【文章內容簡介】 責”就是要兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、勤勉干事、敢于負責、勇于擔當。要立足寶田當地實際，集思廣益，凝心聚力，積極開展招商引資工作，以企業(yè)帶動的模式發(fā)展特色產業(yè)促進寶田經濟發(fā)展，加強對班子和干部隊伍的培養(yǎng)教育，帶頭關注民生，為民謀利，讓大家都做到心中有責，想干事，會謀事，能干事、干成事。真正把責任變成人民群眾看得見、摸得著的實事、好事，為寶田的經濟發(fā)展奉獻力量。要以黨紀國法似利劍懸頂，做到“心中有戒”.作為基層的黨員干部，做到認真貫徹中央“八項規(guī)定”,落實“三嚴三實”要求。黨和人民賦予了我們一定的工作職權，它是用以服務人民群眾的，我們必須堅決反對違法亂紀行為。黨紀國法似利劍懸頂，因此，我們必須心中有戒，要常有敬畏之心，敬畏組織、敬畏法紀，要“常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心”.我們要勤勉工作，甘守清貧，能夠抗得住誘惑、頂得住腐蝕，始終不碰政策的“紅線”、不越紀律的“雷池”、不觸法律的“高壓線”,切實以勤廉風范落實“心中有戒”.心得二1月12日上午，總書記在京主持召開座談會，同200余名中央黨校第一期縣委書記研修班學員暢談交流“縣委書記經”并對在場和全國的縣委書記提出了“四有”、“十要”要求。聽了習總書記的講話，我對如何做好一名新時期的縣委書記有了更加深刻的認識和感受。一要政治忠誠。心中有黨、對黨忠誠，這是當好縣委書記最重要的，也是首要的。作為一名縣委書記，無論在任何時候、任何地點、任何情況下，都要把對黨忠誠、政治堅定作為立身之本、為政之基，確保跟黨一條心、跟人民一條心。要堅定理想信念、補足精神之“鈣”，在大是大非面前旗幟鮮明、立場堅定，在任何時候任何情況下始終與黨中央一個聲音、一個步調。二要為民廉政。總書記強調，“當好縣委書記，必須做到心中有民”?？h委書記是老百姓的“父母官”，是全縣干部關注的焦點，可以說個人形象就是一面旗幟。始終把群眾的呼聲作為第一信號，把維護人民利益作為第一選擇，把保障改善民生作為第一追求，切實做到思想上親民、行動上為民、發(fā)展上惠民。要常修為政之德、常懷律己之心、常思貪欲之害，明白“成由廉來敗由貪”，明白“吏不畏吾嚴而畏吾廉，民不服吾能而服吾公”，珍惜政治生命、珍惜家庭親情、珍惜個人努力，防微杜漸，警鐘長鳴，始終保持一顆敬畏之心、感恩之心。今后，商都要進一步深化拓展黨建“實心工程”，以面對面傾聽呼聲、心貼心接觸交談、實打實解決訴求為主要內容，采取“三步梯進”方式，開展“三訪三解”活動，努力實現“五個一批”目標。三要敢于擔當。大事難事看擔當，順境逆境看襟懷。總書記講，“黨看干部主要就是看肩膀能不能負重，能不能超負荷?！笨h委書記崗位是一個磨煉人、能干事的崗位，是一個必須肯擔當、能成事的崗位。作為一個縣的當家人，平時應多謀事、多干事，不做無所事事的“太平官”，挑重擔、擔重任，不做逃避責任的“滑頭官”，勤思考、勇開拓，不做因循守舊的“平庸官”，求真實、務長遠，不做好大喜功的“浮躁官”。商都是國家重點扶持的貧困縣，又被國務院列入XX——XXX片區(qū)區(qū)域發(fā)展與扶貧攻堅規(guī)劃。我們要緊緊圍繞“兩不愁、三保障”總目標，以省級領導“一對一”聯系貧困XX縣為契機，深入推進產業(yè)開發(fā)式、轉移就業(yè)式、保障救助式和智力提升式“四式”扶貧攻堅，把扶貧工作作為頭號民生工程、“十個全覆蓋”作為最大的扶貧工程、“三到村三到戶”作為實施“十個全覆蓋”的著力點來抓，讓更多百姓早日脫貧致富奔小康。四要履職盡責?？h委書記要帶頭講原則、講黨性、講紀律，要敢堅持原則，敢抓敢管，不怕得罪人、不怕丟選票，不當老好人，這與打仗不能貪生怕死不出頭是一樣的。遇到問題和事情，要旗幟鮮明地表明態(tài)度、亮出底牌，敢說真話和硬話，不講官話和套話。面對關系和人情，要站在講政治、講黨性的高度，敢于說不行，敢于頂回去，敢于得罪人，在各方面帶頭弘揚正氣，抵制歪風邪氣。作為領導干部，頭頂三尺是法紀，腳下支撐是官德，要時刻檢點個人思想言行，注重道德建設和品德塑造，做到“六個不”：不讓一天閑過，不讓一事拖拉，不讓一樣惡習上身，不讓一筆贓款進家，不讓一個和自己接觸過的群眾不滿，不讓一個親屬、身邊工作人員惹出閑話。五要善謀全局。縣里的工作千頭萬緒、人多事雜。作為縣委書記，把統(tǒng)籌兼顧作為謀全局的基點，強化一盤棋的思想，使各項工作相互協(xié)調。商都是農業(yè)大縣，我們要按照正確認識新常態(tài)、主動適應新常態(tài)、積極引領新常態(tài)的要求，圍繞主攻“農”字頭，做強“農”字頭，瞄準國內首都市場和國際俄蒙歐、美日韓市場，進一步做大做強商都康家食品XXXX太美薯業(yè)和希森薯業(yè)、XX糖業(yè)、XX食品、XX酒業(yè)、XX奶牛公司，XX集團生豬養(yǎng)殖項目，打響“一粒薯、一袋糖、一籃菜、一瓶酒、一頭牛、一口豬”的“六個一”農字頭品牌。著力打造全市最大的綠色農畜產品生產加工輸出基地、全區(qū)首個自生釉陶瓷產學研基地和華北地區(qū)首個高新醫(yī)療科技產業(yè)基地“三大基地”，培育文化旅游產業(yè)、現代服務業(yè)和新興產業(yè)“三個產業(yè)”，加大招商引資、政府投資和社會投資“三資”力度，推動經濟總量、質量和效益“三提升”，努力推動經濟社會持續(xù)健康發(fā)展。第三篇：爭當四有教師演講稿(共9篇)篇一：爭做四好教師演講稿 爭做四好教師演講稿作為老師，曾經有過歡樂，有過苦痛，有過輝煌，有過失落，也有過彷徨和無助，但經過快多年的磨練，我深刻感悟到作一名老師難，作一名好老師更難！首先，教師應具有最起碼的教師職業(yè)準則，要愛崗敬業(yè)，堅決擁護和支持中國教育事業(yè)的發(fā)展，另外，教師還應具有較強的專業(yè)知識，扎實的教學基本功和豐富的語言表達能力，以及在課堂上靈活，隨機應變的掌握課堂，維持課堂秩序的能力，以上都是作為一名老師應具有的一些最基本的條件，而對于作為一名好老師，這些條件是遠遠不夠的！那么如何作為一名好老師呢？ 經過多年來對教師這個職業(yè)的感悟，我認為作為一名好老師應該有一顆愛心，金子般的愛心，對所有的學生都應該表現出對他的愛。不管他貧富與貴賤，學習是否好與壞！校長曾經說過，要把學生當作自己的孩子，因為年齡關系，我把我的學生當作我最親的孩子，他們就是我的親人，和他們在一起，我能感受到身處異地的快樂，我把我全部的熱情都傾注在了那些孩子身上，也因此得到了孩子們的認可。作為年輕老師，因為知識積累不夠，教學經驗不夠豐富，要想讓學生喜歡自己所帶的課，就必須先讓學生喜歡自己，抓住學生的心理。利用年輕的優(yōu)勢，提高自己的業(yè)務水平！作為老師，還應有很好的耐心和極大的熱情，有很多老師說：“教師的職業(yè) 是一種良心活”，我感同身受，因為只有當自己的行為不受到良心的譴責時，你才會感受到作為一名老師的幸福！生病了，學生會在辦公桌上放下治療的藥，過節(jié)了，學生會拿出自己精心制作的卡片祝你節(jié)日快樂，還會說上一句讓你一生都難以忘記的：“老師，您辛苦了！”，嗓子干了，學生會為你端上一杯水??當感受到這一切時，你會感到作為老師的偉大，會有一種莫名的感動！另外，作為老師，還應該適時的鼓勵學生。學習好的激勵他們向更高的目標奮進，學習一般的鞭策他們，讓他們不要灰心，告訴他們這個世界上沒有人辦不到的事情，只有人不想干的事情。只要想學好，通過努力，肯定會學好的！適時的找心理自卑的學生談心，鼓舞他們的士氣，讓他們樹立遠大的理想，或許就是因為老師的一句不經意的話，一個眼神，一種表情將會影響到一個孩子的一生！所以，對于學生，應該有博大的愛，無私的愛，更應該去寬容他們，理解他們！之所以選擇教師這個行業(yè)，源于我本身對學生的愛！雖然我將來不會有令人羨慕的財富和權利，不會有顯赫一時的聲名和榮譽，也不會有悠閑自在的舒適和安逸。但我還是堅定的選擇了它，因為我知道，所有的職業(yè)都是在改造世界，而唯獨我所從事的職業(yè)是在創(chuàng)造世界，我所收獲的是任何數字都無法計算的生命價值和幸福成果。生活的目的，不在于顯耀和享受，而在于精神上的充實和事業(yè)上的成功。沒有戰(zhàn)士誰也當不了將軍；沒有水手，誰也當不了船長；沒有教師，就沒有我們人類文明的今日！我愿做園丁，培育祖國一代又一代幼苗；我愿做蠟燭，燃燒自己，照亮別人；我愿做人梯，讓孩子們踩著我的身軀登上成功的巔峰！甘為人師，樂于奉獻！本著一中“教書育人”的思想，我堅信，我會成為一名最好的老師，成為最偉大的塑造人類靈魂的工程師！篇二：爭做四好老師演講稿 爭做四好老師，從我做起尊敬的老師：大家下午好！冰心曾說過；“有了愛，便有了一切，有了愛，才有教育的先機?！蔽覀兘裉爝x擇了教育，當了教師，便擁有了一份愛的藝術。我們的教育應該像綿綿不斷的春雨，“隨風潛入夜，潤物細無聲”。愛是寬容、鼓勵、提醒。一句親切的問候，一個關懷的眼神，都會讓我們的學生倍受鼓舞，獲得無窮的信心。曾經，我接觸過一名小學二年級的學生，她的表現讓我頭疼，又無從下手。布置課堂作業(yè)，她說她頭暈；講解課后習題，她說她把作業(yè)落在了家里。當我準備放棄她時，她爺爺找到了我，對我說：“我以前也是名教師，只是老了，教不了了。麻煩你多費點心”。隨后，我便開展了一個班會，班會的主題是“長大后想成為什么”。她告訴我，她長大后一定是個撿垃圾的。我驚呆了！小孩的世界不是充滿鮮花、糖果和機器人的嗎？為什么她會如此消極呢？后來，我才了解到她的父母離婚了，大人們都很忙，經常把她一個人關在家里，學校老師也認為她不聽話，把個子本來就不高的她安排在了最后一排。長期處于缺愛的環(huán)境，使她的心態(tài)發(fā)生了嚴重的變化，也不再努力學習了。得知這一切后，我為我曾經的“想要放棄”而后悔。作為一名教師應該有一顆關愛學生的心，一切因愛而生，一切從愛出發(fā)。我們應該把愛裝在微笑里、目光里、話語中以及作業(yè)的批語中，用愛增強學生學習的樂趣和信心，讓每一位學生健康快樂成長。我們選擇了教師這個職業(yè)，就是選擇了愛，選擇 了包容。我們應該用這份愛去教化學生，引導他們樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。我們除了愛學生，也應該愛教育這個職業(yè)，把教育當做一種愛好，融入到我們的生活中去，雨果曾經說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的?！苯處熅拖衲瞧椒捕t遜的綠葉，無時無刻不襯托著鮮花的嬌艷、果實的甜美。讓我們做綠葉吧，時時刻刻奉獻自己滿腔的熱情和全部的精力，努力鉆研業(yè)務，活到老，學到老，用知識成就學生們的未來。只要心中有愛，有對學生的關愛，對教育的熱愛，牢記“四好教師”標準與要求并努力實踐，就一定能成為一名具有新疆特色的好老師！篇三：四好教師演講稿 摘下我的翅膀，送給你飛翔“學習身邊典型，爭做‘四好’教師”在演講開始之前，我想問大家一個問題：你熱愛教師這個職業(yè)嗎？我曾經聽過這樣一句話：“如果你愛一個人，就讓他去從事教育吧；如果你恨一個人，也讓他去從事教育吧。”當時的我，聽得云里霧里。如今，從教6年多，再次回味這句話，我幡然醒悟。原來，在教育的世界里，也有冰火兩重天。有人說，教師是單調乏味的。每天上課下課、批改作業(yè)、輔導后進生，直線型的工作軌跡永遠一成不變；也有人說，教師缺乏快樂。每天和那些什么也不懂的孩子一塊兒，看著他們把作業(yè)本弄得一團糟，聽著耳邊刺耳的喧鬧，你永遠也別想找到片刻的寧靜；還有人說，教師是清貧的，你無法天天坐到優(yōu)雅的西餐廳喝下午茶，不能穿著流行色讓心靈縱情放飛于清風車影中?? 這些說法似乎不無道理。然而，這真的是教師的全部嗎？真正的好教師不會抱怨命運的不公，不會以消極的情緒影響學生，更不會讓自己的生活變得灰暗枯燥。到底怎樣才算“四好”教師，總書記給了我們答案：有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心。教師有理想信念，就是要全心全意，堅持信仰；有道德情操，就是要不偏不私，公平公正；有扎實學識，就是要精博并兼，達觀至善；有仁愛之心，就是要大愛無悔，深仁厚澤。做一個四好教師，并不是可望而不可即的。韓美玲老師退休了，但他把最寶貴的精神留給了我們。只要還能動、還能講，我就要把她為黨為教育的事業(yè)繼續(xù)下去!其實，在我們身邊也有很多這樣的教師。2014至2015學年，我校閆水利老師和熱娜老師被評為縣級“四好”教師。有深入開展課堂教學改革、規(guī)范教學科研、強化教學質量管理的照亮老師，還有很多很多，他們都在用行動踐行“四好”教師。當一個好老師不容易，雖只在教育行業(yè)工作6年多，我也看到了許多感人的事跡：有的老師家里孩子小，孩子生病顧不上，卻不忍耽誤學生一節(jié)課；有的老師白天上班、批改作業(yè)，晚上還得繼續(xù)備課、修改教案，直至深夜；有的老師長年堅持帶畢業(yè)班，經常不能準時下班；有的老師放棄休息時間值日巡邏，只為學生有一個安全的學習環(huán)境?? 三尺講臺融進的是辛勞，是陶醉；融進的是師德，是師魂！正如習主席在座談中所言：“今天的學生就是未來實現中華民族偉大復興中國夢的主力軍，廣大教師就是打造這支中華民族‘夢之隊’的筑夢人?！崩蠋焸?！時代的發(fā)展為我們提供了廣闊的舞臺，科學發(fā)展觀為我們拓開了一條教改之路，呼喚著我們去探索、去創(chuàng)造。讓我們團結一心，攜手并進，凝聚你我的真心，用這顆飽含著理想、道德、學識的仁愛之心，去迎接學生的信心、勇氣和力量吧！我的演講到此結束,感謝大家聆聽!瑪利亞木篇四：做一個詩意而快樂的教師(四人集體誦讀稿 演講稿)做一個詩意而快樂的教師1：集體能使人快樂，心中有集體，人人都充滿著歸屬感。2：我們數學組就是一個集體，它就像一首歌，而我們就是一個個音符，只有始終團結在一起，才能傳達出美妙的歌聲。而我們學校的師生也正在為這首無形的歌一起奮斗著，爭取越唱越美妙！3： 有人說，教師這個職業(yè)是單調乏味的。每天上課下課、批改作業(yè)、輔導后進生，直線型的工作軌跡永遠一成不變。4：也有人說，教師這個職業(yè)缺乏快樂。每天和那些什么也不懂的孩子一塊，看著他們把作業(yè)本弄得一團糟聽著耳邊刺耳的喧鬧，你永遠也別想找到片刻的寧靜。1：還有人說，教師是清貧的，你無法天天坐到優(yōu)雅的西餐廳喝早茶，不能穿著流行色讓心靈縱情放飛于清風車影中??2： 這些說法似乎不無道理。然而，一旦用詩意的眼光來對待教師這一職業(yè)，一切就會顯得那樣的美好而充滿了陽光色彩。3：當然教師的苦和累也許只有教師自己才能體會得到。然而，我們也能在日復一日平淡、平凡的工作中不斷找到新鮮、新意的無限樂趣。課堂下，我是生活的先知也是孩子們的知心朋友。1：作業(yè)本上，我用廣博的愛心抒寫著鮮紅的心跡；測試卷上，我用公平和細膩描繪明天的憧憬，勾勒出前程的錦繡。2：黑板上吱吱叫響的粉筆，揮灑出孩子們燦爛的童年和求知探索的欲望！3：當我看著書桌上那高高的一摞獲獎證書和一本本刊登著自己文章的雜