅速撲向座落在山腳下不遠處的一個小山莊。農(nóng)舍、良田、樹木，一切的一切都沒有躲過被沖毀的（劫難 困難）。滾滾而來的泥石流驚醒了睡夢中的一個十四歲的小女孩。流進屋內(nèi)的泥石流已