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正文內(nèi)容

2008-2009(1基礎(chǔ)教學(xué)部德育工作計劃(編輯修改稿)

2024-10-25 04:14 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 第三篇:基礎(chǔ)教學(xué)部2013年工作計劃Microsoft Word 文檔基礎(chǔ)教學(xué)部2013年工作計劃根據(jù)學(xué)校2013年工作計劃的安排和基礎(chǔ)教學(xué)部的實際,特制訂以下計劃一、指導(dǎo)思想堅持以中國特色社會主義理論為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹黨的教育方針,深入學(xué)習(xí)黨的十八大精神,在學(xué)校黨委、行政的領(lǐng)導(dǎo)下,以抓常規(guī)管理為主線,圍繞教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),進一步完善管理機制與職能,強化師資隊伍建設(shè),促進部門工作再上新臺階,為把學(xué)校建成優(yōu)秀應(yīng)用型本科而貢獻力量。二、工作重點和主要措施1.加強各項學(xué)習(xí),貫徹黨的教育方針。(1)抓好思想政治理論學(xué)習(xí)。定期召開基礎(chǔ)教學(xué)部教職工大會和支部黨員會議,學(xué)習(xí)黨和國家的大政方針,學(xué)習(xí)國家中長期教育發(fā)展規(guī)劃。學(xué)習(xí)教育部本科合格評估指標(biāo)體系。通過理論的學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變教育教學(xué)管理觀念和模式,促進部門工作又好又快發(fā)展。本將組織集中政治學(xué)習(xí)610次。(2)圍繞教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),繼續(xù)開展師德師風(fēng)建設(shè)工作,突出執(zhí)行力觀念的轉(zhuǎn)變,注重工作實效。在教學(xué)過程中,要求教師要結(jié)合專業(yè)特點,對學(xué)生做好思想教育,幫助大學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀。教師要嚴(yán)于律己,堅決杜絕教學(xué)事故的發(fā)生,通過教師自律來規(guī)范學(xué)生,不斷地促進和加強優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成。本將組織師德師風(fēng)專題培訓(xùn)活動23次。(3)繼續(xù)深入學(xué)習(xí)學(xué)校關(guān)于教風(fēng)、學(xué)風(fēng)活動考核的指標(biāo)體系、具體要求,通過學(xué)習(xí)切實做到讓“教師忙起來,學(xué)生動起來”,充分發(fā)揮黨員教師的模范作用。2.力求開拓創(chuàng)新、促進部門建設(shè)。(4)進一步完善制度建設(shè)。規(guī)范和完善基礎(chǔ)教學(xué)部各項制度,加強日常管理,做好信息收集,規(guī)范檔案工作。本期將重點完善教師的教學(xué)檔案和思想政治理論課建設(shè)的檔案建檔工作。(5)按照學(xué)院關(guān)于經(jīng)費管理的相關(guān)規(guī)定,做好2013年部門支出預(yù)算,保障資金使用的及時性、科學(xué)性,提高資金的使用效率,此項工作要求在3月底前完成。根據(jù)上級部門和學(xué)校相關(guān)文件精神,做好部門績效考核的各項工作。(6)完善管理機制,推動教研室工作。把教研室建設(shè)作為部門建設(shè)的基礎(chǔ)和出發(fā)點,充分發(fā)揮教研室的積極性、主動性和創(chuàng)造性。3.推進質(zhì)量工程,完善教學(xué)管理。(7)積極做好2013年上半年開學(xué)前的準(zhǔn)備工作。開好新學(xué)期教職工“收心會”,嚴(yán)格按照學(xué)院工作的安排和布署,協(xié)調(diào)好各方面關(guān)系,確保新學(xué)期教育、教學(xué)工作的穩(wěn)步開展。(8)做好教育、教學(xué)檢查準(zhǔn)備工作。通過準(zhǔn)備期初、期中及期末的教學(xué)常規(guī)檢查及不定期檢查,杜絕違規(guī)現(xiàn)象;規(guī)范教學(xué)行為,保障教學(xué)質(zhì)量。(9)配合教務(wù)處做好2013年春期學(xué)生補考及期中、期末考試工作。要求在嚴(yán)抓考風(fēng)的基礎(chǔ)上正確處理好質(zhì)、量、度的關(guān)系。(10)進一步加強思想政治理論課的教學(xué)改革工作,結(jié)合我院實際,力求開拓創(chuàng)新,做好《毛澤東思想和中國特色社會理論體系概論》實踐教學(xué)實施方案與活動計劃。(11)更進一步地做好調(diào)查研究,通過調(diào)研,再次提出公共選修課開設(shè)方案,力爭2013年下半年按照新的選修課方案執(zhí)行
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