七年級下冊歷史第一單元測試卷大全(編輯修改稿)
2024-10-25 04:18 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 南至余杭，全長兩千多千米，是古代世界最長的運河。⑤作用：大大促進了我國南北經(jīng)濟的交流。鞏固了國家統(tǒng)一的局面。3，大運河由北向南分為永濟渠，通濟渠，邗溝，江南河。連接了海河，黃河，淮河，長江，錢塘江5大河流。4，貞觀之治出現(xiàn)原因？唐太宗吸取隋亡教訓(xùn)，重視發(fā)展生產(chǎn)，減輕農(nóng)民的賦稅勞役；注意戒奢從簡；下令合并州縣；注意任用賢才和虛心納諫。5，唐太宗任用的重要賢才有房玄齡，杜如晦，魏征。6，武則天當(dāng)政期間，繼續(xù)實行唐太宗發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，選拔賢才的政策，使唐朝社會經(jīng)濟進一步發(fā)展，國力不斷增強。人稱她的統(tǒng)治“政啟開元，治宏貞觀”。7，唐玄宗統(tǒng)治前期實行的政策：任用賢才，重視地方吏治，提倡節(jié)儉。使政局為之一新，史稱開元之治。8,唐朝盛世經(jīng)濟繁榮體現(xiàn)在三方面：農(nóng)業(yè)的繁榮，手工業(yè)發(fā)達，商業(yè)繁榮。農(nóng)業(yè)的繁榮表現(xiàn)有：修建了四十多處大型水利工程。南方水稻廣泛采用育秧移植栽培產(chǎn)量大大增加。蔬菜有很多新品種，飲茶之風(fēng)在全國盛行。改進犁的構(gòu)造，制成曲轅犁，還創(chuàng)制了筒車。唐朝手工業(yè)發(fā)達。絲織技術(shù)高超，陶瓷業(yè)有重要發(fā)展，越窯青瓷、邢窯白瓷和唐三彩最為有名。唐朝商業(yè)繁榮，大都市有長安、洛陽、揚州和成都。長安既是當(dāng)時各民族交往的中心，又是一座國際性的大都市。9，唐玄宗統(tǒng)治前期，政治清明，經(jīng)濟空前繁榮，倉庫充實，人口明顯增加，唐朝進入全盛時期，歷史上稱為開元盛世。安史之亂以后，唐朝日趨衰落。10，隋文帝開始用分科考試的方法選拔官員。隋煬帝時正式設(shè)置進士科，按考試成績選拔人才，我國科舉制度正式誕生。唐太宗，武則天，唐玄宗為完善科舉所做的貢獻。唐太宗擴充國學(xué)規(guī)模，擴建學(xué)舍，增加學(xué)員；武則天開創(chuàng)殿試和武舉。唐玄宗時，詩賦成為進士科主要考試內(nèi)容。第四篇：七年級下冊歷史第一單元第二課復(fù)習(xí)提綱七年級下冊歷史第一單元第二課復(fù)習(xí)提綱第一單元繁榮與開放的社會第2課唐太宗與貞觀之治一、唐朝建立：隋亡的原因：①隋煬帝的暴政；②大規(guī)模的農(nóng)民起義；③地方長官、割據(jù)勢力紛紛起兵。618年，李淵唐高祖建立唐朝，定都長安?！⑻铺谂c（貞觀之治）1.①626年，②它善于納諫，知人善任。著名進諫大臣有魏征、他說：“君，舟也；人，水也。水能載舟，亦能覆舟”?！熬敝傅弁?，體現(xiàn)“存百姓”思想。原因：（1）唐太宗吸取隋亡教訓(xùn)，善于用人和納諫，推行系列革新措施。（2）“貞觀新政”：①經(jīng)濟：改革賦役制度，輕徭薄賦。②政治：完善隋代的三省六部制，完善科舉制。③法律：修改法令，編撰《唐律疏議》。結(jié)果：唐太宗統(tǒng)治期間，政治比較清明，經(jīng)濟得到恢復(fù)和發(fā)展，國力增強；奠定唐朝進一步發(fā)展的基礎(chǔ)。史稱“貞觀之治”。三、“三省六部制”的內(nèi)容如何？ “三省”是指：中書?。ㄘ撠?zé)起草政令）、門下省（負責(zé)審核）、尚書?。ㄘ撠?zé)執(zhí)行）。尚書省下設(shè)六部：吏部、戶部、禮部、兵部、刑部、工部。四、評價唐太宗。第五篇：思想品德(下冊)第一單元測試卷北師大版八年級思想品德（下冊）第一單元測試卷命題人：陳文海班級姓名得分一、選擇題（以下各題選項只有一個最符合題意，請將其序號填在題后的括號內(nèi)。每小題4分，共48分）1．經(jīng)過歷時近一年的調(diào)查，農(nóng)工民主黨北京市委出臺了一份《關(guān)于北京市兒童意外傷害情況的調(diào)研報告》。報告指出，目前北京市平均每兩天就有1名兒童因傷害死亡；全市平均每天有2名兒童因傷害致殘，10名兒童因傷害需手術(shù)治療。為了減少意外傷害情況的發(fā)生，我們應(yīng)該（）①樹立生命安全意識 ②掌握一定的自我保護技能 ③最好別外出 ④學(xué)會識別和應(yīng)對危險的情境 A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④2．從汶川到玉樹，多少人瞬間選擇把生的希望留給他人、把死的威脅留給自己，多少父母用雙手為孩子撐起生命的天空，多少老師用身軀為學(xué)生擋住死神的威脅……在他們身上（）①閃閃耀著人性的光輝 ②樹立起生命的豐碑 ③實現(xiàn)了既定的人生目標(biāo) ④體現(xiàn)了生命的價值A(chǔ)．①②③ B。②③④ C。①②④ D。①③④3．2006年6月13日，身患頑疾的有?現(xiàn)代愛因斯坦?之譽的物理學(xué)大師霍金在香港科技大學(xué)舉行的記者會上表示，若全身癱瘓就想結(jié)束生命，這將是大錯特錯。他強調(diào)，只要有生命，就有希望，因為無論一個人的命運多壞，只要努力有所作為，就會取得成功。以下對霍金所說的只要有生命就有希望?這句話理解正確的是（）①生命是寶貴的，每個人只能擁有一次，我們必須珍惜 ②珍愛生命，呵護生命，是實現(xiàn)人生價值的前提 ③只要自己活著就行，其它都不重要 ④擁有健康的生命，是我們學(xué)習(xí)、工作和享受生活的前提A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④4．珍惜自己的生命，需要掌握一定的自我保護技能。假如你遇到一個搶劫犯，將你關(guān)起來，他的目的是向你的父母要錢，這期間你（）①不聽從搶劫犯的要求，因為父母的錢來之不易②假意聽從搶劫犯的安排，給父母打電話的時候，機智地給父母暗示③在不激怒搶劫犯的前提下，與其周旋，為父母和警方爭取時間④不顧自己的生命安全，勇敢
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