【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 三年規(guī)劃》，引領(lǐng)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。健全校本教研制度，加強(qiáng)學(xué)科教研組建設(shè)，建立理論學(xué)習(xí)制度，強(qiáng)化教師教科研過(guò)程管理和質(zhì)量管理，推動(dòng)教師教科研活動(dòng)與教學(xué)實(shí)際緊密結(jié)合，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。細(xì)化管理著力抓好“讀書(shū)、培訓(xùn)、寫(xiě)作、課題”四項(xiàng)工作，追求“博學(xué)之、勤教之、深研之”的境界，走教研一體化的道路，提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)和科研能力。緊抓教育現(xiàn)代化創(chuàng)建的契機(jī)，注重對(duì)教師多媒體使用的技術(shù)培訓(xùn)，努力做到學(xué)科與信息技術(shù)整合，熟練地使用電子白板，熟練地汲取網(wǎng)絡(luò)教育信息。三、存在主要問(wèn)題，教育裝備不足，與義務(wù)教育學(xué)校現(xiàn)代化標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)評(píng)估細(xì)則相差較大。，管理過(guò)程比較粗放，教師工作積極性不高，使學(xué)校工作缺乏競(jìng)爭(zhēng)與活力。，語(yǔ)文教師嚴(yán)重不足，現(xiàn)有4個(gè)班級(jí)非專(zhuān)業(yè)學(xué)科（數(shù)學(xué)學(xué)科、綜合、代課）老師兼任，制約了我校語(yǔ)文學(xué)科質(zhì)量的進(jìn)一步提高。，生源西區(qū)，％。因?qū)W困生較多，又家庭教育缺失，影響學(xué)校對(duì)學(xué)困生基礎(chǔ)和潛力相應(yīng)的最大程度的挖掘、提升和發(fā)展。四、今后工作展望身處一個(gè)極具變化的時(shí)代，讓學(xué)校滲透文化氣息，為學(xué)校灌注精神氣質(zhì)，這不僅是為了學(xué)校健康，而且是為了學(xué)校幸福。針對(duì)上述存在的問(wèn)題和不足，借助本次素質(zhì)教育督導(dǎo)之風(fēng)，一方面，我們將吁請(qǐng)上級(jí)教育主管部門(mén)在學(xué)校環(huán)境規(guī)劃建設(shè)以及師資配備等方面給予大力支持；另一方面，我們將立足校情，認(rèn)真研究，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，升華80多年歷史文化底蘊(yùn)，汲取前任校長(zhǎng)辦學(xué)思想精髓，制訂出一套更為科學(xué)、完整、現(xiàn)代的學(xué)校內(nèi)部管理體系，讓學(xué)校洋溢“崇文尚武”的氣息，凸顯“少年海軍學(xué)?！碧厣?，以發(fā)展師生創(chuàng)新素質(zhì)的價(jià)值取向、創(chuàng)造性思維方式及自律的行為準(zhǔn)則，努力把臨小建設(shè)成工作全面規(guī)范、質(zhì)量不斷提高、特色更加鮮明、環(huán)境優(yōu)美宜人、文化氛圍濃郁、社會(huì)聲譽(yù)更高的連云老街人民滿意的區(qū)域名校。第二篇：學(xué)校督導(dǎo)自查匯報(bào)材料學(xué)校督導(dǎo)自查匯報(bào)材料根據(jù)三角城鄉(xiāng)人民政府“在全鄉(xiāng)開(kāi)展‘抓教育、促教學(xué)、提質(zhì)量’的教育專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)活動(dòng)”的安排，我校開(kāi)展了自我督查、自我剖析、自加壓力、自上臺(tái)階的自查自糾活動(dòng)。現(xiàn)將學(xué)校的現(xiàn)狀與這次活動(dòng)的開(kāi)展情況匯報(bào)如下。一、學(xué)?；厩闆r我校是1999年由縣、鄉(xiāng)、村投入資金25萬(wàn)元建成的標(biāo)準(zhǔn)化小學(xué)，占地面積4800多平方米?，F(xiàn)有教職員工7名，其中本科學(xué)歷1名，大專(zhuān)學(xué)歷3名，中師以上學(xué)歷2名；小學(xué)高級(jí)教師1名，小學(xué)一級(jí)教師5名。現(xiàn)有教學(xué)班級(jí)六個(gè)，學(xué)生76名。二、督查基本情況（一）學(xué)校常規(guī)管理為了使學(xué)校的常規(guī)管理工作遵循黨和國(guó)家的教育方針、政策、法規(guī)，遵循教育的客觀規(guī)律，有目的、有計(jì)劃、有組織地采取科學(xué)的措施、方法和手段，使學(xué)校的工作做到程序化、規(guī)范化、科學(xué)化，以提高教育教學(xué)質(zhì)量，我校制定了一系列規(guī)章制度，來(lái)指導(dǎo)和約束教職工的教育教學(xué)行為。首先制定了行政和非行政組織機(jī)構(gòu)人員的工作職責(zé)，如《教導(dǎo)主任職責(zé)》、《總務(wù)主任職責(zé)》、《教研組長(zhǎng)職責(zé)》等，規(guī)范各個(gè)部門(mén)的工作。其次制定了全校和各部門(mén)的工作秩序和標(biāo)準(zhǔn)，如《教師教學(xué)常規(guī)》、《教學(xué)管理制度》、《學(xué)校德育工作管理制度》、《學(xué)校德育工作自評(píng)制度》、《學(xué)校政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)例會(huì)制度》、《學(xué)生素質(zhì)檢測(cè)制度》等常規(guī)和制度，以建立起穩(wěn)定、有效的工作和學(xué)習(xí)秩序，明確工作質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。再次制定了師生員工的行為規(guī)范，如《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等。還制定了協(xié)調(diào)管理活動(dòng)的常規(guī)制度，如《教研活動(dòng)制度》、《家訪制度》、《衛(wèi)生評(píng)比制度》、《教學(xué)儀器管理制度》等，用以對(duì)組織活動(dòng)進(jìn)行調(diào)節(jié)和控制。（二）計(jì)劃的制定和落實(shí)學(xué)校制定了切實(shí)可行的各種工作計(jì)劃，如《學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃》、《學(xué)校德育工作計(jì)劃》、《學(xué)校教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)計(jì)劃》、《學(xué)校新課程培訓(xùn)計(jì)劃》、《學(xué)校教師信息技術(shù)培訓(xùn)計(jì)劃》等，以更好地使用人力、物力、財(cái)力，調(diào)動(dòng)一切積極因素。但是，在督查的過(guò)程中，也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題。如有的計(jì)劃落實(shí)的不夠；有的工作雖然按計(jì)劃落實(shí)了，但卻沒(méi)有做好記載；有的計(jì)劃尚待完善?？傊蚨嗷蛏俅嬖谥问街髁x的現(xiàn)象，這都需要在今后的工作中加以彌補(bǔ)。按照學(xué)習(xí)制度，學(xué)校要求老師在學(xué)校組織的集體學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)自學(xué)，寫(xiě)出政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記各15篇。雖然大多數(shù)同志都勤于學(xué)習(xí)，但確實(shí)也不乏疲于應(yīng)付的現(xiàn)象。這都需要在今后的工作中加以糾正。另外，大多數(shù)教師批閱作業(yè)都很認(rèn)真，但也有個(gè)別教師作業(yè)的批閱不太規(guī)范。如批閱符號(hào)不統(tǒng)一，評(píng)語(yǔ)下的不準(zhǔn)，作業(yè)數(shù)量偏少等等，還需進(jìn)一步加強(qiáng)老師的業(yè)務(wù)素質(zhì)的培養(yǎng)和工作態(tài)度的轉(zhuǎn)變。（三）教學(xué)常規(guī)的管理學(xué)校在教學(xué)常規(guī)的管理方面，花了較大的氣力。如在以往的教學(xué)中，往往存在著只重視語(yǔ)數(shù)教學(xué)的現(xiàn)象，忽略了術(shù)科的常規(guī)教學(xué)。學(xué)校針對(duì)這一現(xiàn)象，嚴(yán)格執(zhí)行課堂教學(xué)常規(guī)，并制定了《班主任與科任教師安全目標(biāo)責(zé)任及安全目標(biāo)責(zé)任事故追究辦法》，以強(qiáng)化課堂教學(xué)的管理工作。（四）教學(xué)改革與教學(xué)質(zhì)量管理教學(xué)改革與教學(xué)研究活動(dòng)，是提高教師教學(xué)水平與教學(xué)質(zhì)量的重要措施。故此，學(xué)校大力提倡教學(xué)研究、教學(xué)觀摩、教學(xué)探討、新課程的校外和校內(nèi)培訓(xùn)與自修，倡導(dǎo)用最新的教學(xué)觀與教學(xué)法進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，如學(xué)校訂購(gòu)了部分教學(xué)書(shū)刊，供老師教學(xué)之需；提倡使用現(xiàn)代化的教學(xué)儀器與多媒體教學(xué)設(shè)備，已初見(jiàn)成效。當(dāng)然，教學(xué)研究活動(dòng)的開(kāi)展也存在著一定的缺憾。如個(gè)別同志由于工作太忙，并沒(méi)有將教學(xué)研究活動(dòng)放在一個(gè)首要的位置上。由于學(xué)校對(duì)新的教學(xué)方法的大力提倡，使學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量有了一定的提高。平時(shí)，本校的教學(xué)質(zhì)量基本落在全學(xué)區(qū)后面，最近一年來(lái)，基本保持在較好的水平上。象上學(xué)期期中期末考試還取得了第二名與第三名的成績(jī)。（五）學(xué)校三風(fēng)建設(shè)“三風(fēng)”建設(shè)方面，學(xué)校在校風(fēng)建設(shè)上已取得了初步成效，如學(xué)習(xí)與路隊(duì)紀(jì)律的建設(shè)就比較令人滿意；教風(fēng)建設(shè)方面，也取得了一些成績(jī)。教師的候課、跟班都較以前有了明顯好轉(zhuǎn)；學(xué)風(fēng)建設(shè)方面，比較良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣蔚然成風(fēng)，接下來(lái)的工作主要是抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。三、今后的工作打算雖然取得了一些成績(jī)，但與其他學(xué)校相比，確實(shí)存在著較大的差距。今后，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)常規(guī)管理、優(yōu)化教學(xué)、提高質(zhì)量，不斷地進(jìn)行自我督查、自我剖析、自加壓力、自上臺(tái)階，以期取得較好的成績(jī)。小學(xué)2004年4月30日第三篇：督導(dǎo)自查匯報(bào)金社中心學(xué)校（本部）開(kāi)學(xué)情況的自查匯報(bào)材料根據(jù)樅教督〔2014〕33號(hào)文件《關(guān)于組織責(zé)任區(qū)督學(xué)開(kāi)展2014年春季開(kāi)學(xué)工作督導(dǎo)檢查的通知》精神，我們對(duì)照督查內(nèi)容，認(rèn)真地開(kāi)展了自查，對(duì)有關(guān)內(nèi)容匯報(bào)如下：認(rèn)真對(duì)待責(zé)任督學(xué)掛牌工作。2013年12月，我們?cè)谥行膶W(xué)校領(lǐng)會(huì)了責(zé)任區(qū)督學(xué)公示牌，我們及時(shí)在教學(xué)樓上懸掛、公示。開(kāi)學(xué)常規(guī)情況我們根據(jù)下教育局的文件精神，2月15日組織教師到崗；2月16日學(xué)生報(bào)名、注冊(cè)，學(xué)校上臨時(shí)課；2月17日學(xué)校正式上課。我們根據(jù)學(xué)生自愿的原則征訂教材，按新華書(shū)店最高限額收費(fèi)，作業(yè)本每生收費(fèi)10元，我們及時(shí)、足額發(fā)放簿本；開(kāi)學(xué)后我們就開(kāi)展大掃除活動(dòng)，保證校園環(huán)境清潔；我們確保各班課桌凳完好，保證學(xué)生都有座位；開(kāi)學(xué)后，學(xué)校教育教學(xué)秩序良好，教師及時(shí)到崗，認(rèn)真開(kāi)展教學(xué)常規(guī)工作；我們完善了學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度、布置教師認(rèn)真制定各級(jí)各類(lèi)工作計(jì)劃，并按計(jì)劃開(kāi)展正常的教學(xué)活動(dòng)。規(guī)范辦學(xué)行為2月16日的教師會(huì)上，我們認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)了樅陽(yáng)縣教育局樅教基函（2014）5號(hào)文件《關(guān)于樅陽(yáng)縣中小學(xué)規(guī)范辦學(xué)行為有關(guān)問(wèn)題的通知》和湯曉克局長(zhǎng)在1月20日全縣教育工作會(huì)議上的講話精神，從八個(gè)方面規(guī)范辦學(xué)行為：（1）規(guī)范課程開(kāi)設(shè)，控制課時(shí)總量。（2）規(guī)范作息制度，控制學(xué)習(xí)時(shí)間。（3）規(guī)范作業(yè)布置，控制作業(yè)數(shù)量。（4）規(guī)范考試行為，控制考試次數(shù)。（5）規(guī)范學(xué)生用書(shū)，控制濫用教輔。（6）規(guī)范辦班行為，控制過(guò)度競(jìng)爭(zhēng)。（7）規(guī)范教師行為，禁止有償家教。（8）規(guī)范收費(fèi)行為，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。本學(xué)期我們沒(méi)有多收一分錢(qián)，沒(méi)有一例違規(guī)行為。安全方面（1）新學(xué)期開(kāi)學(xué)后，我們組織教師對(duì)校園展安全隱患開(kāi)展了一次大排查，2月18日，天降大雪，我們對(duì)校園電路又進(jìn)行了排查，將電線上的積雪進(jìn)行清除；（2）開(kāi)學(xué)后，我們要求各班主任老師在班上宣傳食品衛(wèi)生安全，加強(qiáng)人感染H7N9禽流感防控工作、加強(qiáng)食堂衛(wèi)生防疫工作。（3）從開(kāi)學(xué)的第一天起，我們就認(rèn)真做好安全臺(tái)賬，讓安全工作規(guī)范化、常態(tài)化。收費(fèi)情況我們嚴(yán)格執(zhí)行中小學(xué)收費(fèi)政策，只收取簿本費(fèi)10元，非免教材本著學(xué)生自愿的原則，按新華書(shū)店最高限額收取，沒(méi)有自立名目，擴(kuò)大范圍向?qū)W生收取費(fèi)用；我們及時(shí)開(kāi)好票據(jù)，發(fā)給學(xué)生，讓學(xué)生家長(zhǎng)清楚明白。金社中心學(xué)校（本部）第四篇：學(xué)校教學(xué)工作督導(dǎo)評(píng)估自查匯報(bào)材料中學(xué)教學(xué)評(píng)估匯報(bào)材料根據(jù)縣政府督導(dǎo)室的安排部署，在教育局和督學(xué)責(zé)任區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)下，xx鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)依據(jù)《xx市2010—2011對(duì)縣級(jí)政府教育工作評(píng)估方案》中的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)教育教學(xué)評(píng)估工作進(jìn)行周密的安排，以深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，強(qiáng)化管理、培植特色和提高質(zhì)量為抓手；加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理，深化課程改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，力促學(xué)校教育和諧發(fā)展。努力辦人民滿意的教育。經(jīng)過(guò)細(xì)致的工作，特此匯報(bào)如下。一、基本情況xx滿族自治縣xx鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)是該鄉(xiāng)唯一一所農(nóng)村初級(jí)中學(xué)，地處xx縣南端xx鄉(xiāng)北灣子。始建于1970年6月，現(xiàn)在學(xué)校占地8659平方米，；建筑面積2430平方米。現(xiàn)有 7個(gè)教學(xué)班，232名學(xué)生，適齡兒童入學(xué)率100%，在校生鞏固率達(dá)到98 %以上，畢業(yè)率 100 %；現(xiàn)有在職教師 30名，其中本科畢業(yè)20人，占 66 %，專(zhuān)科10人，占33 %。學(xué)校按照標(biāo)準(zhǔn)配置了微機(jī)室、語(yǔ)音室、理化生實(shí)驗(yàn)室、儀器室、標(biāo)本室、圖書(shū)閱覽室、音樂(lè)教室、美術(shù)教室、多媒體教室、光盤(pán)播放室、電子備課室等專(zhuān)用教室。擁有計(jì)算機(jī)30臺(tái)，實(shí)驗(yàn)儀器、體音美器材3200余套（件），圖書(shū)1萬(wàn)余冊(cè)。在對(duì)2011年教育教學(xué)工作評(píng)估自查中，自評(píng)得分為：930分；等級(jí)為優(yōu)秀。二、成立評(píng)估自查領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：周x副組長(zhǎng)：邵x梁x成員：朱x張x韓x王x三、校務(wù)管理規(guī)范管理、科學(xué)管理是一個(gè)學(xué)校發(fā)展的根本和基礎(chǔ)，為此，學(xué)校認(rèn)真制定三年教育發(fā)展規(guī)劃，健全組織機(jī)構(gòu)，完善制度，規(guī)范檔案。學(xué)校堅(jiān)持依法治校，全面落實(shí)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，對(duì)廣大學(xué)生、家長(zhǎng)所關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，關(guān)系到教職工切身利益的事項(xiàng)，實(shí)行公開(kāi)制度，即公開(kāi)辦事的對(duì)象與范圍；公開(kāi)辦事的條件與政策；公開(kāi)辦事的程序與過(guò)程；公