20xx泰山版品社六年級上冊教學計劃5篇(編輯修改稿)
2025-10-25 04:18 本頁面
【文章內容簡介】 2課時 2課時 我們愛科學 2課時 2課時 2課時，破除迷信，反對邪教 2課時第三篇：六年級品社上冊教學計劃六年級品德與社會教學計劃科任教師：本教材以六年級兒童不斷擴大的社會生活為主線，以關注每一個兒童的成長為前提，以發(fā)展兒童豐富的內心世界和主體人格為標的，以體現育人為本的現代教育價值取向為理念，引導學生通過以自己的生活密切聯系的社會環(huán)境、社會活動和社會關系的交互作用，獲得對現代社會生活的積極態(tài)度和參與能力；在感悟和體驗的基礎上，不斷豐富和發(fā)展對自我、對他人、對社會的認識和理解；逐步養(yǎng)成社會主義合格公民所必須具備的道德觀、價值觀及相應的良好行為習慣。本學期以此為教學設計的主體理念，在分析教材，學生的基礎上制訂學期計劃。一、教材體系分析本教材編制了“走進地球村”、“世界大舞臺” “只有一個地球” “放飛和平鴿“告別小學時代”五個單元，共12課教學內容。每課依內容和容量不同，安排的課時不等，總計36課時左右。教材的主要特點有：真實反映社會，注重德育實效性。教材在內容的選擇上，注重反映學生的社會生活實際，每一個學習主題，都盡可能選擇既典型又真實的生活實例，并通過大量的真實照片和情景對話，還原學生的社會生活，讓學生在現實或仿真的生活情境中，通過體驗，辨析和感悟，對自己的情感、態(tài)度、價值觀和道德行為進行自我判斷、自我評價、自我反思和自我修正，從而促進他們良好的品德形成和社會性發(fā)展。遵循綜合構建原則，提升學生適應社會的能力。教材不僅對學生成長的不同生活領域與社會環(huán)境中的多種因素進行了有機整合，而且還將多種課程資源、多種學科知識、多種智能參與、多種學習途徑、多種策略與方法進行了有機整合，讓學生通過各種學習途徑，掌握方方面面的社會常識和技能，以適應快速發(fā)展的現代社會。引導學生自主學習，激發(fā)學生的學習興趣。教材采用第一人稱的主體參與方式，輔以“大嘴青蛙”的伙伴形象，引導學生用自己的眼睛觀察社會，用自己的心靈感受社會，用自己的語言描述社會，用自己的方式研究社會，幫助他們發(fā)現和解決自己在現實生活中的實際問題，讓他們在愉悅中學習成長。二、學期教學目標通過地理知識，人文遺產，標志性建筑，自然風光，社會習俗，民族節(jié)日等引導學生走進世界，了解世界，增進與世界的情感，并培養(yǎng)學生收集、整理信息的能力。初步了解在國際家務中發(fā)揮重要作用的國際組織的名稱、旗幟、徽記、總部所在地，組織機構及所發(fā)揮的作用；了解外國商品的名稱、品牌及生產國家；了解不同國家的文化，更好地認識世界、拓寬視野。了解人口增長過快帶來的社會問題和環(huán)境問題；了解地球面臨的大氣污染、水污染、荒漠化、溫室效應資源缺乏等環(huán)境問題。明白保護地球是每個地球公民應盡的責任和義務，為保護環(huán)境做些力所能及的事情。知道人民解放軍是捍衛(wèi)和平的使者；了解戰(zhàn)爭有正義戰(zhàn)爭和非正義戰(zhàn)爭之分，知道戰(zhàn)爭給人們帶來的苦難，感受和平生活的美好。學會獨立搜集、整理圖片和文字資料，培養(yǎng)學生自主學習的能力。學習寫留言，設計紀念冊，會用充滿詩情畫意的特殊方式表達真情，珍藏記憶。三、學生基本情況分析六年級共有學生31名，女生14人。本班班風好，學風正。大部分學生熱愛學習，思想上積極要求進步。在上學期的期末檢測中，合格率90％。但是，也有少數幾個學生，組織紀律性不夠強，表現在上課愛講小話，作業(yè)拖拉。這個學期，將對他們進行自律教育，使他們養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣。充分利用本冊教材，使學生形成基本的道德觀、價值觀和初步的道德判斷能力，為他們成長具備參與現代社會生活能力的社會主義合格公民奠定基礎。四、教學進度安排表（附后）五、教學內容的檢測與評價本學期要對學生的檢測抓緊、把牢，在扎實雙基的基礎上，不斷提高學生靈活運用知識，解決問題的能力。針對學生特點，對學生采用以下檢測與評價方式：平時與期中、期末相結合。平時考查包括對學生的課前預習、課堂提問、作業(yè)練習、單元檢測等情況的檢測評定，將平時的考查與期末的考試按合理的比例，全面評價學生。課內與課外相結合。既注重學生課堂內和課本上的學習成績，也重視課外學習質量，（如課外資料的搜集、探究、調查、討論、整理等成果匯報）并能積極參加學校所搞的綜合知識競賽等活動?？跍y與筆測相結合。聽、說、議采用口測方式，基礎知識、課外探究采用筆測。（如:A、B、C、D）認真搞好本學期的綜合實踐活動，并做好相應的等級評價。六、綜合實踐活動結合本冊教材特點，本學期我將安排以下實踐活動：開展一次“保護地球，從我做起”的主題班會。舉辦一個畢業(yè)大聯歡。七、教學方法及措施整體把握教材的
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