首屆大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽(編輯修改稿)
2024-10-25 04:23 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ：“這次大賽是我學(xué)院第一次舉辦此類活動，可以說取得了很好的效果?？吹贸鰪V大同學(xué)對于這類活動還是有較高熱情的。因此，這種活動以后要多辦并辦好。”通過此次比賽，廣大選手及同學(xué)對自己未來的職業(yè)生涯規(guī)劃有了更為明確的路線和計劃，參賽選手和廣大同學(xué)都獲益匪淺。與此同時，通過這次比賽也暴露出我們身上的一些不足之處。如對自己未來目標(biāo)的認(rèn)識模糊、自身的認(rèn)知和評價還不夠客觀、自己未來可能從事的職業(yè)認(rèn)識還不夠等等。但也正因為這樣，我們才能夠更好的完善自己，讓自己在未來就業(yè)、從業(yè)的道路上能夠少走彎路、錯路，進(jìn)而提高了廣大學(xué)生畢業(yè)后回饋社會的效率。此次大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽是我院首次舉辦此類比賽，雖然尚有不完善的地方，但仍然收效頗豐，令許多處于迷惘中的同學(xué)找到了自己奮斗的目標(biāo)。比賽結(jié)束后，我院領(lǐng)導(dǎo)表示，今后每年都將舉辦此類比賽。此決定得到了廣大師生的廣泛支持。同學(xué)們紛紛表示，以后會積極參與此類活動，從而全面提高個人素質(zhì)，將所學(xué)知識能夠用到實處。第三篇：南理工紫金學(xué)院首屆大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽南京理工大學(xué)紫金學(xué)院 大學(xué)生職業(yè)發(fā)展協(xié)會首 屆 職 業(yè) 生 涯 規(guī) 劃 大 賽 策 劃 書二O一O年十一月二十二日目錄一、大賽簡介.........................................................3二、大賽流程.........................................................4三、大賽環(huán)節(jié)簡介..................................................4第一環(huán)節(jié)：展示PPT..........................................4第二環(huán)節(jié)：情景模擬.........................................5第三環(huán)節(jié)：職業(yè)才藝展示.................................5四、活動效果.........................................................5五、工作安排.........................................................5附錄8南京理工大學(xué)紫金學(xué)院 首屆大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽策劃書一、大賽簡介大賽宗旨：通過職業(yè)規(guī)劃大賽活動的組織，全面普及大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃知識，提高大學(xué)生的創(chuàng)新能力、時間和就業(yè)能力，引導(dǎo)他們樹立正確的就業(yè)觀、人才觀、價值觀，促進(jìn)高校畢業(yè)生充分就業(yè)。大賽主題：我們在此騰飛大賽主辦方：共青團(tuán)南京理工大學(xué)紫金學(xué)院委員會大賽承辦方：南京理工大學(xué)紫金學(xué)院大學(xué)生職業(yè)發(fā)展協(xié)會大賽指導(dǎo)單位：南京理工大學(xué)紫金學(xué)院學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)辦公室大賽參賽對象：南京理工大學(xué)紫金學(xué)院全體在校學(xué)生大賽比賽時間：預(yù)賽：2010年12月10日 決賽：2010年12月17日大賽比賽地點：南理工紫金學(xué)院小報告廳大賽獎項設(shè)置：一等獎一名：證書、獎杯、獎金500二等獎二名：證書、獎杯、獎金300三等獎三名：證書、獎杯、獎金100二、大賽流程預(yù)賽過程：職業(yè)生涯規(guī)劃培訓(xùn)提交職業(yè)生涯規(guī)劃計劃書評委審核選出入圍作品（評分標(biāo)準(zhǔn)見附表一）決賽過程：第一環(huán)節(jié)——展示PPT第二環(huán)節(jié)——情景模擬職業(yè)才藝展示評委打分選出最終結(jié)果（評分標(biāo)準(zhǔn)見附表一）三、大賽環(huán)節(jié)簡介 第一環(huán)節(jié)：展示PPT 每位選手有三分鐘的時間，通過PPT的展示和個人演說，將自己的職業(yè)生涯規(guī)劃展示給大家。第二環(huán)節(jié)：情景模擬設(shè)置一定的模擬情況，要求選手快速閱讀關(guān)于其所扮演角色的描述，然后認(rèn)真考慮你怎樣扮演那個角色。你將與其他兩個人合作，因為你們?nèi)齻€人的角色的行為是相互影響的。進(jìn)入角色前，請不要與其他兩人討論。請運(yùn)用想象力使表演持續(xù)5分鐘。（注：現(xiàn)場抽出觀眾四名加入選手情景模擬小組）。第三環(huán)節(jié)：職業(yè)才藝展示選手結(jié)合自身規(guī)劃的職業(yè)進(jìn)行個人才藝展示，形式不限，展現(xiàn)參賽選手朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，以及職場新人的職業(yè)形象，且個人才藝應(yīng)對達(dá)到自身的職業(yè)目標(biāo)具有一定的促進(jìn)作用。四、活動效果幫助大學(xué)生學(xué)習(xí)一些關(guān)于職業(yè)規(guī)劃的知識。提高大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃意識幫助大學(xué)生樹立正確的成才觀和職業(yè)觀。推進(jìn)我校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)更上一個新臺階。五、工作安排宣傳小組營銷部一、與電光系及青協(xié)交流(1
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