20xx年贛南師范學(xué)院專(zhuān)升本管理學(xué)考試大綱(編輯修改稿)
2024-10-25 04:29 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 文（熊秉明）文字是肉做的（三則）（董橋）現(xiàn)代漢語(yǔ)再認(rèn)識(shí)（節(jié)選）（韓少功）逍遙游（莊第十一講 邂逅文學(xué)，悅讀閱美略論語(yǔ)言形式美（王力）來(lái)源于星原專(zhuān)升本網(wǎng) 魏晉風(fēng)度及文章與藥及酒之關(guān)系（魯迅）王安憶講《呼嘯山莊》（王安憶）《人間詞話》十則（王國(guó)維）第十二講 徜徉在藝術(shù)的殿堂 說(shuō)園（陳從周）聽(tīng)穎師彈琴（韓愈）（必背）秦腔（賈平凹）參考教材：程箐、劉漢波主編：《大學(xué)語(yǔ)文》，北京大學(xué)出版社版2012年1月第三篇：2014安徽專(zhuān)升本阜陽(yáng)師范學(xué)院《管理學(xué)》考試大綱2014安徽專(zhuān)升本阜陽(yáng)師范學(xué)院《管理學(xué)》考試大綱一、專(zhuān)業(yè)課考試大綱（課程大綱與阜陽(yáng)師范學(xué)院2013年相關(guān)專(zhuān)業(yè)考試大綱相同）1．財(cái)務(wù)管理 專(zhuān)業(yè)（1）專(zhuān)業(yè)加試：管理學(xué)原理（2）參考教材：《管理學(xué)》（第三版），周三多主編，高等教育出版社（3）考試大綱：管理的職能；管理者的角色與技能；古典管理理論；行為管理理論；幾種相關(guān)的道德觀；道德發(fā)展階段；提高員工道德素質(zhì)的途徑；社會(huì)責(zé)任的定義；兩種社會(huì)責(zé)任觀；有用信息的特征；決策的原則；決策的依據(jù)；決策的過(guò)程；集體決策法；風(fēng)險(xiǎn)型決策方法；計(jì)劃的類(lèi)型；計(jì)劃編制過(guò)程；戰(zhàn)略環(huán)境分析；目標(biāo)管理；組織設(shè)計(jì)的任務(wù)；組織設(shè)計(jì)的原則；組織的部門(mén)化；組織的層級(jí)化與管理幅度；組織的層級(jí)化與集分權(quán)；人力資源計(jì)劃的任務(wù)；員工招聘的標(biāo)準(zhǔn)；員工招聘的來(lái)源與方法；績(jī)效評(píng)估；組織變革的動(dòng)因；組織變革中的壓力及其管理；組織沖突及其管理；組織文化的概念及其特征；組織文化的結(jié)構(gòu)；領(lǐng)導(dǎo)與管理；領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力的來(lái)源；領(lǐng)導(dǎo)方式的基本類(lèi)型；管理方格論；需求層次論；雙因素理論；公平理論；激勵(lì)的強(qiáng)化理論；期望理論；薪酬管理；有效溝通的障礙；控制類(lèi)型；控制的過(guò)程。第四篇：管理學(xué)原理專(zhuān)升本課程考試大綱專(zhuān)升本《管理學(xué)原理》課程考試大綱考試內(nèi)容與要求第一章管理與組織導(dǎo)論（一）考試內(nèi)容第一節(jié)管理與管理者的概念（1）管理的含義（2）管理的效率與效果（1）管理者的定義（2）管理者的角色（3）管理技能第二節(jié)管理的職能與性質(zhì)1．管理職能2．管理性質(zhì)第三節(jié)管理學(xué)的學(xué)科性質(zhì)1．管理學(xué)含義2．管理學(xué)的學(xué)科性質(zhì)與特點(diǎn)（二）考試要求1．了解管理學(xué)的學(xué)科性質(zhì)等知識(shí)。2．理解管理的概念、管理者的概念等知識(shí)。3．掌握管理的職能與性質(zhì)等知識(shí)。第二章管理的昨天與今天（一）考試內(nèi)容第一節(jié)管理的歷史背景及與其他研究領(lǐng)域的聯(lián)系1．管理的歷史背景2．管理與其他研究領(lǐng)域的聯(lián)系第二節(jié)科學(xué)理論1．科學(xué)管理的重要貢獻(xiàn)第三節(jié)一般行政管理理論1．一般行政管理理論及其重要貢獻(xiàn)2．今天的管理者如何應(yīng)用一般行政管理第四節(jié)管理的數(shù)量方法1．管理的數(shù)量方法的重要貢獻(xiàn)2．今天的管理者如何應(yīng)用數(shù)量方法第五節(jié)行為科學(xué)理論1．早期貢獻(xiàn)2．霍桑試驗(yàn)3．今天的管理者如何應(yīng)用行為方法第六節(jié)未來(lái)管理學(xué)要研究的主要問(wèn)題1．全球化2．勞動(dòng)力多元化3．創(chuàng)業(yè)精神4．電子商務(wù)5．管理創(chuàng)新與彈性6．質(zhì)量管理6．學(xué)習(xí)型組織和知識(shí)管理（二）考試要求1．了解管理的歷史背景等知識(shí)。2．理解傳統(tǒng)管理理論等知識(shí)。3．掌握未來(lái)管理學(xué)要研究的主要問(wèn)題等知識(shí)。第三章組織文化與環(huán)境：約束力量（一）考試內(nèi)容第一節(jié)管理萬(wàn)能論與管理象征論1．管理萬(wàn)能論2．管理象征論第二節(jié)組織文化1．組織文化的定義及維度2．組織文化的內(nèi)容與特征3．強(qiáng)文化與弱文化4．文化的來(lái)源及文化對(duì)管理者的影響第三節(jié)管理環(huán)境1．外部環(huán)境的定義2．外部環(huán)境的分類(lèi)3．環(huán)境對(duì)管理者的影響4．利益相關(guān)者關(guān)系的管理第四節(jié)全球環(huán)境中的管理1．區(qū)域貿(mào)易聯(lián)盟和全球性組織2．國(guó)際文化環(huán)境（跨文化研究）（二）考試要求1．了解管理的管理萬(wàn)能論與管理象征論、全球環(huán)境中的管理等知識(shí)。2．理解管理環(huán)境等知識(shí)。3．掌握組織文化等知識(shí)。第四章全球環(huán)境中的管理（一）考試內(nèi)容第一節(jié)理解管理中的全球觀1．民族中心論2．多國(guó)中心論3．全球中心論第二節(jié)理解全球環(huán)境1．區(qū)域性貿(mào)易聯(lián)盟2．不同類(lèi)型的全球組織第三節(jié)組織如何走向全球化1．被動(dòng)反應(yīng)2．明顯地主動(dòng)性3．建立國(guó)際性公司第四節(jié)在全境環(huán)境中進(jìn)行管理1．法律—政治環(huán)境2．經(jīng)濟(jì)環(huán)境3．文化環(huán)境（二）考試要求1．了解管理中的全球觀等知識(shí)。2．理解全球環(huán)境對(duì)管理的影響等知識(shí)。3．掌握文化環(huán)境對(duì)管理的影響等知識(shí)。第五章社會(huì)責(zé)任與道理道德（一）考試內(nèi)容第一節(jié)社會(huì)責(zé)任1．社會(huì)責(zé)任的古典觀與社會(huì)經(jīng)濟(jì)觀（1）社會(huì)責(zé)任的古典觀（2）社會(huì)責(zé)任的社會(huì)經(jīng)濟(jì)觀2．社會(huì)責(zé)任、社會(huì)義務(wù)和社會(huì)響應(yīng)（1）社會(huì)責(zé)任（2）社會(huì)義務(wù)（3）社會(huì)響應(yīng)3．社會(huì)責(zé)任與經(jīng)濟(jì)績(jī)效（1）社會(huì)責(zé)任（2）經(jīng)濟(jì)績(jī)效第二節(jié)以價(jià)值為基礎(chǔ)的管理1．共享價(jià)值觀的作用2．建立共享價(jià)值觀的途徑第三節(jié)管理的“綠色化”1．全球環(huán)境問(wèn)題2．組織如何走向綠色3．社會(huì)責(zé)任綜述第四節(jié)管理道德1．四種道德觀（1）道德功利觀（2）道德的權(quán)利觀（3）道德公正理論觀（4）社會(huì)契約整合理論2．影響管理道德的因素3．國(guó)際環(huán)境中的道德4．道德行為的改善（二）考試要求1．了解管理的綠色化等知識(shí)。2．理解管理中的社會(huì)責(zé)任等知識(shí)。3．掌握管理道德等知識(shí)。第六章管理決策：管理者工作的本質(zhì)（一）考試內(nèi)容第一節(jié)決策的含義及程序1．決策的定義2．決策特征3．決策程序4．決策的普遍性第二節(jié)作為決策者的管理者1．決策的理性假設(shè)、有限理性與直覺(jué)（1）理性假設(shè)（2）有限理性（3）直覺(jué)的作用2．問(wèn)題和決策的類(lèi)型
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